Algkooliealiste laste kõne areng
Gabbasova Rasima Rasimovna - koolijärgse rühma õpetaja, MBOU "Kukmori linna keskkool nr 3" Ümberjutustuse roll nooremate kooliõpilaste kõnetegevuse kujundamisel kirjanduslikes lugemistundides....
Gabbasova Rasima Rasimovna - koolijärgse rühma õpetaja, MBOU "Kukmori linna keskkool nr 3" Ümberjutustuse roll nooremate kooliõpilaste kõnetegevuse kujundamisel kirjanduslikes lugemistundides....
Saada oma head tööd teadmistebaasi on lihtne. Kasutage allolevat vormi Üliõpilased, magistrandid, noored teadlased, kes kasutavad teadmistebaasi oma õpingutes ja töös, on väga...
Avatud tunni läbiviimine on põnev hetk õpetaja elus. Keskmise rühma lastega (4–5-aastased) töötav õpetaja – väikesed “miks lapsed” – seisab silmitsi ülesandega korraldada üritus...
Seotud kõne on kõnetegevuse kõige keerulisem vorm. Sellel on süstemaatilise, järjestikuse ja üksikasjaliku esitluse iseloom. Teadmiste täielikkus sõltub sellest...
Irina Grigorjeva Avatud tunni kokkuvõte teemal “Ma olen inimene” Munitsipaalautonoomne koolieelne õppeasutus “Laste arenduskeskus - lasteaed nr 116”, Sõktõvkari kokkuvõte...
GCD kokkuvõte keskmise rühma rakenduste jaoks. Teema: "Üllatuskingitus emale." Eesmärgid: osade liimimise tehnikate kinnistamine; õppida andma lille kuju ja mahtu; arendada jämedat ja peenmotoorikat...
Vallaeelarveline koolieelne õppeasutus üldarenduslasteaed nr 24 "Vikerkaar" Tuapse MO Tuapse linnaosa Ettevalmistusrühma matemaatikatundide kokkuvõte...
Pakun välja vanema rühma 5-6-aastastele lastele mõeldud otseste õppetegevuste kokkuvõtte teemal "Minu lemmikmänguasi". See materjal on kasulik vanema rühma õpetajatele....
IKT kasutamise integreeritud tund vanemas rühmas. Teema: "Saladuslik ruum". Programmi sisu: kinnistada laste teadmisi kosmose kohta (täht, tähtkuju, päikesesüsteem,...
Sünnist saadik õpib laps maailma tundma, uurib teda ümbritsevat. Vanemad mängivad oma lapse kasvatamisel ja kasvatamisel olulist rolli. Matemaatika õpetamine koolieelikutele on huvitav ja...
1972. aasta ÜRO Stockholmi inimkeskkonna konverentsil kinnitati põhimõte, et Maa loodusvarad, sealhulgas õhk, vesi, pind, taimestik ja loomastik, peaksid...
I. Tunni teema ja eesmärgi edastamine II. Läbitud materjali kordamine ja kinnistamine 1. Vastused kodutööde küsimustele (lahendamata probleemide analüüs). 2. Materjali assimilatsiooni jälgimine...
Arseen on lämmastikurühma (perioodilisuse tabeli 15. rühma) keemiline element. See on hall, metalliline, rabe aine (α-arseen), millel on romboeedriline kristallvõre. Kuumutamisel kuni...
Tund nr 5 Teema: Loogika ja loogikatehted Tunni eesmärk: Tutvustada õpilastega loogikatehete põhimõisteid. Aidata kaasa tüüpide eristamise oskuse kujunemisele...
Pedagoogiline projekt koolieelse õppeasutuse ettevalmistusrühmale “Õpime rahvakäsitööd” Vera Valerievna Pavlova, TNR Munitsipaalharidusasutuse “Bendery lasteaed nr 9”, Bendery rühma õpetaja Kirjeldus:...