Vaatlusmeetod. teemakohane õppematerjal

1. Maailma uurimine meeleliste teadmiste tasandil, eesmärgipärane ja teadlik. Teatud protsessi tajumine, et tuvastada selle muutumatud tunnused ilma protsessis endas aktiivselt osalemata. Vaatlemisel ilmnevad taju, hoiakute ja isiksuse orientatsiooni isiklikud omadused.

Looduslikes tingimustes - kõige lihtsam, kuid ka kõige igavam meetod. Vaatleja peab seisma tagasi, et jääda märkamatuks, või sulanduma hästi gruppi, et mitte tähelepanu äratada. Samas peab ta märkama ja hindama kõiki kirjeldatava nähtusega seotud sündmusi.

Suurim raskus seisneb selles, et võib kergesti segi ajada olulise ebaolulisega või tõlgendada sündmusi pigem selle põhjal, mida oodatakse, mitte sellest, mis juhtub. Üks võimalus seda vältida on jälgida vaadeldavate käitumist videosalvestuse abil, mis võimaldab salvestist hiljem erinevatele vaatlejatele näidata.

2. Tööviis, kus psühholoog, sündmusi sekkumata, ainult jälgib nende muutusi. Empiirilise psühholoogilise uurimise üks peamisi meetodeid, mis seisneb vaimsete nähtuste tahtlikus, süstemaatilises ja sihipärases tajumises, et uurida nende spetsiifilisi muutusi teatud tingimustes ja leida nende nähtuste tähendus. Sisaldab teoreetilise mõtlemise elemente (disain, metoodiliste võtete süsteem, tulemuste mõistmine ja kontroll) ja kvantitatiivseid analüüsimeetodeid (skaleerimine, faktoranalüüs jne).

Eelmääratletud vaatlusraami täpsus sõltub uuritava valdkonna teadmiste tasemest ja käsil olevast ülesandest. Vaatleja kogemuste ja kvalifikatsiooni tase mõjutab tulemusi oluliselt. Inimkäitumise psühholoogilises tõlgendamises ei piirdu vaatleja minevikukogemus tema teaduslike ideedega, vaid hõlmab ka harjumuspäraseid hinnangute stereotüüpe, emotsionaalseid suhteid, väärtusorientatsioone jne.

Mittesekkumine on meetodi oluline omadus, mis määrab selle eelised ja puudused. Eelised – eelkõige asjaolu, et vaatlusobjekt reeglina end sellisena ei tunne – ei tea vaatlusest ja käitub loomulikus olukorras loomulikult. Vaatlemisel on aga paratamatu hulk raskusi. Esiteks, kuigi vaatluse olukorra muutusi on teatud määral võimalik ennustada, on neid võimatu kontrollida ning kontrollimatute tegurite mõju võib üldpilti oluliselt muuta – kuni selle hüpoteetilise seose kadumiseni. nähtuste vahel, mille avastamine on uurimistöö eesmärk. Lisaks ei ole vaatlemine vaba vaatleja positsiooni subjektiivsusest: kuna ta ei suuda kõiki olukorra muutusi salvestada, tõstab ta tahtmatult esile enda jaoks kõige olulisemad elemendid, ignoreerides alateadlikult teisi - enamasti neid, mis on vastuolus tema hüpoteesiga.

Vaatamata kõikidele ettevaatusabinõudele iseloomustab vaatlust alati teatav subjektiivsus; see võib luua olulise fakti fikseerimist soosiva hoiaku, mis annab alust fakte tõlgendada vaatleja ootuste vaimus. Enneaegsetest üldistustest ja järeldustest keeldumine, korduvad vaatlused ja kontroll muude uurimismeetoditega võimaldavad tõsta vaatluse objektiivsust.

Psühholoogid püüavad sellist subjektiivsust vältida, kasutades usaldusväärsuse suurendamiseks erinevaid meetodeid; See hõlmab mitme sõltumatu vaatleja poolt teostatavat monitooringut, vaatluste planeerimist, spetsiaalsete skaalade koostamist objekti käitumise hindamiseks, tehniliste vahendite kasutamist jne.

Vaatluse kasutamine eeldab vaatlusprogrammi olemasolu, kus on kirjas kõik vaadeldava eeldatavad tegevused ja reaktsioonid, mille esinemise sagedus teatud olukordades vaatleja poolt fikseeritakse.

Vaatlusmeetodi puuduseks on selle märkimisväärne töömahukus. Kuna uurijat ei huvita mitte iga käitumise ilming, vaid ainult seoses konkreetse uurimisülesandega, on ta sunnitud ootama teda huvitavaid käitumisvorme või psüühilisi seisundeid. Lisaks on järelduste usaldusväärsuse huvides vaja jälgida, et teatud omadus oleks tüüpiline, mis sunnib pikaajalisi või korduvaid vaatlusi, aga ka muid meetodeid.

Vaatlus

Spetsiifilisus. Konkreetse protsessi teatud omaduste uurimine eesmärgiga tuvastada selle muutumatud tunnused ilma protsessi endasse aktiivse kaasamiseta. Saab keskenduda käitumisaktide ja füsioloogiliste protsesside salvestamisele. Tavaliselt toimib see esialgse sammuna enne eksperimentaalse uuringu kavandamist ja rakendamist.

vaatlus

üldteaduslik uurimismeetod, mis sõjapsühholoogias ja pedagoogikas hõlmab psühholoogiliste ja pedagoogiliste nähtuste uurija sihipärast süstemaatilist visuaalset salvestamist.

TÄHELEPANU

1. Üks üsna levinud operaatoritegevuse liike, mis seisneb keskkonna (tootmisprotsessi) aktiivses, eesmärgipärases tajumises ja uurimises. N. võib olla kaudne, instrumentide kaudu (N. õhuolukorrast lokaatori ekraanil) või otsene (N. autojuhi poolt); visuaalne (radarijaama operaator) või akustiline (laeval hüdroakustiline). Mõnel juhul kasutatakse otsese N. puhul spetsiaalseid tehnilisi vahendeid, mis aitavad N. protsessi hõlbustada, näiteks kasutades mikroskoopi (mikroskoobi operaator). Isikuid, kes veedavad suurema osa oma tööajast töökohal töötades, nimetatakse operaator-vaatlejateks (vt Operaatori tegevuste liigid). Kas vaatleja elukutse seab kõrgendatud nõudmised? teadmised inimese taju, tähelepanu ja operatiivse mõtlemise omadustest, seetõttu on mõnel juhul seda tüüpi tegevuste jaoks soovitatav läbi viia spetsiaalne oftalmoloogiline valik. 2. Psühholoogilise uurimistöö meetod, mis seisneb tahtlikus, süstemaatilises ja sihipärases käitumise ilmingute tajumises ja salvestamises (näiteks tööprotsessis, treeningutel jne), hinnangute saamisel vaadeldava subjektiivsete vaimsete nähtuste kohta. N.-l on järgmised peamised kasutusvaldkonnad: 1) ühe operaatori (homogeense operaatorite rühma) käitumise analüüs olukorra süstemaatilise muutumise ajal; see võimaldab teil jälgida toimingute järjestuse olemust, tegevuste planeerimise ja jälgimise meetodeid, juhiste taasesitamise täpsust, teatud seadmete kasutamise sagedust jne; 2) N. ühe operaatori (homogeense rühma) tööl erinevates olukordades, mis võimaldab hinnata erinevate olukordade mõju tegevuse kvaliteedile; 3) N. erinevate operaatorite käitumise eest samadel tingimustel; Selline N. võimaldab tuvastada operaatorite individuaalseid omadusi ja anda võrdleva kirjelduse tegevuse kvaliteedist. Organisatsiooni olemuse järgi võib N. olla juhuslik või süstemaatiline. N.-le lisanduvad tavaliselt mitmed meetodid uuritavate nähtuste objektiivseks fikseerimiseks. Nende hulka kuuluvad eelkõige operaatori tööasendi ja näoilme pildistamine või filmimine, samuti inimese füsioloogiliste näitajate mõõtmine: pulsisagedus ja hingamissagedus, vererõhk, töö- ja puhkeaja elektriline aktiivsus (tööpäeva pildistamine), tööpäeva mõõtmised. üksikute toimingute ja liigutuste aeg (ajastus). Lisaks kasutatakse N. praktikas varjatud perioodide mõõtmisi erinevates uuritavas töötegevuses sisalduvates sensomotoorsetes ja sensoor-kõnereaktsioonides. N. protsessis teostatakse laialdaselt ka inimese füsioloogiliste näitajate mõõtmist: pulsi- ja hingamissagedust, vererõhku, südame, aju, lihaste elektrilist aktiivsust jne (üksikasju vt füsioloogilised meetodid). N.-s on suur tähtsus ekslike inimtegevuste analüüsil, mis võimaldab välja selgitada nende esinemise põhjused ja visandada nende kõrvaldamise viise. N. läbiviimisel on vaja luua sellised tingimused, et mitte häirida vaadeldava inimese tähelepanu töölt, mitte piirata tema tegevust ega muuta need vähem loomulikuks. N.-le on alati iseloomulik teatud subjektiivsus; see võib luua olulise fakti fikseerimist soosiva hoiaku, mis annab alust fakte tõlgendada vaatleja ootuste vaimus. N. objektiivsuse suurendamist soodustab ennatlike üldistuste ja järelduste tagasilükkamine, N. kordamine ja selle kombineerimine teiste uurimismeetoditega. N. kui inimkäitumise uurimismeetodi teatud puudusteks on passiivsus ja kontemplatsioon. N. ei too uuritavasse protsessi muudatusi, seetõttu ei pruugi selle käigus alati ilmneda just need olukorrad, mis uurijat enim huvitavad. Selle puuduse kõrvaldamiseks tuleks kasutada katseid.

Vaatlus

1. igasugune sündmuste, käitumismustrite, nähtuste jms uurimine, sealhulgas eksperimentaalsed. Kontseptuaalselt tuleks selgelt eristada mõisteid "vaatlus" ja "katse", kuna vaatlust ennast mõistetakse tavaliselt kui "naturalistlikku vaatlust", sündmuste loomuliku käigu kontrollimist ja "katse" on uurimus, kus kontrollitakse "manipuleerimise kaudu". sõltumatud muutujad”; 2. mis tahes üksikandmed, väärtused jne, mis esindavad uuritavat sündmust, nähtust, käitumist; 3. juhuslik või mitteametlik kommentaar või vaadeldu tõlgendus.

TÄHELEPANU

Inglise vaatlus) on tahtlik ja eesmärgipärane taju, mille määrab tegevuse ülesanne. N. kui konkreetne inimakt erineb põhimõtteliselt loomade erinevatest tajuvormidest. Ajalooliselt areneb N. töötegevuse lahutamatu osana, mis hõlmab töösaaduste vastavuse kindlakstegemist tema kavandatud ideaalpildiga. Ühiskondliku reaalsuse komplitseerumise ja tööprotsesside diferentseerumisega muutub teadus tegevuse suhteliselt iseseisvaks aspektiks (teadusteadus, instrumentide kohta teabe tajumine, teadus kui osa kunstilise loovuse protsessist jne). N. toimib peamise uurimismeetodina liikide arengu algfaasis. Teadused. Teaduse arenedes muutub vaatlus üha keerukamaks ja vahendatumaks (vt Objektiivse vaatluse meetod).

Peamised nõuded teaduslikule N.-le on üheselt mõistetav kujundus, objektiivsus, st kontrollivõimalus kas N.-i (ja/või vaatlejate) kordamise ja dubleerimise kaudu või muude, adekvaatsemate uurimismeetodite, eeskätt eksperimenteerimise kaudu (at). samal ajal kaasatakse tavaliselt katsemeetodi osana. N. tulemuste tõlgendamine kerkib üha enam esiplaanile, kuna tänapäeva teaduses tehakse üldistusi harva vaadeldavate faktide tasemel, mis võivad olla vaid märgid uuritavatest nähtustest (näiteks kõver ostsilloskoobil, elektroentsefalogramm jne).

N. on eriti raske sotsiaalteadustes, kus N. tulemused sõltuvad suuremal määral vaatleja isiksusest, tema hoiakutest ja suhtumisest vaadeldavasse. Sõltuvalt vaatleja positsioonist eristatakse lihtsat (või tavalist) N.-d, kui sündmusi salvestatakse väljastpoolt, ja kaasosalist (või kaasatud) N-d, kui uurija on kaasatud teatud sotsiaalsesse olukorda ja analüüsib. sündmused justkui "seestpoolt". Psühholoogias uuritakse N. protsessi On kindlaks tehtud, et N. kvaliteedi määrab peamiselt suhtumine ülesandesse ja selle teadvustamise sügavus. Üks psühholoogilisi meetodeid on sisekaemus – N. erijuhtum (vt ka Enesevaatlusmeetod, Introspektsioon, Vaatluse liigid).

Toimetaja täiendus: N. on taju, mõtlemisega tihedalt seotud. Vaatleja teeb järeldusi, mõistab fakte ja nähtusi ning esitab hüpoteese, mis nõuavad testimist. Seega pakub N. mitte ainult teabe vahetut tajumist, vaid ka selle töötlemist. N. edu määrab suuresti probleemi selge väljaütlemine. Olulist rolli mängib probleemi killustatus, osaliste ja spetsiifilisemate ülesannete sõnastamine. Lisaks on eduka n-i jaoks suur tähtsus selleks eelnev ettevalmistus, tulevase n-i objektidega seotud materjaliga tutvumine, varasemad kogemused ja vaatleja teadmised. N. aktiivsus väljendub nii N. ajal läbi viidud vaimses tegevuses kui ka vaatleja motoorses aktiivsuses. Esemeid käsitsedes mõistab inimene paremini nende omadusi. N.-s on kõnel oluline koht. N. hõlmab eesmärkide ja eesmärkide sõnalist sõnastamist. N. tulemusi tähistab omakorda sõna. Lõpuks mängib suurt rolli inimese suhtumine, tema suhtumine N-i (T. P. Zinchenko.)

Lisaks

Peamine

Kirjandus

Plaan

Teema. Sotsiaalpsühholoogia meetodid.

4. loeng.

Sihtmärk: kujundada ettekujutus sotsiaalpsühholoogia meetoditest

1. Vaatlusmeetod

2. Dokumendi analüüsi meetod

3. Küsitlusmeetod

4. Sotsiomeetria meetod

5. Grupi isiksuse hindamise meetod (GAL)

7. Eksperiment

1. Sosnin V.A., Krasnikova E.A. Sotsiaalpsühholoogia: õpik. – M.: FOORUM: INFRA-M, 2004.

2. Andreeva G.M. Sotsiaalpsühholoogia. M.: Aspect Press, 2000.

3. Sotsiaalpsühholoogia metoodika ja meetodid / Rep. toim. E.V. Šorokhova. M.: Nauka, 1977.

4. Sotsiaalpsühholoogia meetodid / Toim. E.S. Kuzmina, V.E. L.: Leningradi Riiklik Ülikool, 1977.

Sotsiaalpsühholoogia meetodid on teatud määral interdistsiplinaarsed ja neid kasutatakse ka teistes teadustes, näiteks sotsioloogias, psühholoogias ja pedagoogikas. Sotsiaalpsühholoogiliste meetodite arendamine ja täiustamine toimub ebaühtlaselt, mis määrab nende süstematiseerimise raskused. Kogu meetodite komplekt jaguneb tavaliselt kahte rühma: teabe kogumise meetodid Ja tema meetodid töötlemine . Siiski on ka teisi meetodite klassifikatsioone. Näiteks ühes tuntud klassifikatsioonis eristatakse kolme meetodite rühma, nimelt: empiirilised uurimismeetodid(vaatlus, dokumendianalüüs, küsitlus, grupi isiksuse hindamine, sotsiomeetria, testid, instrumentaalsed meetodid, eksperiment); modelleerimismeetodid; juhtimis- ja haridusmõju meetodid . Pealegi on sotsiaalpsühholoogia metodoloogia jaoks eriti oluline sotsiaalpsühholoogilise mõjutamise meetodite tuvastamine ja klassifitseerimine. Viimase tähtsust seostatakse sotsiaalpsühholoogia rolli tugevnemisega sotsiaalsete probleemide lahendamisel.

Sotsiaalpsühholoogias kasutatakse kõige sagedamini järgmisi empiiriliste andmete kogumise meetodeid.

Vaatlusmeetod on teabe kogumise meetod sotsiaalpsühholoogiliste nähtuste (käitumise ja tegevuse faktide) otsese, sihipärase ja süstemaatilise tajumise ja salvestamise kaudu looduslikes või laboratoorsetes tingimustes. Vaatlusmeetodit saab kasutada ühe keskse iseseisva uurimismeetodina.

Vaatlusi klassifitseeritakse erinevatel alustel . Võttes arvesse sõltuvust vaatlustehnoloogia standardiseerimisastmest, on tavaks eristada selle meetodi kahte peamist varianti: standardiseeritud ja mittestandardiseeritud vaatlus. Standardiseeritud tehnika eeldab väljatöötatud vaadeldavate märkide loendi olemasolu, vaatlustingimuste ja -situatsioonide määratlemist, vaatlusjuhiseid ja ühtseid kodifitseerijaid vaadeldavate nähtuste registreerimiseks. Sellisel juhul hõlmab andmete kogumine nende hilisemat töötlemist ja analüüsi, kasutades matemaatilise statistika tehnikaid. Mittestandardiseeritud vaatlustehnika määrab ainult üldised vaatlussuunad, kus tulemus salvestatakse vabas vormis, vahetult tajuhetkel või mälust. Selle tehnika andmed esitatakse tavaliselt vabas vormis, neid on võimalik ka süstematiseerida, kasutades formaalseid protseduure.

Võttes arvesse vaatleja rolli sõltuvust uuritavas olukorras, eristavad nad kaasatud (osalevad) Ja mitteosalev (liht)vaatlus . Osalejavaatlus hõlmab vaatleja suhtlemist uuritava rühmaga täisliikmena. Uurija imiteerib oma sisenemist sotsiaalsesse keskkonda, kohaneb sellega ja jälgib selles sündmusi justkui seestpoolt. Osalejavaatlusi on erinevat tüüpi, mis põhinevad uuritava rühma liikmete teadlikkuse astmel uurija eesmärkidest ja eesmärkidest. Osalemata vaatlus registreerib sündmused „väljastpoolt”, ilma uuritava isiku või rühmaga suhtlemiseta või suhte loomiseta. Vaatlemist saab läbi viia avalikult ja inkognito, kui vaatleja varjab oma tegevust. Osalejavaatluse peamine puudus on seotud uuritava rühma väärtuste ja normide mõjutamisega vaatlejale (tema taju ja analüüsi). Teadlasel on oht andmete valikul, hindamisel ja tõlgendamisel kaotada vajalik neutraalsus ja objektiivsus. Levinud vead : muljete vähendamine ja nende lihtsustamine, nende banaalne tõlgendamine, sündmuste keskmiseks rekonstrueerimine, sündmuste “keskkoha” kaotamine jne.
Postitatud aadressil ref.rf
Samal ajal põhjustab selle meetodi töömahukus ja organisatsiooniline keerukus tõsiseid raskusi.

Kõrval organisatsiooni seisukord vaatlusmeetodid jagunevad valdkonnas (vaatlused looduslikes tingimustes) Ja labor (vaatlused katsetingimustes). Vaatlusobjektiks on üksikud inimesed, väikesed grupid ja suured sotsiaalsed kogukonnad (näiteks rahvahulk) ning neis toimuvad sotsiaalsed protsessid, näiteks paanika. Vaatluse objektiks on tavaliselt üksikisiku või rühma kui terviku verbaalsed ja mitteverbaalsed käitumisaktid teatud sotsiaalses olukorras. Kõige tüüpilisemate verbaalsete ja mitteverbaalsete tunnuste hulka kuuluvad: kõneaktid (nende sisu, suund ja järjestus, sagedus, kestus ja intensiivsus, samuti väljendusvõime); väljendusrikkad liigutused (silmade, näo, keha jne väljendus); füüsilised toimingud, s.o puudutamine, tõukamine, löömine, ühistegevus jne. Mõnikord jäädvustab vaatleja toimuvad üldistatud jooned, isikuomadused või tema käitumise kõige tüüpilisemad tendentsid, näiteks domineerimine, alluvus, sõbralikkus, analüütilisus , väljendusrikkus jne.

Vaatluse sisu küsimus on alati spetsiifiline ja sõltub vaatluse eesmärgist ning uurija teoreetilistest seisukohtadest uuritava nähtuse suhtes. Uurija põhiülesanne organiseerimise etapis vaatlus - teha kindlaks, millistes vaatlemiseks ja salvestamiseks ligipääsetavates käitumisaktides avaldub huvipakkuv psühholoogiline nähtus või omadus, ning valida välja kõige olulisemad tunnused, mis seda kõige täielikumalt ja usaldusväärsemalt iseloomustavad. Valitud käitumisomadused (vaatlusühikud ) ja nende kodifitseerijad moodustavad nn "vaatlusskeem".

Vaatlusskeemi keerukus või lihtsus mõjutab meetodi usaldusväärsust. Skeemi usaldusväärsus sõltub vaatlusüksuste arvust (mida vähem on, seda usaldusväärsem on); nende konkreetsus (mida abstraktsem on tunnus, seda keerulisem on seda salvestada); nende järelduste keerukus, milleni vaatleja tuvastatud märkide klassifitseerimisel teeb. Vaatlusskeemi usaldusväärsust kontrollitakse tavaliselt nii teiste vaatlejate seireandmete kui ka muude meetoditega (näiteks sarnaste vaatlusskeemide kasutamine, eksperthinnang) ja korduva vaatlusega.

Vaatlustulemused registreeritakse vastavalt spetsiaalselt koostatud vaatlusprotokollile. Kõige tavalisemad vaatlusandmete salvestamise meetodid on: faktiline , mis tähendab kõigi vaatlusüksuste avaldumisjuhtude registreerimist; hindav , kui märkide avaldumist mitte ainult ei registreerita, vaid hinnatakse ka intensiivsusskaala ja ajaskaala abil (näiteks käitumisakti kestus). Vaatlustulemusi tuleb kvalitatiivselt ja kvantitatiivselt analüüsida ja tõlgendada.

Meetodi peamisteks puudusteks peetakse: a) vaatleja (haloefektid, kontrastsus, leebus, modelleerimine jne) ja vaadeldava (vaatleja kohaloleku mõju) juurutatud suurt subjektiivsust andmete kogumisel; b) vaatlustulemuste valdavalt kvalitatiivne iseloom; c) suhtelised piirangud uurimistulemuste üldistamisel. Vaatlustulemuste usaldusväärsuse suurendamise võimalused on seotud usaldusväärsete vaatlusskeemide, andmete salvestamise tehniliste vahendite kasutamisega, vaatleja kohaloleku mõju minimeerimisega ning sõltuvad uurija koolitusest ja kogemustest.

Vaatlusmeetod – mõiste ja liigid. Kategooria "Vaatlusmeetod" klassifikatsioon ja tunnused 2017, 2018.

Teaduslikus uurimistöös kasutatakse erinevaid meetodeid, mis on vahendid ja tehnikad, mille abil saab uuritava aine kohta usaldusväärseid andmeid ning kasutada neid edaspidi teaduslike teooriate tuletamiseks ja praktiliste soovituste koostamiseks.

Vaatlus kui uurimismeetod on kõige levinum ja populaarseim sotsioloogilise ja psühholoogilise uurimistöö meetod.

Vaatlus on teaduslik uurimismeetod, mis ei piirdu lihtsate faktiväidetega, vaid selgitab teaduslikult konkreetse nähtuse põhjuseid. See seisneb faktide sihipärases kogumises inimeste käitumise ja tegevuse kohta nende hilisemaks analüüsiks.

Vaatlust iseloomustavad mitmed selle rakendamise nõuded nõuded. Nende hulka kuuluvad nõue säilitada uuritavate nähtuste loomuliku esinemise tingimused, sihipärase uurimise nõue ja tulemuste samm-sammult fikseerimine.

Vaatlemise käigus on vaja järgida selleks välja töötatud programmi, milles määratakse kindlaks uuringu eesmärgid ja eesmärgid, määratakse objekt, olukord ja subjekt, valitakse nähtuste uurimise meetod, aeg. määratakse kindlaks vaatluse piirid ja koostatakse selle ajakava, valitakse vaatluste registreerimise meetod ning määratakse saadud andmete töötlemise meetodid.

Teoreetiliselt on selliseid jälgimise tüübid. Kestuse järgi - lühiajaline (lühiajaline) ja pikisuunaline (pikaajaline). Katvuse osas - selektiivne (nähtuste ja protsesside individuaalseid parameetreid vaadeldakse) ja pidev (registreeritakse kõik objekti muutused olukorras). Vastavalt teadlaste osalemise astmele - otsene (otsene kaasatus) ja kaudne (abivahendeid ja seadmeid kasutades).

Vaatlus kui uurimismeetod jaguneb kahte kategooriasse: struktureeritud ja struktureerimata vaatlus. Struktureeritud viitab osalusuuringule. See annab eriti kvaliteetseid tulemusi. Vaatlus on eriti tõhus, kui katsealused ei tea katsest.

Eraldi paistab uurimismeetodina silma see, kui uurija osaleb uuritava rühma elus, saades selle liikmeks ning jälgib selles toimuvaid protsesse seestpoolt.

Olenevalt objektist: välised (käitumine, füsioloogilised muutused, tegevused) või sisemised (mõtted, kogemused või seisundid) erinevad selle meetodi variatsioonid: sisekaemus ja objektiivne vaatlus.

Objektiivne vaatlus kui meetod on uurimisstrateegia, milles fikseeritakse vaadeldavate objektide välised omadused või muutused. Selline vaatlus on sageli esialgne samm enne katsete läbiviimist.

Enesevaatluse meetodit kasutatakse empiiriliste andmete saamiseks enesevaatluse teel. Eriti sageli kasutatakse järgmist tähelepanekut: Selle meetodi elemendid on enamiku seisundite ja protsesside psühholoogiliste uuringute aluseks. Võrreldes sisekaemuse tulemusi teiste inimeste sarnase sisekaemusega, saab luua suhte või võrrelda sisemise kogemuse andmeid psüühika ilmingutega välisel tasandil.

Vaatlusmeetodi alla kuuluvad ka sisekaemus, mille töötas välja W. Wundt introspektiivse psühholoogia raames, ja fenomenoloogiline sisekaemus. Introspektsioon on psühholoogilise eneseanalüüsi meetod, mis seisneb enda psühholoogiliste protsesside käigu jälgimises ilma täiendavaid vahendeid, standardeid ja vahendeid kasutamata.

Peamised omadused

Vaatlus kui uurimismeetod on uuritavate nähtuste sihipärane, koostatud plaani järgi arendatud fikseerimine nende hilisemaks analüüsiks ja praktilises tegevuses kasutamiseks. Mida, mil viisil, milliste vahenditega vaadeldakse, kuvab sotsioloog uurimisprogrammis. Lisaks põhjendab see hüpoteese, põhikontseptsioone ja taktikat üldiselt.

Vaatlus kui sotsioloogilise uurimistöö meetod

Kuulus vene sotsioloog V.A See mõiste tähendab faktide, nähtuste, sündmuste otsest registreerimist pealtnägija poolt. Teaduslik vaatlus erineb igapäevaelust. See on üks levinumaid meetodeid sotsioloogias, psühholoogias ja teistes teadustes. Tegelikult algab iga teose loomine sellest.

Klassifikatsioon

Vaatlus kui uurimismeetod jaguneb:

• Kontrollimatu. See on mittestandardne, struktureerimata protsess, mille käigus uurija kasutab ainult üldist põhimõttelist plaani.
• Kontrollitud. Uurija töötab kogu protseduuri üksikasjalikult välja ja järgib algselt koostatud plaani.

Muud tüüpi meetodid

Lisaks on erinevusi olenevalt vaatlust läbi viiva teadlase positsioonist. Uurimismeetodina tehakse teoreetiliselt ettepanek eristada osaleja- ja lihtvaatlust.

kaasosaline

See on kaasatud, see eeldab kohanemist ja autori sisenemist analüüsitavasse ja uuritavasse keskkonda.

Lihtne

Uurija jäädvustab sündmusi või nähtusi väljastpoolt. See ja eelmised juhtumid võimaldavad avatud jälgimist. Uurimismeetodina saate kasutada peidetud võimalust ja maskeeringut.

Stimuleeriv vaatlus

See liik on kaasatud mitmesuguseid. Selle erinevus seisneb eksperimentaalse keskkonna loomises, et paremini tuvastada uuritava objekti omadusi.

Vaatlus kui uurimismeetod: esmased nõuded

1. Selge eesmärgi ja selgete uurimiseesmärkide sõnastamine.

2. Planeerimine. Meetodi läbiviimise kord on eelnevalt läbi mõeldud.

3. Andmete salvestamine objektiivsuse ja täpsuse eesmärgil. Päevikute ja protokollide kättesaadavus.

4. Võimalus kontrollida informatsiooni stabiilsust ja kehtivust.

Vaatlus kui psühholoogilise uurimise meetod

Psühholoogias võib see esineda kahel kujul:

• sisekaemus (sisekaemus);
• objektiivne.

Abistavad nõuanded

Tihti on enesevaatlus eesmärgi komponendiks, siis on oluline, et uurija suunaks indiviidi küsimusi mitte nii, et ta edastaks oma emotsioone ja kogemusi, vaid koordineeriks ise oma tegevust ja määraks seeläbi vastuvõtjale teadvustamatud mustrid. mis oleks vastavate protsesside aluseks.

Vaatlusmeetodi eelised psühholoogias

• võimalus uurida vaimseid protsesse elutingimustes;
• sündmuste kuvamine nende käigus;
• info saamine indiviidide tegude kohta, sõltumata nende suhtumisest vastavasse käitumismudelisse.

Ekspertarvamus

Eksperdid ütlevad, et andmete suurema usaldusväärsuse ja objektiivsuse huvides on vaatlust kõige parem kasutada koos teiste teaduslike uurimismeetoditega.

3. Vaatlusmeetod psühholoogias.Üks peamisi ja levinumaid psühholoogia meetodeid on vaatlusmeetod.

Vaatlus on meetod, mille käigus nähtusi uuritakse vahetult nendes tingimustes, milles need päriselus esinevad.

Uurimise eesmärgil tehtud vaatluste tulemused registreeritakse tavaliselt spetsiaalsetes protokollides. On hea, kui vaatlust viivad läbi mitte üks, vaid mitu ning seejärel võrreldakse ja üldistatakse saadud andmeid (sõltumatute vaatluste üldistamise meetodil).

Vaatlus- vanim tunnetusmeetod (19. sajandi lõpust - kliinilises, haridus- ja sotsiaalpsühholoogias ning 20. sajandi alguses - tööpsühholoogias) - objekti käitumise eesmärgipärane, organiseeritud tajumine ja registreerimine. Selle primitiivset vormi – igapäevaseid vaatlusi – kasutab iga inimene oma igapäevases praktikas. Vaatlusi on järgmist tüüpi: ristlõikeline (lühiajaline vaatlus), pikisuunaline (pikk, mõnikord üle mitme aasta) - selle uurimisstrateegia väljatöötamine algas mitmesuguste lapse arengu vaatluspäevikutega. perekond (V. Stern, V. Prayer, A. N. Gvozdikov ), selektiivne ja pidev ning eritüüp - osalejavaatlus (kui vaatlejast saab õpperühma liige). Üldine vaatlusprotseduur koosneb järgmistest protsessidest: ülesande ja eesmärgi määramine (milleks, milliseks otstarbeks?) (mida vaadelda kõige vähem omava vaatlusmeetodi valik); mõju uuritavale objektile ja tagab enamjaolt vajaliku info kogumise ( kuidas vaadelda? meetodite valik vaadeldava registreerimiseks (kuidas arvestust pidada ja saadud info tõlgendamine?); Tulemused registreeritakse kas vaatlusprotsessi käigus või viivitusega (täielikkus ja usaldusväärsus kannatavad vaatleja mälu tõttu)

Uurimisobjektid võib olla:

Verbaalne käitumine

Mitteverbaalne käitumine

Inimeste liikumised

Inimeste vaheline kaugus

Füüsilised mõjud

See tähendab, et vaatlusobjektiks saab olla ainult see, mida saab objektiivselt fikseerida. Ja ainult eeldusel, et psüühika leiab oma avaldumise käitumises, saab psühholoog vaatluse käigus saadud andmete põhjal püstitada hüpoteese vaimsete omaduste kohta.

Jälgimisseadmed. Vaatlust võib läbi viia otse uurija või vaatlusseadmete ja selle tulemuste salvestamise kaudu. Nende hulka kuuluvad heli-, foto-, videotehnika ja spetsiaalsed valvekaardid.

Vaatluste klassifikatsioon

Süstemaatilisuse järgi:

Mittesüstemaatiline vaatlus, milles on vaja luua üldistatud pilt käitumisest teatud tingimustel ning eesmärgiks ei ole põhjuslike sõltuvuste fikseerimine ja nähtuste rangete kirjelduste andmine.

Süstemaatiline vaatlus, mis viiakse läbi kindla plaani järgi ja milles uurija fikseerib käitumisomadused ja klassifitseerib keskkonnatingimused.

Fikseeritud objektide järgi:

Pidev vaatlus. Uurija püüab üles märkida kõik käitumisomadused.

Valikuline vaatlus. Uurija registreerib ainult teatud tüüpi käitumisakte või käitumisparameetreid.

Tähelepanelik vaatlus. Tähelepaneliku vaatluse puhul on vaadeldav teadlik, et teda vaadeldakse. Selline vaatlus toimub uurija ja katsealuse kontaktis ning vaadeldav isik on tavaliselt teadlik uurimisülesandest ja vaatleja sotsiaalsest staatusest. Siiski on juhtumeid, kus uuringu spetsiifikast tulenevalt öeldakse vaadeldavale inimesele, et vaatluse eesmärgid erinevad algsetest.

Väline valve on viis koguda andmeid inimese psühholoogia ja käitumise kohta, jälgides teda otse väljastpoolt . Sisemine või enesevaatlus kasutatakse siis, kui psühholoog seab endale ülesandeks uurida teda huvitavat nähtust sellisel kujul, nagu see tema teadvuses vahetult esitatakse. Tasuta vaatlus ei oma käitumise jaoks eelnevalt kehtestatud raamistikku, programmi ega protseduuri. See võib muuta vaatlusobjekti või objekti, selle olemust vaatluse enda käigus, olenevalt vaatleja soovidest. Standardiseeritud vaatlus– on ettemääratud ja vaadeldava osas selgelt piiratud. See viiakse läbi kindla, eelnevalt läbimõeldud programmi järgi ja järgib seda rangelt, sõltumata sellest, mis toimub vaatluse käigus objekti või vaatleja endaga. Kell osaleja vaatlus uurija tegutseb vaadeldavas protsessis otsese osalisena.

Vaatlusmeetodi eelised

Vaatlus võimaldab teil käitumist vahetult jäädvustada ja salvestada.

Vaatlus võimaldab üheaegselt jäädvustada mitme inimese käitumist üksteise või teatud ülesannete, objektide jms suhtes.

Vaatlus võimaldab uuringuid läbi viia sõltumata vaadeldavate isikute valmisolekust.

Vaatlus võimaldab saavutada mitmemõõtmelist katvust, st salvestada korraga mitu parameetrit, näiteks verbaalne ja mitteverbaalne käitumine.

Vaatlusmeetodi puudused

Arvukad ebaolulised, segavad tegurid.

Vaadeldud asjaolude ühekordne esinemine, mis viib üksikute vaadeldud faktide põhjal üldiste järelduste tegemise võimatuseni.

Vaatlustulemuste klassifitseerimise vajadus.

Vajadus suurte ressursikulude järele (aeg, inimene, materjal).

Väike esinduslikkus suurte populatsioonide puhul.

Raskused operatsiooni kehtivuse säilitamisel.