Okul öncesi eğitim kurumu öğrencileri arasında okuyucuların inceleme yarışması yapılmasına ilişkin yönetmelik “Rusya benim Anavatanımdır. Okuma yarışması yönetmeliği Yarışma şartları

Şiirler
“Bilinmeyen askere ithaf edilmiştir...”
Genel Hükümler
Yarışma hedefleri:

öğrencilerin vatansever eğitimini teşvik etmek;

kahramanlık ve başarıya saygı duygusu oluşturmak;

ülke için gurur ve gazilere saygı duygusu geliştirmek;

yetenekli çocuk ve ergenlerin belirlenmesi ve teşvik edilmesi;

Etkileyici okuma ve oyunculuk eğitimi.

Yarışmacılar:

Yarışmaya 3 yaş grubundan öğrenciler katılıyor:

7 – 10 yaş (küçük)

11-14 yaş (ortalama)

15 -18 yaşında (daha büyük)

Yarışmanın tarihleri ​​ve yeri(belirtmek)

Yarışmanın kazananlarını ödüllendirme prosedürü:

Yarışma sonunda jüri üyeleri tarafından hazırlanan protokole göre üç yaş grubunda kazananlar ödüllendirilir: 7 – 10 yaş (küçük),

11-14 yaş (orta), 15-18 yaş (kıdem)

Her yaş grubunun kazananlarına sertifika ve ödüller verilir.

Yarışma jürisi: (belirtilen)
Yarışma katılımcılarının performanslarını değerlendirme kriterleri:

Metin bilgisi.

Konuşmanın ifadesi ve netliği.

Duygusallık.

Oyunculuk yeteneği.

Dış görünüş.

(Bu senaryo gelişimi, htpp://www.nsportal.ru sitesindeki materyallere dayanarak hazırlanmıştır)

9 Aralık Anavatan Kahramanları Günüdür.
Unutulmaz tarih “Anavatan Kahramanları Günü”, 28 Şubat 2007 tarih ve 22-FZ sayılı Rusya Federasyonu Federal Kanunu ile “Askeri Zafer Günleri ve Unutulmaz Tarihler Federal Kanununun 1-1 Maddesinde Değişiklik Yapılmasına Dair” tarafından oluşturulmuştur. Rusya'nın”.

Bu tatilin tarihi 18. yüzyıla kadar uzanıyor. Bu Aralık tarihi, İmparatoriçe II. Catherine'in hükümdarlığı sırasındaki olağanüstü bir olaya denk geliyor - 1769'da Muzaffer Aziz George Nişanı'nı kurdu. O yıllarda bu nişan savaşta yiğitlik, yiğitlik ve cesaret gösteren savaşçılara veriliyordu.

Aziz George Tarikatı'nın 4 derece ayrımı vardı, bunlardan ilki en yüksek olanıydı. Aralarında büyük Rus komutanlar M.I.'nin de bulunduğu 4 kişinin dört derecenin hepsinde şövalye olduğu biliniyor. Kutuzov ve M.B. Barclay de Tolly. Catherine II, tarikatın kurulması onuruna bu ödülü kendisine verdi.

Bugün, Anavatan Kahramanları Günü'nde Rusya, Sovyetler Birliği Kahramanlarını, Rusya Federasyonu Kahramanlarını ve Aziz George Nişanı ve Şan Nişanı sahiplerini onurlandırıyor.

Sizi kütüphanelerinizde bu tarihe özel etkinlikler düzenlemeye davet ediyoruz.
Sergi faaliyetleri.
Olası sergi biçimleri:

• 
  sergi - panorama;
• 
  sergi - arama;
• 
  sergi - bilgi;
• 
  sergi – hafıza;

• 
  sergi - hafıza;
• 
  yaratıcı eserlerin sergilenmesi;
• 
  sergi - kronik;
• 
  sergi - gezi;
• 
  fotoğraf sergisi.

Olası sergi konuları:

• 
  “Anavatan Kahramanları için unutulma yoktur”

• 
  "Anavatan'ın kahramanlarına şan";
• 
  “Anavatan Kahramanları: geçmiş ve bugün”;
• 
  "Yardımlar hakkında, yiğitlik hakkında, zafer hakkında";
• 
  "Zamanımızın kahramanları";
• 
  "Kahramanların Geçit Töreni";
• 
  "Kostroma Kahramanları";
• 
  "Vatanın kahramanları. Onlar kim?";
• 
  “Rus Toprağı - Kahramanların Anavatanı”;
• 
  "Rus Topraklarının Kahramanları."

Sergi - hafıza

"Anavatan kahramanları için unutulma yoktur."

Hedef: Tatil, tarihi ve kahramanları hakkında bilgi verin.

Alıntı:

“Sonsuzluğun köreltici gücü nedir?..
Dünyada bir vatan var. O
Bize ölümsüzlüğünü verdi

Ve isimlerimizi hatırlıyor."

Vladimir Avruşçenko

Edebiyat:

• 
  Bogdanov, N.V. Özel güvenlik görevlisi / N.V. Bogdanov. – Moskova: DOSAAF, 1978. – 80 s.

• 
  Golubev, E.P. Savaş yıldızları / E. P. Golubev. – Yaroslavl: Yukarı Volga Kitap Yayınevi, 1972. – 592 s.
• 
  Sovyetler Birliği'nin İki Kahramanı: Albüm / V. S. Vukolov - Moskova: Voenizdat, 1973. - 247 s.: hasta.
• 
  Feat'in Yıldızları: Afganistan Topraklarında / M. Dynin tarafından derlenmiştir. – Moskova: Voenizdat, 1985. – 207 s.: hasta.
• 
  Adınız ölümsüz: Kısa resimli bir referans kitabı / Düzenleyen: Yu.V. Plotnikov. – Moskova: POLITIZDAT, 1975. – 144 s.: hasta.
• 
  Biz o savaştan dönmedik / Derleyen: D.I. Ivanov ve diğerleri - Kostroma: JSC "Line Graphic Kostroma", 2005. - 256 s.: hasta.
• 
  Anavatan Vatansever: Kahramanlar ülkenin gururudur. – 2004. - Sayı 4.

Sergi – anket

"Kahramanlık nedir?"

Hedef: Gençlerin “kahramanlık” kavramına karşı tutumlarını öğrenmek, ülkemizin askeri tarihi ve kahramanları hakkındaki bilgi düzeyini belirlemek.

Okuyucular sergideki anket sorularını yanıtlamak zorunda kaldı.

Anket soruları:

1. 
   Sizce hangi eylem kahramanca olarak adlandırılabilir?
2. 
   Hangi kahramanları - Anavatan'ın savunucularını tanıyorsunuz?
3. 
   Şehrimizdeki sokaklara isim verilen kahramanların isimlerini söyleyin?
4. 
   Şehirlerin adlarını - kahramanları mı?
5. 
   Büyük Vatanseverlik Savaşı ile ilgili sanat eserlerini hatırlayın.
6. 
   Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın kahramanlarını adlandırın.
7. 
   Düşman sığınağının mazgalını cesediyle kapatan erin adı nedir?
8. 
   Barış zamanında kahramanlık mümkün mü?

Edebiyat:

• 
  Alekseev, S.P. Büyük komutanlar / S.P. Alekseev. – Moskova: “ARAYANIN DÜNYASI”, 2012. – 64 s.
• 
  Alekseev, S.P. Büyük Vatanseverlik Savaşı ile ilgili hikayeler / S.P. Alekseev. – Moskova: “ARAYANIN KİTAPLARI”, 2009. – 64 s.
• 
  Vasiliev, B. Ve buradaki şafaklar sessiz...: Bir Masal. Hikayeler / B. Vasiliev. – Kaliningrad: Kitap. yayınevi, 1981. – 139 s.
• 
  Ilyina, E.Ya. Dördüncü yükseklik. Hikaye / E.Ya. Ilyina. – Moskova: “Çocuk Edebiyatı”, 1977. – 304 s.
• 
  Mityaev, A.V. Bir Askerin Feat'i: Büyük Vatanseverlik Savaşı ile ilgili hikayeler / A.V. Mityaev. – Moskova: Onyx Yayınevi, 2011. – 160 s.: hasta.
• 
  Pecherskaya, A.N. Çocuklar - Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın kahramanları: Hikayeler / A.N. Pecherskaya. – Moskova: Bustard-Plus, 2007. – 64 s.
• 
  Genç kahramanlar hakkında hikayeler / Comp. R. Dankova. – Moskova: Onyx Yayınevi, 2011. – 192 s.: hasta.

Antik çağlardan beri tatil, toplumun ideallere karşı saygılı tavrını, büyük zaferlerden duyduğu gururu, daha iyi bir gelecek umudunu ifade ettiği bir kültür biçimi olmuştur. Rusya tarihinde pek çok yüksek profilli etkinlik ve görkemli sayfalar var. Kılavuzumuz, Rusya'daki en önemli tarihler hakkında kapsamlı materyal, gençlerin manevi ve ahlaki gelişimi amacıyla gençlere yönelik kütüphane etkinliklerinin düzenlenmesi ve yürütülmesi için çeşitli metodolojik öneriler içermektedir.

Bu bilgilendirici ve metodolojik kılavuz kütüphaneciler, öğretmenler, sınıf öğretmenleri, eğitimciler ve geniş bir okuyucu kitlesine yöneliktir.

onaylıyorum

KSKP Direktörü

“Kreş – Bahçe No. 4 “Yunus”

G. Kurmangozhina

KONUM

OKUYUCU YARIŞMASI HAKKINDA

Genel Hükümler

1.1. “Sevgiyle Dolu Bir Kalp” okuma yarışması (bundan sonra Yarışma olarak anılacaktır), on günlük “Kendini Bilme: Sevgi ve Yaratıcılık Pedagojisi” dönemi için onaylanmış etkinlik planına dayanarak düzenlenmektedir. Çocukların potansiyelini genişletmek ve yaratıcı yeteneklerini belirlemek.

Yarışma on günlük “Kendini Tanıma: Sevgi ve Yaratıcılık Pedagojisi” dönemi çerçevesinde düzenleniyor.

2. Yarışmanın Amaçları

Yarışmanın temel amaçları şunlardır:

çocukların bilişsel-konuşma ve sanatsal-estetik gelişimi için koşullar yaratmak;

edebi şiirsel eserlere karşı olumlu bir duygusal tutum geliştirmek;

sevdiklerinize sevgiyi beslemek;

okul öncesi çocuklarda anlamlı okuma ve sanatsal becerilerin geliştirilmesi;

Çocuklar arasında en iyi okuyucuları belirleyerek onlara kendilerini ifade etme fırsatları sağlamak.

3. Yarışmanın katılımcıları, jürisi ve tarihleri

3.1. Yarışmaya 5-6 yaş arası çocuklar katılmaktadır.

3.2. Yarışma jürisi şu isimlerden oluşuyor:

müdür;

Metodist;

Eğitim Psikoloğu;

Kazak dili öğretmeni;

müzik yönetmeni.

4 . Davranış sırası.

4.1. Yarışmanın katılımcılarını belirlemek için eleme turu grup öğretmenleri tarafından yürütülür.

4.2. Yarışmaya grup başına altıdan fazla katılımcı aday gösterilemez.

4.3. Yaşça daha büyük grupların öğretmenleri, yarışma jürisine katılan çocuk sayısı, yaptıkları eserlerin isimleri ve yazarları hakkında bilgi verir.

4.4. Tüm şiirler “Sevgiyle Dolu Kalp” temasına ithaf edilmelidir.

4.5.Yarışma aşağıdaki adaylıkları içermektedir:

“Kızlar arasında şiiri en iyi icra eden”;

"Erkekler arasında şiiri en iyi icra eden";

“En büyüleyici sanatçı”;

“Performansın samimiyeti için”;

“En lirik performans için”;

"En duygusal sanatçı."

4.6 Öğretmenler yapılacak çalışmaları seçerken 5-6 yaş arası çocuklara yönelik program hedeflerine odaklanmalıdır.

5. Gereksinimler ve değerlendirme kriterleri.

5.1. Şiirsel bir eserin performans düzeyi, aşağıdaki kriterlere göre 5 puanlık bir ölçekte değerlendirilir:

Eserin metninin bilinmesi.

5.2. Her adaylığın kazananı, katılımcının topladığı puanlara göre belirlenir.

6. Özetleme ve ödüllendirme

6.1. Yarışma jürisi aşağıdaki kategorilerde kazananları belirliyor: “Kızlar arasında şiiri en iyi yorumlayan”; "Erkekler arasında şiiri en iyi icra eden"; “En büyüleyici sanatçı”; “Performansın samimiyeti için”; “En lirik performans için”; "En duygusal sanatçı."

6.3. Kazananlara, adaylıklarını gösteren yarışma katılımcılarının diplomaları verilir.

6.4. Yarışmanın diploma almayan tüm katılımcılarına yarışma katılım sertifikası verilir.

“Temirtau kalasynyn bilimi alıyorum, " “Temirtau kalasy akimdiginin No. 4"Yunus"balabakshasy» communaldyk memlekettik KazynalykKasiporyny

Belediyeye ait devlet kuruluşu "4 No'lu Çocuk Bahçesi"Yunus" Temirtau şehrinin Akimat'ı" Temirtau şehrinin Eğitim, Fiziksel Kültür ve Spor Dairesi

____________________________________________________________________

SATIN ALMA SİPARİŞİ

" "_________________2015№ O/D

Temirtau kalasy Temirtau şehri

“Yarışma hakkında Okuyucular "Sevgiyle Dolu Bir Kalp"

Çocukların potansiyelini genişletmek, yaratıcı yeteneklerini belirlemek, edebi şiirsel eserlere karşı olumlu bir duygusal tutum geliştirmek için on günlük “Kendini Tanıma: Sevgi ve Yaratıcılık Pedagojisi” eylem planını uygulamak amacıyla; sevdiklerinize sevgi beslemek

EMREDİYORUM:

10 Şubat 2015 tarihli tematik hafta için onaylanmış etkinlik planına göre, anaokulu-anaokulu son sınıf gruplarının öğrencileri arasında “Sevgiyle Dolu Bir Kalp” okuma yarışması düzenleyin.

Geliştirilen yönetmeliklere uygun olarak yarışma jürisi oluşturun.

“Sevgiyle Dolu Bir Kalp” okuma yarışmasını düzenleme sorumluluğu metodolog Anna Alexandrovna Ilyicheva'ya verilmelidir.

Yönetmen G. Kurmangozhina

siparişe aşina olduk:

YARIŞMA PUAN FORMU OKUYUCU "SEVGİYLE DOLU BİR KALBİM"

	Katılımcının soyadı, adı							Toplam
	Seibert Alena
	Dyusupova Amina
	Knyazeva Sofya
	Sidorov Artem
	Zhuravleva Angelina
	Yudina Maria
	Mikina Agata
	Tkaçenko Elizaveta
	Paşçenko Yulia
	Zlunikin Kirill
	Ferzauli İslam
	Şahmanov Sultanbek
	Holodov Dmitry
	Çernikova Tatyana
	Kamnev Denis
	Şişko Artem
	Şalamova Ekaterina
	Siliverstova Ulyana

Kriterler:

Seçilen şiirin yarışma temasına uygunluğu.

Eserin metninin bilinmesi.

Konuşmanın tonlama ifadesi (aksanlarla ifade edilen dinamikler; sesin farklı perdelerdeki sesler boyunca hareketiyle ifade edilen melodi; ses ve duraklamalar, duraklamalar süresinde ifade edilen tempo ve ritim; karakteri belirleyen konuşmanın duygusal rengi) ;

Doğru edebi telaffuz;

Tiyatronun etkileyici araçlarının kullanımı (yüz ifadeleri, jestler, pozlar, hareketler);

Yapılan işin içeriğine uygun kostüm ve niteliklerin seçimi.

NİHAİ YARIŞMA DEĞERLENDİRME FORMU OKUYUCU

"SEVGİYLE DOLU BİR KALBİM"

Katılımcının soyadı, adı	K.G.Zh. müdür	I.A.A. Metodist	HAVVA. Eğitim Psikoloğu	S.E.Y. Müzik yönetmeni	T.G.T. Uch.Kaz.dili.	Toplam
Seibert Alena
Dyusupova Amina
Knyazeva Sofya
Sidorov Artem
Zhuravleva Angelina
Yudina Maria
Mikina Agata
Tkaçenko Elizaveta
Paşçenko Yulia
Zlunikin Kirill
Ferzauli İslam
Şahmanov Sultanbek
Holodov Dmitry
Çernikova Tatyana
Kamnev Denis
Şişko Artem
Şalamova Ekaterina
Siliverstova Ulyana

Kabul ediyorum: Onaylıyorum:

Milletvekili MBOU VR Direktörü için

TELEVİZYON. Balyberdin "Lyaminskaya ortaokulu adını almıştır. Zaitseva G.N.”

SA Missorina

_______________

KONUM

Okul okuma yarışması hakkında.

Yarışma, Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndaki Zaferin 70. yıldönümüne adanmıştır.

Genel Hükümler

Yönetmelik, Zafer Bayramı'na adanmış bir etkinliğin düzenlenmesine ilişkin ana belgedir ve organizasyonun ve düzenlemenin amacını, katılımcılarını, zamanlamasını belirler.

Etkinlik, adını taşıyan MBOU “Lyaminskaya ortaokulunun takvim planı çerçevesinde düzenleniyor. Sovyetler Birliği Kahramanı G.N. Zaitsev." 2014 için.

Etkinliğin organizatörü Belediye Bütçe Eğitim Kurumu “Lyaminskaya Ortaokulu”dur. Sovyetler Birliği Kahramanı G.N. Zaitsev."

Yarışmanın amaç ve hedefleri

Hedef : Şiirlerin etkileyici performansında çocukların konuşmasının gelişimi.

Görevler :

Çocukların şiirleri ezberleme arzusunu teşvik edin;

Konuşma gelişimi ve kurguya aşinalık;

Vatanseverlik duygularını, Anavatan sevgisini, Büyük Vatanseverlik Savaşı Kahramanlarıyla gurur duymak;

Duygusal bir ruh hali uyandırın.

3. Yarışmaya katılanlar

3.1. Yarışmaya üç yaş grubundan okul öğrencileri katılıyor:

Grup 1 – 1-4. Sınıflar

Grup 2 - 5-6 sınıflar

grup – 7-9 sınıflar

Zaman ve yer

Yarışmanın saatini ve yerini belirtin

Yarışma koşulları

1. Sanatçılar, herhangi bir konuda herhangi bir edebi türün tamamlanmış bir parçasını, sahnelenen öyküleri, okul temalı minyatürleri, şiirleri, masalları vb. sunar.

Katılımcıların performanslarına müzik eşliğinde izin verilir.

1. Yarışmada şu adaylar belirlendi:

Tek performans

Eşleştirilmiş okuma

Dramatize edilmiş masal

Edebi ve müzikal kompozisyon

1. Değerlendirme kriterleri ve performans gereksinimleri:

Yapılan işin anlamını ve duygusal tonlarını dinleyiciye aktarma yeteneği;

Konuşma anlaşılırlığı ve işitilebilirliği.

Konuşma sırasında dinleyicilerin dikkatini çekme yeteneği;

Yapılan işin uygunluğu

sanatçının yaşı ve cinsiyeti;

Kullanılan yetenek ve tekniklerin organik bir kombinasyonu;

Kompozisyon bütünlüğü;

1. Konuşma programı:

1-4. Sınıflar – en fazla 5 dakika,

5-6. Sınıflar – en fazla 7 dakika

7-9. Sınıflar – en fazla 10 dakika

Edebi ve müzikal kompozisyon - en fazla 15 dakika,

Dramatize edilmiş masal – en fazla 7 dakika.

Yarışma sonuçlarının özetlenmesi ve ödüllendirilmesi

Yarışmanın her yaş grubunda ve adaylığında kazananlara diplomalar ve unutulmaz hediyeler verilir. Şehir yarışmasına katılan tüm katılımcılara sertifika verilir.

Etkinliğin sorumluluğu.

Etkinliği düzenleme sorumluluğu, HR Balyberdina T.V.'nin müdür yardımcısı ve öğretmen-organizatör Veselukhina N.S.'ye verildi.

ONAYLADIM

883 Nolu GBOU Okulu Müdürü

L.A. Kukleva

KONUM

“BENİM RUSYA” BÖLGE OKUMA YARIŞMASI HAKKINDA

MOSKOVA'NIN KUZEY-BATI BÖLGESİNDEKİ EĞİTİM KURULUŞLARININ 5-11. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN

1. GENEL HÜKÜMLER

1.1. Bu hüküm, “Benim Rusyam” bölge okuma yarışmasının (bundan sonra Yarışma olarak anılacaktır) düzenlenmesine ilişkin amaç ve hedefleri, koşulları ve prosedürü tanımlar.

1.2. Bölge yarışması, Moskova'nın Kuzey-Batı Bölgesi'ndeki eğitim kuruluşlarının 5-11. sınıflarındaki öğrenciler arasında düzenleniyor.

1.3. Yarışma öğrencilerin yaratıcı yeteneklerini geliştirmeyi amaçlıyor.

1.4. Yarışmanın konusu

- “Benim Rusya'mın mavi gözleri var, bana çok benziyorsun Rusya” (Rusya'nın doğası, Rusya'nın tarihi hakkında çalışmalar)

- “Rusya'nın Gerçek Oğulları” (Büyük Vatanseverlik Savaşı hakkında çalışıyor).

1.4. Yarışmanın organizatörü 883 No'lu GBOU Okulu'dur.

2. YARIŞMANIN AMAÇ VE HEDEFLERİ

2.1. Yarışmanın Amacı: Öğrenciler arasında vatanseverlik duygusunu geliştirmek

2.2. Yarışma hedefleri:

• Yaratıcı üstün yetenekli çocukların belirlenmesi.
• Çocuk ve ergenlerin estetik eğitimi ve gelişimi.
• Okul çocuklarını kültürel ve yaratıcı mirasla tanıştırmak.
• Öğrencilerin okuma ufuklarını genişletmek.
• Ders dışı saatlerde öğrencilerin bilişsel aktivitelerini ve yaratıcı aktivitelerini teşvik etmek.

3. YARIŞMA KATILIMCILARI

3.1. Yarışmaya, Moskova'nın Kuzey-Batı İdari Bölgesi'ndeki eğitim kurumlarının 5-11. sınıflarında edebi türde sanatsal başarılar ve etkileyici okuma becerileri sergileyen öğrenciler katılabilir.

3.2. Yarışmaya katılım başvuruları Organizatöre e-posta yoluyla gönderilir.[e-posta korumalı] veya [e-posta korumalı] en geç 16 Mart 2017 tarihine kadar (Ek 1).

4. YARIŞMANIN USULÜ VE TARİHLERİ

4.1. Yarışma 22 Mart 2017 tarihinde saat 15.30'da GBOU 883 No'lu Okulun toplantı salonunda (Moskova binası) gerçekleştirilecektir. Adres: Moskova, st. Planernaya, 5, bina. 2.

4.2. Yarışmaya katılan her katılımcı (düet, üçlü, grup) bir numara sunar.

4.3. Yarışma adaylıkları

• Şiir
• Nesir
• Edebi kompozisyon.
• Yazarın metni.

4.4. Yarışmaya çeşitli türlerde edebi eserler gönderiliyor.

4.5. Yarışmaya katılanlar, yarışma konusuyla ilgili bir şiiri veya edebi eserin (şiir veya düzyazı) bir parçasını ezberlemeli ve icra etmelidir.

4.6. Konuşma süresi 3-5 dakika (şiir, düzyazı, orijinal metin), edebi kompozisyon - en fazla 10 dakikadır.

4.7. Jüri yarışmacıları aşağıdaki yaş gruplarına göre değerlendirir:

Grup I - 5-8. Sınıflar; Grup II - 9-11. Sınıflar.

4.8. Performans için zorunlu koşullar: eserin başlığının ve yazarının belirtilmesi.

4.9. Yarışmaya katılanlar performanslarına müzikler, gerekli aksesuarlar, kostümler vb. sağlar.

4.10. Yarışma katılımcılarının yaratıcı performansları estetik açıdan tutarlı olmalıdır.

5. DEĞERLENDİRME DÜZENLEMELERİ

5.1. Puan, jüri üyelerinin puanlarının toplamından elde edilen ortalama puandır.

5.2. Değerlendirme kriterleri

Bir eserin fikrini ifade edebilme yeteneği - 5 puan;

Sanatsallık – 5 puan;

Konuşmacının görünümü – 3 puan;

İzleyiciyle iletişim kurma sanatı – 5 puan.

6. YARIŞMANIN DÜZENLEME KURULU

6.1. Yarışmanın organizasyon komitesi:

6.1.1. Yarışmanın ilçe aşamasının organizasyonel ve teknolojik modelini ve programını belirleyerek uygulanmasını sağlar.

6.1.2. Yarışma başlamadan önce katılımcılara yarışmanın tarihi, saati ve yeri hakkında bilgi verir.

6.2. Yarışmanın organizasyon komitesi:

Organizasyon komitesi başkanı– insani yardım döngüsündeki öğretmenlerin eğitim organizasyonu başkanı – Melnikova Marina Maksimovna, 8-926-414-85-00

Organizasyon komitesi üyesi– Çukhareva Anna Alexandrovna, Rus dili ve edebiyatı öğretmeni, 8965-225-61-56, [e-posta korumalı], [e-posta korumalı]

7. YARIŞMA SONUÇLARININ ÖZETİ

7.1. Organizasyon Komitesi, kazananları ödüllendirme şekil ve yöntemlerini bağımsız olarak belirler.

7.2. En çok puan alan kazananlara I, II, III dereceli Diplomalar verilir.

7.4. Yarışmaya katılan tüm katılımcılara yarışmaya katılım sertifikaları verilmektedir.

8. YARIŞMA JÜRİSİ

8.1. Jürinin oluşumu

1. Şehir metodoloji merkezinin metodisti

2. Yazarlar Birliği Üyesi

3. Gaziler Konseyi Üyesi

4. 227 No'lu Kütüphane Başkanı, Moskova

5. MCKO uzmanı

8.2. Jüri, katılımcıların performanslarını onaylanmış kriterlere göre değerlendirir.

8.3. Kazananları ve ödül kazananları belirler, kazananları ve ödül kazananları ödüllendirmek için teklifler hazırlar.

8.4. Yarışmanın sonuçlarını (protokoller) organizatörün (organizasyon komitesinin) onayına sunar.

Ek 1

Başvuru

“Benim Rusyam” okuma yarışmasına katılmak