Konkursy z okazji rocznicy bajkowej rzepy. Bajka „Rzepa w nowy sposób”

skecześmieszny.

Ten rodzaj rozrywki, jak odgrywanie śmiesznych bajek i scen na przyjęciu urodzinowym czy imprezie firmowej, pojawił się stosunkowo niedawno i od razu zyskał popularność. Co więcej, każdy chce wziąć udział, zwłaszcza jeśli są elementy przebierania się.

Najlepiej przygotowani pod tym względem są profesjonalni prezenterzy i toastmasterzy. Zawsze mają przy sobie pewien zestaw rzeczy do przekształcenia: peruki, fajne okulary, garnitury, spódnice, śmieszne krawaty, piłki, szable, broń, instrumenty muzyczne, maski itp.

Ale w domu możesz też grać w śmieszne bajki i skecze. Po pierwsze, można też znaleźć coś odpowiedniego do przebrania, a po drugie, najważniejsza jest wewnętrzna przemiana, możliwość improwizacji, wykorzystania poczucia humoru i po prostu wygłupów.

Dlatego śmieszne, fajne bajki i skecze mówią „Hurra!” w bliskim, przyjacielskim towarzystwie, w gronie przyjaciół i bliskich podczas obchodzenia urodzin, wakacji w domu, na imprezie firmowej.

Zapraszamy do odegrania słynnej baśniowej sceny „O rzepie” w zabawny i fajny sposób. Moje rekomendacje dotyczące organizacji tego typu rozrywki:

1. Najważniejsze jest prawidłowe rozdzielenie ról między gośćmi, biorąc pod uwagę ich zdolności aktorskie
2. Jeśli to możliwe, ubierz aktorów w odpowiedni kostium lub dodaj jakiś atrybut ubioru, aby było jasne, kto to jest?
3. Kosmetyki lub makijaż mogą być szeroko stosowane
4. Lepiej, żeby każdy miał tekst na kartce papieru lub kartce papieru
5. Prowadzący czyta tekst bajki o rzepie, zatrzymując się w miejscu, w którym uczestnicy muszą wypowiedzieć swoje zdanie.
6. Oznacza to, że za każdym razem, gdy wspominasz o roli, jaką odgrywają goście w baśniowej scenie, musisz powiedzieć własne słowa lub frazę. Oczywiście musisz to zrobić nie tylko w ten sposób, ale artystycznie i zabawnie.

Oto właściwy tekst sceny z bajki:

- Dziadek zasadził rzepę.
- Rzepa urosła duża.
- Dziadek poszedł ciągnąć rzepę.

- Ciągnie i ciągnie, ale nie mogę tego wyciągnąć

-Dziadek zadzwonił do babci.
- Babcia dla dziadka. Dziadek za rzepę. Ciągną i ciągną, ale nie mogą ciągnąć.
- Babcia zadzwoniła do wnuczki.
- Wnuczka dla babci. Babcia dla dziadka. Dziadek za rzepę. Ciągną i ciągną, ale nie mogą ciągnąć.
- Wnuczka nazywała się Żuchka.
- Błąd dla mojej wnuczki. Wnuczka dla babci. Babcia dla dziadka. Dziadek za rzepę. Ciągną i ciągną, ale nie mogą ciągnąć.
- Bug zawołał kota.
- Kot dla Buga. Błąd dla mojej wnuczki. Wnuczka dla babci. Babcia dla dziadka. Dziadek za rzepę. Ciągną i ciągną, ale nie mogą ciągnąć.
- Kot zawołał mysz.
- Mysz dla kota. Kot dla Buga. Błąd dla mojej wnuczki. Wnuczka dla babci. Babcia dla dziadka. Dziadek za rzepę. Ciągnęli, ciągnęli i wyciągali rzepę.

Dodatkowo możesz przypisać lub goście mogą wybrać frazy, które mają wymówić, gdy zostanie wspomniana ich rola w bajce:

Rzepa- Człowieku, odłóż ręce, nie mam jeszcze 18 lat!

I oto jestem!

Dedka- Zabiłbym go!

Robimy potop i uciekamy!

Zestarzałem się, moje zdrowie nie jest już takie samo!

Zaraz się upiję!

Babcia- ostatnio mój dziadek mnie nie zadowala (najlepiej)

Uciekaj!

Wnuczka-Jestem gotowy!

Dziadku, babciu, pośpieszmy się, spóźnię się na dyskotekę!

Błąd-Nie jestem robakiem, jestem robakiem!

Psia praca!

Może lepiej zapalić?

Kot-Nie mogę pracować bez waleriany!

Usuń psa z serwisu, mam alergię!

Mysz- Wreszcie!

Chłopaki, może kieliszek?

Te bajki, śmieszne sceny zajmą należne im miejsce w Twojej kolekcji rozrywek dla dorosłych w domu, na imprezach firmowych.

Istnieją między innymi inne opcje wykonania tej bajkowej sceny. Pojawią się one na tej stronie w najbliższej przyszłości.

Jedna z moich ulubionych scenicznych adaptacji baśni, znam ją od czasów mojej szalonej, pionierskiej młodości. Nie mieliśmy wtedy Internetu w ZSRR i oczywiście w takiej formie, w jakiej go zapamiętałem, choć był ciekawy, to nie było go zbyt wiele. Przyznam szczerze, że tutaj opisuję scenę, którą połączyłem ze swoimi wspomnieniami i tym, co ukradłem z innego serwisu, nie pamiętam z jakiego. Prawdopodobnie wszyscy słyszeliście o tej bajce w nowy sposób i być może uczestniczyliście w niej więcej niż raz.

Zatem uczestnicy: potrzeba 7 osób + prezenter.

Rekwizyty i podział ról.

Można po prostu zaprosić 7 osób, ustawić je np. według wzrostu i dopiero wtedy ogłosić, że teraz w zupełnie nowy sposób pokażą bajkową Repkę. Można skorzystać ze sposobu, który opisałem na szkicu, tj. znajdź zagadki o bohaterach i o tym, kto zgadnie, kto wcieli się w tego bohatera. Można także przygotować rekwizyty: patyk lub patyk dla dziadka, szalik dla babci, czapkę i/lub okulary dla wnuczki, woreczek na robaka, szalik dla kota z kokardą na szyi, chusteczkę dla myszki . Może ktoś inny będzie miał pomysły, jakich rekwizytów użyć, napiszcie w komentarzach, wspólnie uczynimy opowieść jeszcze ciekawszą.

Słowa bohaterów baśni.

Słowa bohaterów są zawsze takie same i muszą je wymówić, gdy tylko usłyszą, że prezenter wspomniał w swoim tekście imię bohatera.

Rzepa - Taki właśnie jestem!

Dziadek - Dobra robota Seryozha!

Babciu – Wszystkie jesteśmy sukami!

Wnuczka - Teraz będę malować paznokcie!

Żuchka - Czego chcesz?

Kot - Masz dość psów!

Mysz - Och, kto tam jest?

Prezenter czyta więc tekst, każdy z artystów przedstawia scenę własnymi słowami. Można po prostu wziąć oryginał, bajkę Rzepa każdy zna na pamięć, albo można skorzystać z tej wersji, która moim zdaniem jest ciekawsza.

Bajka Rzepa w nowym wydaniu.

Któregoś dnia, wczesnym, gorącym latem, mój dziadek postanowił zasiać rzepę,
To właśnie zrobiłem w poniedziałek, pomimo zmęczenia.
Czarnobyl nie był daleko, rzepa urosła ogromna.

Dziadek chciał za niego pociągnąć, ale nic się nie stało.
Potem poszedł po babcię, ona oglądała seriale,
Dziadek wezwał ją na pomoc.
Babcia niechętnie przeszła.

Kobieta i dziadek ciągną rzepę, ale ona ani drgnie.
Babci boli głowa i dziadka w dolnej części pleców.
Moja wnuczka przechodziła obok, wracając z dyskoteki,
Dziadek wezwał ją na pomoc i obiecał, że przyjmie jej udział.

I chociaż ta wnuczka miała krytyczne dni,
Przyszła im z pomocą i cała trójka zabrała się do pracy.
Mimo wysiłków rzepa nie porusza się ani na jotę,
Dziadek połyka walerianę, wnuczka wstrzykuje babci strzykawką.

Przebiegł obok robak, kierując się w stronę śmietnika,
Chciałem tam zjeść śniadanie, biedaka dopadł głód.
Wnuczka Żuchki zaprosiła ją, aby pomogła, jak tylko mogła,
Choć nie lubiła rzepy, nie odmówiła pomocy.

Ale wszystkie wysiłki są daremne, to tak, jakby ktoś trzymał rzepę,
Babcia biczuje walerianę, wnuczka wstrzykuje dziadkowi strzykawkę.

Kot przeszedł obok jej kociego interesu,
Pluskwa zaprosił kota, kot natychmiast odmówił,
Ale wyczuwając walerianę, kot natychmiast się zgodził,
I nowa pięcioosobowa kompania zabrała się do pracy.

Ale nie ma ani grama rozsądku, nawet rzepa się nie zachwiała,
Kot biczuje walerianę, wnuczka wstrzykuje strzykawką żyłę.

Przebiegła mysz, kot złapał mysz,
I groźnie zażądała, aby przybyła na ratunek.

Mysz nie ma dokąd pójść, nie może odmówić,
Ale wnuczka i babcia uciekły, bo boją się myszy.

Kot natychmiast się rozzłościł i zaczął krzyczeć na mysz! —
To ty zakłóciłeś nasze żniwa, draniu?!
Po tych oskarżeniach kot połknął mysz.

Kot też miał pecha, Bug też chciał jeść.
Ale Żuchka nie cieszył się długo pysznym obiadem,
Dziadek zjadł Żuchkę na obiad, bo był Koreańczykiem.

Antsygina Nadieżda Wiktorowna

GBOU Moskiewska Szkoła Średnia nr 230 im. S.V. Miłaszenkowa

nauczyciel szkoły podstawowej

Scenariusz zabawy szkolnej

URUCHOM NOWEGO CHŁOPCA

Postacie: Prezenter, rzepa, dziadek, babcia, wnuczka, błąd, kot, mysz.

Obrazy:

Prezenter - dziewczyna w eleganckiej sukience.

Rzepa - jasnożółta puszysta sukienka, na głowie 4-5 warkoczy, w które wplecione są jasnozielone wstążki.

Dziadek - Rosyjska koszula ludowa, pasek, konewka.

Babcia – Rosyjska sukienka ludowa, koraliki, szalik zawiązany na głowie, laptop w rękach.

Wnuczka - błyszczący strój, kokarda na głowie, mała torebka w rękach.

Błąd - kostium psa, dodatkowe czułki na głowie, malowanie twarzy.

Murka – kostium kota, malowanie twarzy.

Mysz - najlepiej największy chłopiec w klasie. Kostium myszy, hantle w rękach.

Prowadzący :

Drodzy widzowie:

Nauczyciele, rodzice,

Teraz 1 klasa „G”.

Historia opowie Ci o rzepie.

Zrobimy co w naszej mocy

I poradzimy sobie z lękiem!

Zatem chodźmy i i i i i i!

Prowadzący: Dziadek próbował sadzić rzepę.

Zza kulis wychodzi Dziadek, ciągnąc za sobą Rzepę. Rzepa kopie i stawia opór z całych sił.

Dziadek: Jakie warzywa są tak szkodliwe! Chciałem posadzić ogórek, ale odmówił. Poprosił o marchewkę - ona ma co robić, widzisz! Przynajmniej powinnam wychować normalną rzepę, bo inaczej babcia będzie narzekać, że jestem próżniakiem...(Repka) Usiądź. (Rzepa kręci głową) Usiądź, mówię! (Przysiady z rzepą) Rosnąć!

Rzepa (zalotnie): Nie chcę!

Dziadek: Och och! Jakże jesteśmy kapryśni! Rosnąć!

Rzepa: No to nalej mnie czy coś...

Dziadek podlewa.

Rzepa: Nakarm teraz.

Dziadek: Ech... Czy będziesz miał trochę cukierka?

Rzepa: Daj mi swoje cukierki, skąpiec!

Rzepa zjada cukierki, dziadek idzie za kulisy.

Prowadzący: Rzepa urosła bardzo, bardzo duża. Jaki jest sens? Nie słodkie. A także szkodliwe...

Rzepa niechętnie, powoli unosi się, rozciąga się na pełną wysokość, rozciąga się, demonstrując, jaka jest wielka!

Prowadzący: Dziadek przyszedł rwać rzepę...

Fonogram „Ścieżka 2 RZEPA”

Dziadek próbuje wyciągnąć rzepę. Rzepa jest oburzona.

Rzepa: Co robisz? Jestem zaawansowaną Repką, złożę skargę! Pójdę do sądu... Ratuj mnie! Wyciągam to!

Dziadek: Pozwól, że cię wyciągnę i pójdę, gdziekolwiek chcesz.

Rzepa: Cóż ja nie! Rosjanie nie poddawajcie się!

Prowadzący: Ciągnie i ciągnie, ale nie może. Dziadek zadzwonił do Dziadka.

Dziadek: Babciu, chodź tutaj.

Fonogram „Ścieżka 3 BABKA”

Wychodzi babcia. W rękach trzyma laptopa. Na twarzy babci widać przerażenie, bo ma problemy z komputerem. Babcia wykonuje zaimprowizowany taniec do muzyki.

Babcia: Jak te wirusy mnie dręczyły, gdybyś tylko wiedział. Co tu masz? Rzepa? Ach, co za urządzenie!!! Zeskanujmy go, zarchiwizujmy i wyślijmy do Baby Nyury e-mailem!

Dziadek: Najpierw ją wyciągnijmy i ugotujmy owsiankę!

Fonogram „Ścieżka 2 RZEPA”

Zacznijcie się łączyć

Prowadzący : Ciągną i ciągną... Wyciągnąć nie mogą.

Dziadek: Zadzwoń, Babciu, do młodszego pokolenia!

Prowadzący: Babcia nazywała swoją wnuczkę.

Babcia: Wnuczka! Chodź tutaj, tutaj musisz wyodrębnić jeden plik...

Fonogram „Ścieżka 4 Wnuczka”

Wnuczka wchodzi.

Dziadek: Wnuczko, pomóż mi wyciągnąć rzepę.

Wnuczka: Och, dlaczego posadziłeś rzepę? Byłoby lepiej, gdybyś posadził ziemniaki. A najlepiej od razu frytki. Jak McDonald's. No dobrze, wyciągnijmy ją szybko, bo inaczej będę musiał biec na dyskotekę. Jestem już spóźniony.

Fonogram „Ścieżka 2 RZEPA”

Prowadzący: Ciągną i ciągną, ale wyciągnąć nie mogą... Wnuczka nazywała się Żuchka.

Wnuczka: Bug, chodź do mnie!

Wychodzi Żuchka. Na głowie ma opaskę z czułkami chrząszcza.

Fonogram „Track 5 BUG”

Błąd: Nie jestem błędem. I (dumnie)- Błąd!

Wszystko (przerażony) : Owad???

Błąd: Nie panikować. Żartowałem. Żuchka, jestem Żuchka. Jak mogę pomóc?

Wnuczka: Pociągnijmy razem rzepę!

Fonogram „TRACK 2 RZEPA”

Prowadzący: Pociągnij - pociągnij. Nie mogą tego wyciągnąć. Nazwała Murkę Bugiem.

Błąd: Murochka, Murochka, chodź tu, kochanie!

Wychodzi Murka.

Fonogram „TRACK 6 MURKA”

Murka: Tak mówiłeś ty, Żuchko: „Murochka!” A jeszcze wczoraj goniła mnie na drzewo i wyrywała kępki futra! F-f-f-f-f-f...(syczy do Żuchki)

Błąd (atakuje Murkę): Hau, hau, hau!

Wnuczka: Dziewczyny, nie kłóćcie się! Lepiej wyciągnijmy rzepę!

Fonogram „TRACK 2 RZEPA”

Prowadzący: Pociągnij - pociągnij. Nie mogą tego wyciągnąć! Murka zawołała Mysz.

Murka: Mysz, biegnij tutaj! Jest umowa!

Wchodzi mysz. Duże, napompowane mięśnie, surowa twarz.

Fonogram „Ścieżka 7 MOUSE”

Mysz (cichym głosem): Zdradzę ci sekret...

Przerywa, zdając sobie sprawę, że nie mówi wystarczająco zastraszająco. Zakrywa usta dłonią. Podejmuje drugą próbę niegrzecznym głosem: „Zdradzę ci sekret!” Mysz jest zadowolona z wyniku, podnosi palec wskazujący do góry: „Och!” Na przykład jest już dobrze i mówi dalej.

Mysz:

Zdradzę Ci sekret:

Nie ma bestii silniejszej od Myszy!

Teraz przyniosę ci rzepę!

Wszyscy będą szanować Mysz,

Przestań obrażać!

Podchodzi do Murki i robi „kozę”: Och, pa, pa, pa, pa…

Murka się boi.

Mysz: Być równym! Uwaga! (wszyscy bohaterowie wykonują polecenia myszy) Pociągnijmy!

Fonogram „TRACK 2 RZEPA”

W drugiej części ścieżki dźwiękowej bohaterowie liczą zgodnie do trzech: „I raz, i dwa, i trzy!” Kiedy policzę do trzech, Rzepa zostanie wyciągnięta.

Prowadzący: Pociągnij - pociągnij. Wyciągnęli rzepę!!! Nie minął nawet rok!

Rzepa: Dziękuję! Cóż, poszedłem...(wstaje i biegnie za kulisy)

Wszystko: Gdzie?!!! Whoa-oh-oh!

Wszyscy, doganiając Repkę, biegną za kulisy jak wąż.

Prowadzący:

To już koniec bajki.

A kto słuchał – Brawo!

Fonogram „WSTĘP Ścieżki 1”

Wszyscy aktorzy kłaniają się.

Koniec.

Źródło informacji:

muzyka do produkcji została pobrana ze strony http://www.mp3sort.com/forum/forum29.html

Scenariusz do bajki „Rzepa w nowy sposób” (dla teatru lalek - lalki w rękawiczkach)

Opis: Praca ta może być przydatna dla nauczycieli wychowania przedszkolnego (do zajęć teatralnych, organizowania przedstawień dziecięcych przed przedszkolakami i rodzicami), nauczycieli edukacji dodatkowej, dyrektorów studiów teatralnych pracujących z przedszkolakami. Scenariusz przeznaczony jest do wystawienia bajki w teatrze lalek – lalki w rękawiczkach. Wiek dzieci, dla których przeznaczony jest ten scenariusz, to 4-5 lat (uczniowie z grupy średniej).
Działalność teatralna rozwija osobowość dziecka, zaszczepia w nim trwałe zainteresowanie literaturą i teatrem, doskonali umiejętności artystyczne dzieci w zakresie przeżywania i urzeczywistniania obrazu oraz zachęca do tworzenia nowych obrazów. Przedszkolaki chętnie przyłączają się do zabawy: odpowiadają na pytania lalek, spełniają ich prośby, udzielają rad i przekształcają się w ten czy inny obraz.
Cele i zadania
Edukacyjny:
poszerzać wiedzę dzieci na temat rosyjskich opowieści ludowych;
utrwalić umiejętność odróżnienia bajki od innych dzieł literackich;
uczyć dzieci analizowania bajki;
uczyć rozumieć emocjonalną i figuratywną treść dzieła;
uczyć dzieci zasad lalkarstwa;
rozwinąć umiejętność przekazywania zabawnych obrazów podczas akcji z lalką;
uczyć rozumieć wartość przyjaźni, jedności
Edukacyjny:
rozwijać zainteresowanie rosyjskimi opowieściami ludowymi;
zapoznawanie dzieci z korzeniami kultury rosyjskiej;
rozwijać myślenie, wyobraźnię, pamięć wzrokową, umiejętności obserwacji;
rozwijać aktywność poznawczą i mowę dzieci, poszerzać ich słownictwo;
rozwijać środki ekspresji (werbalnej i niewerbalnej) w mowie i działaniu;
Wzbogać emocje dzieci
Edukacyjny:
pielęgnuj miłość do rosyjskiej sztuki ludowej;
pielęgnujcie przejawy dobrych uczuć wobec siebie;
rozwijać gust artystyczny;
pielęgnuj szacunek do książki.

Postacie (przedszkolaki 4-5 lat):
Prezenter (dorosły)
Rzepa
Dziadek
Babcia
Wnuczka
Błąd
Kot
Mysz
Na scenie znajduje się ekran. Na ekranie dekoracja - chata, płot, drzewa.

Prowadzący: Najlepsza jest bajka
Najważniejsze jest to, uwierz mi,
A co ze złotym kluczem?
Zawsze będą drzwi.

Siedźcie cicho, dzieci,
Tak, posłuchaj o rzepie
Bajka może być mała
Tak, w ważnych sprawach.
Albo: Drodzy widzowie!
Chcesz zobaczyć bajkę?
Bajka o rzepie w nowym wydaniu
Każdy chętnie ci to powie.
Prowadzący:
Dziadek i babcia żyli i żyli.
Żyliśmy dobrze i nie smuciliśmy się.
Wspólne schronienie z nimi:
Kot, wnuczka,
Mysz i błąd.
Dziadek wychodzi na ganek
I zaczyna takie przemówienie
(Dziadek wychodzi z domu)
Dziadek: Wiosną posadzę ziarno do ziemi
Ogrodzę go wysokim płotem
Rosnij, moja rzepa, w ogrodzie,
Oby wszystko było z Tobą w porządku.
Prowadzący: Ziemia została razem zrośnięta,
Zapłodnili i poluzowali.
Wreszcie nadszedł ten dzień
Pojawił się także pęd.
(Rzepa zaczyna stopniowo „rosnąć” - wyłania się zza płotu)
Rosnąca rzepa
Dziadek dbał i pielęgnował!
Zaskakuje wszystkich swoją wielkością,
Rzepa urosła do dużych rozmiarów!
(Rzepa pojawiła się całkowicie)
W księdze Guinnessa ona
Reklamacje bez trudności.
Wstała zza płotu,
Wypełnione słodkim sokiem.

Dziadek: Co za rzepa, co za cud!
A ty jesteś duży i piękny!
I jakie to mocne!
Nie wiem, jak to z siebie wyrzucę!
(Ciągnie i ciągnie, ale nie może tego wyciągnąć)
Dziadek: Człowiek nie jest w stanie poradzić sobie sam!
Muszę zadzwonić do babci!
(Babcia wychodzi z domu)
Babcia: Poczekaj minutę! Uciekaj!
A ja ci pomogę, dziadku!
Bądź szybki, dziadku.
Razem wyciągniemy rzepę!
Jak ciągnąć? Która strona?
Dziadek:Łapiesz się za boki
Pociągnij mnie z całych sił!
(Ciągną i ciągną, ale nie mogą tego wyciągnąć)
Prowadzący: Nie widać żadnych rezultatów
Zaczęli wołać o pomoc wnuczkę:
Babcia: Nasza rzepa jest rekordzistką -
Bardzo mocno wbił się w ziemię!
Wnuczka: Poczekaj, babciu i dziadku.
Pomogę ci wyciągnąć rzepę.
Już spieszę z pomocą.
Gdzie on jest - niegrzeczny warzywo?
Dziadek: Wstawaj szybko, pociągnij!
Wnuczka: Nie, we trójkę nie damy sobie z tym rady,
Może powinniśmy zadzwonić do Żuchki?
Bug, rzuć kość,
Wyciągnijmy rzepę!
Błąd: Co to za hałas i co to za walka?
Jestem zmęczony jak pies.
A teraz tuż pod twoim nosem
Rzepa rosła bez pytania.
Co to za zamieszki, hau!
Wyjdź z ogrodu, rzepo!
Wnuczka: Stań za mną, pociągnij
Chodźcie, razem! Raz Dwa Trzy!
Błąd: Nie możemy przetrwać bez kota,
Niech nam trochę pomoże!
(Błąd woła kota)
Kot: Od uszu po ogon
Kot jest po prostu piękny.
Bo to futro
Nie ubrania, ale sen.
Żeby nie pobrudzić łapek,
Założyłem rękawiczki.
Błąd: Ty, Murka, szybko biegnij do kochanki
Prowadzący: Nasza piątka już umiejętnie
Zabrali się do pracy.
Mają zamiar to wyciągnąć
Takie uparte warzywo korzeniowe!
Przebiegła mysz
Kot zobaczył mysz:
Kot: Czekaj, nie uciekaj!
Pomóż nam, przyjacielu!
Prowadzący: Dziadek powiedział:
Dziadek: Zebraliśmy się razem
Musimy wyciągnąć rzepę!
Mysz: Zbierzcie się w rzędzie
Prowadzący: Wyciągnęli więc rzepę,
Że twardo stąpa po ziemi.
Cudowne warzywo już na stole...
Bajka już się skończyła.
Istota tej opowieści jest prosta:
Zawsze pomagaj każdemu!
Razem: Pracowaliśmy teraz szczęśliwie i razem,
Przyjaźń ma znaczenie – była o tym opowieść.
Prowadzący: Opowiedzieliśmy wam bajkę, dobrą czy złą,
a teraz prosimy Was o klaskanie!
Prezenter po kolei przedstawia artystów. Dzieci kłaniają się i schodzą ze sceny w rytm muzyki.

SŁOWA DZIADKA
1.Dziadek: Wiosną zasadzę ziarno w ziemi
Ogrodzę go wysokim płotem
Rosnij, moja rzepa, w ogrodzie,
Aby wszystko było z tobą w porządku
2. Dziadek: Co za rzepa, co za cud!
A ty jesteś duży i piękny!
I jakie to mocne!
Nie wiem, jak to z siebie wyrzucę!
(Ciągnie i ciągnie, ale nie może wyciągnąć)
Dziadek: Nie dasz rady sam!
Muszę zadzwonić do babci!
3.Dziadek: Łapiesz się za boki,
Pociągnij mnie z całych sił!
4.Dziadek: Wstawaj szybko, pociągnij!
Chodźcie, razem: raz, dwa, trzy!
5.Dziadek: Dogadywaliśmy się razem,
Musimy wyciągnąć rzepę! Wszyscy razem: Pracowaliśmy teraz wesoło i przyjacielsko,

SŁOWA BABY
1. Babcia: Czekaj! Uciekaj!
A ja ci pomogę, dziadku!
Bądź szybki, dziadku.
Razem wyciągniemy rzepę!
Jak ciągnąć? Która strona? 2. Babcia: Nasza rzepa jest rekordzistką -
Bardzo mocno wbił się w ziemię!
Przyjaźń ma znaczenie, była o tym historia.

SŁOWA WNUCZKI
1. Wnuczka: Czekaj, babciu i dziadku.
Pomogę ci wyciągnąć rzepę.
Już spieszę z pomocą.
Gdzie on jest - niegrzeczny warzywo? 2. Wnuczka: Nie, we trójkę nie możemy tego zrobić,
Może powinniśmy zadzwonić do Żuchki?
Bug, rzuć kość,
Wyciągnijmy rzepę!
3. Wnuczka: Stań za mną, pociągnij
Chodźcie, razem! Raz Dwa Trzy! Wszyscy razem: Pracowaliśmy teraz wesoło i przyjacielsko,
Przyjaźń ma znaczenie, była o tym opowieść.

BŁĘDY SŁÓW
1. Błąd: Co to za hałas i co to za walka?
Jestem zmęczony jak pies.
A teraz tuż pod twoim nosem
Rzepa rosła bez pytania.
Co to za zamieszki, hau!
Wyjdź z ogrodu, rzepo!
2. Błąd: Bez kota nie przeżyjemy,
Niech nam trochę pomoże!
3. Błąd: Ty, Murka, szybko biegnij do kochanki
I pomóż mi wyciągnąć rzepę z ziemi.
Wszyscy razem: Pracowaliśmy teraz wesoło i przyjacielsko,
Przyjaźń ma znaczenie, była o tym historia.

KOCIE SŁOWA
1.Kot: Od uszu do ogona
Kot jest po prostu piękny.
Bo to futro
Nie ubrania, ale sen.
Żeby nie pobrudzić łapek,
Założyłem rękawiczki.
I będę czesać moje puszyste wąsy dla urody.

2.Kot: Czekaj, nie uciekaj!
Pomóż nam, przyjacielu!

Wszyscy razem: Pracowaliśmy teraz wesoło i przyjacielsko,
Przyjaźń ma znaczenie, była o tym historia.

SŁOWA MYSZY
Mysz: Zbierzcie się w rzędzie
Ech, jeszcze raz wyciągnijmy teraz rzepę
Wszyscy razem: Pracowaliśmy teraz wesoło i przyjacielsko,
Przyjaźń ma znaczenie, była o tym historia.

Urodziny wcale nie są smutnym świętem, jak śpiewa je znana piosenka Igora Nikołajewa. To bardzo fajne wydarzenie, zwłaszcza jeśli poświęciłeś na jego przygotowanie bardzo mało czasu. Wesołe występy i mini skecze urodzinowe ułatwią zabawę gościom, zwłaszcza że chętnie podzielimy się z Wami naszą wiedzą i doświadczeniem. Po przeczytaniu naszych rekomendacji Ty, jako profesjonalny prezenter, będziesz mógł zadowolić swoich bliskich i przyjaciół przygotowanym właśnie przez Ciebie programem rozrywkowym.

Rodzaje występów i mini skeczy na urodziny mężczyzny lub kobiety

Jest mnóstwo humorystycznych gier i konkursów. Nie musisz zawracać sobie głowy, żeby samemu je wymyślić. Wszystko, co musisz zrobić, to przejść do witryn wakacyjnych, na których możesz wybrać to, co lubisz. Nasze sceny komiksowe nadają się na rocznicę lub inną uroczystość. Chcę jednak zwrócić uwagę na to, jak prawidłowo organizować kolejność pokazów skeczy w miarę przebiegu wydarzenia.

Pamiętajmy, że każde święto ma:

• część wprowadzająca (przybycie gości)
• część oficjalna przy stole (gratulacje, prezenty)
• część przerwowa (taniec, zabawa)

Wynika z tego, że w oparciu o tę kolejność należy wybierać zabawne sceny i przedstawienia.

Urodzinowe występy i skecze na wstępną część wakacji

Nawet spotkanie gości można zorganizować w bardzo zabawny sposób. Przypomnijmy sobie taki przykład jak spotkanie „Chlebem i Solą”. Właściciel wita swoich gości dowcipami, opowiada śmieszne dowcipy, częstując ich kęsem chleba lub ciasta.

Scenariusz urodzinowy „Spotkanie z gośćmi”

Gospodarz lub gospodyni, a najlepiej cała rodzina, w czapkach, zabawnych czapkach lub maskach, wita gościa w drzwiach, czytając pozdrowienia:

Powitanie gości „Chlebem i solą”

Dziś się nie nudzimy
Tańczymy i śpiewamy
Dziś obchodzimy święto,
I zapraszamy gości do naszego lokalu!

Witam zaproszonych gości!
Witam, witam gości!
Życzymy Ci dużo zdrowia,
Zapraszamy na herbatę!

Następnie traktują gościa, zakładają mu świąteczną czapkę, zapraszając na spotkanie z kolejną zaproszoną osobą. Wyobraźcie sobie zaskoczenie gości na takim spotkaniu! Bądźmy szczerzy, nudne oczekiwanie na przybycie wszystkich zamieni się w rozrywkę dla każdego. Możesz także poprosić przybysza o wyrecytowanie ciekawego wiersza lub zatańczenie tańca, a dopiero potem przyjąć go do wesołego towarzystwa witających go.

Przypominam oczywiście o zabawnym scenariuszu, wspaniałej cygańskiej produkcji „Spotkanie z naszym drogim gościem”

Aby to zrobić, musisz wcześniej przygotować kolorowe szaliki, gitarę lub tamburyn (instrumenty muzyczne można wyciąć z tektury lub improwizowanych środków). Kup maskę misia i czapki, dzięki czemu spotkanie gości zamieni się w całe widowisko z tańcem, przebieraniem i włączeniem nowo przybyłych do zaplanowanego przez Ciebie przedstawienia.

Zobacz wszystkich znajomych
Dusza cygańska śpiewa.
Odwiedził nas drogi przyjaciel,
Polej mu dużo!
Będziemy śpiewać i tańczyć,
Miło jest świętować święto!
Przyszedł do nas, przyszedł do nas,
Nasz drogi przyjacielu, kochanie
Do dna w górę! Do dna w górę! Do dna w górę!

Chcę powiedzieć, że korzystając z szablonów powitania gości, które podaliśmy powyżej, możesz zorganizować produkcję na wakacje na niemal każdy temat. Nadają się zarówno dla dorosłych, jak i dzieci.

I tak poznaliśmy gości. Przejdźmy do oficjalnej części stołowej naszego święta. Goście siadają przy stołach, od czasu do czasu wstając, wznosząc toasty i wręczając prezenty. Myślę, że to najbardziej „nudna” rozrywka. Nadszedł czas, aby wszystko wstrząsnąć. Mała scena muzyczna z udziałem gości będzie właśnie tym, czego potrzebujesz.

Krótkie skecze i występy do oficjalnej części stołu

Uważam, że na tę część wieczoru bardzo odpowiednie są występy muzyczne z minimalną liczbą uczestników (od 1 do 3 osób), ponieważ większość gości nie jest jeszcze gotowa na aktywne działania, w zasadzie wszyscy zachowują się pasywnie.

Muzyczny, interaktywny numer jest bardzo odpowiedni - gratulacje za przebranie, na przykład:

• do Serduchki
• do Ałły Pugaczowej
• do Cyganów

Goście na imprezie

Nie zapominaj, że do takich scen potrzebne są rekwizyty i oprawa muzyczna

Ale uwierz mi, Twoje wysiłki nie pozostaną niezauważone, a wręcz przeciwnie, wprowadzą świeżość i ożywienie wakacyjnej atmosfery.

Inną opcją jest wypożyczenie specjalnych kostiumów gagowych na takie produkcje. Chociaż osobiście radzę zamówić profesjonalnego animatora. Z pewnością zaskoczy Twoich gości i oszczędzi Ci niepotrzebnych kłopotów.

Liczbę scen w tej części wakacji możesz ustalić z góry na podstawie liczby zaproszonych przez Ciebie gości. Na każde trzy tosty - jeden szkic (to tylko sugestia z własnego doświadczenia). Wtedy Twoi goście na pewno nie będą się nudzić.

Scenariusz urodzinowy, w przerwie

Cóż, przejdźmy teraz do głównej, aktywnej części wydarzenia. Gdy goście zjedli, wypili i odetchnęli świeżym powietrzem, przyszedł czas na zabawne minisceny urodzinowe dla kobiet i mężczyzn. Oprócz tańca zapraszamy Państwa do kontaktowej zabawy z gośćmi. To bardzo rozbawi Twoich gości. Nie zapomnij sfilmować tej „zabawy” kamerą. Następnie po nakręceniu filmu możesz cieszyć się ze znajomymi wspomnieniami z wakacji.

Jak już powiedzieliśmy, w Internecie jest mnóstwo scenariuszy, bajek i skeczy, wybieraj, ja nie chcę. Oczywiście im więcej kostiumów, rekwizytów i co najważniejsze postaci, tym ciekawiej. Podajmy przykład bajki znanej każdemu z dzieciństwa. Tę miniscenę można odegrać z okazji urodzin kobiety lub mężczyzny.

Scena kontaktowa „Rzepa” na urodziny

Bajka „Rzepa” w akcji

Prowadzący:
— Drodzy goście, przestańcie żuć placki i kości.
Bawmy się i zabawiajmy naszych przyjaciół.
Chcę Ci opowiedzieć bajkę,
O tym, jak dziadek sadził rzepę,
Tak, prawie złamałem sobie brzuch.

Ta bajka jest przeznaczona dla dzieci i dorosłych. Cóż, przede wszystkim potrzebujemy „Rzepy”, powinna być duża - bardzo duża (wybiera największego gościa. Możesz założyć na głowę opaskę z zielonymi liśćmi, ale będzie wyglądać zabawniej, jeśli doniczka będzie mała kwiat)

- Właśnie o to chodzi, rzepa pastewna! A teraz potrzebny jest nam dziadek, niech będzie miał sto lat. (wybierz z męskiej połowy. Do rekwizytów możesz użyć starego kapelusza lub brody).

- Tak, a babcia jest nam potrzebna, wystarczy, że będzie młoda (babcię wybieramy za pomocą kobiecego stolika. Rekwizyty - fartuch, okulary, wałek do ciasta).

- No, ludzie, słuchajcie, co to był za zwrot. Nadchodzi dziadek, choć stary, to porządny człowiek, łobuz z brodą. Ale jest jeden problem: jest leniwy. Wyjdzie rano; lubi tylko bałałajkę. Całymi dniami siedzi na gruzach i pluje na płot. (Gość w tym czasie wykonuje ruchy: głaszcze brodę, gra na bałałajce, pluje).

„I oto nadchodzi babcia, jest młoda duchem, ale wygląda jak wiedźma”. Chodzi, przeklina, chwyta się wszystkiego nogami (rola aktorska, wykonuje ruchy: potyka się, grozi komuś pięścią).

Teraz wszystkie słowa będą zawsze wymawiane przez prezentera przed aktorem, a on z kolei umiejętnie powtórzy je ekspresją i gestami)

Babcia: „Dlaczego nic nie robisz, dziadku?”

Dziadek: „Jestem zbyt leniwy, masz kłopoty”.

Babcia: „No cóż, stary pniu, idź sadzić rzepę i powiększ moje bogactwo”.

Prezenter: - Ech, dziadek wstał i poszedł sadzić rzepę. Przyszedł, zasadził go w ziemi, podlał z góry i wrócił (aktor powtarza wszystkie czynności zgodnie z tekstem).

Prowadzący: „Wyobrażacie sobie, przyjaciele, tak minęło całe lato!” Świeci słońce, pada deszcz, rośnie nasza piękna rzepa, a dziadek siedzi na bałałajce i gra, nie gwiżdżąc. Babcia przyszła znowu, wściekła, wściekła, zaciskając zęby, łamiąc kości, przeklinając!

Babcia: „Co, znowu tam siedzisz, stary kikut, patrzysz na mnie, lepiej idź i spójrz na rzepę”.

Prezenter: - Dziadek wstał, otrząsnął się, odwrócił brodę i poszedł do ogrodu popatrzeć na rzepę. Spójrz, jest duża, okrągła i duża, siedzi w ziemi i nie chce wyjść. Podskakiwał, krzyczmy i wzywamy pomocy.

Dziadek: - Babciu wyjdź, wyjmij kości!

Prezenter: - Nadchodzi babcia, niosąc swoje kości. Przyszła, spojrzała, powiedziała głośno:

Babcia: - To są rzepy!!! (babcia rozkłada ręce ze zdziwienia)

Gospodarz zwraca się do gości: „Nie wyciągajcie rzepy”. Do kogo mam zadzwonić?

Goście: - Wnuczka

Prezenter: - Zgadza się, wnuczko. I tu przychodzi wnuczka, kręcąc grzywą, taka właśnie jest, miejska dziewczyna (wnuczkę możesz wybrać w trakcie przedstawienia, przydałaby się młodsza dziewczynka. Rekwizyty – peruka z kokardkami lub warkoczami).

Wnuczka: - Witam, czego potrzebujesz?

Dziadek i babcia: - Pomóżcie mi wyciągnąć rzepę.

Wnuczka: - Dasz mi trochę słodyczy?

Dziadek i babcia: - Damy radę.

Prezenter: - wnuczka podeszła bliżej i krzyknęła:

Wnuczka: - To jest rzepa!!!

Prezenter: - Nasza trójka nie może tego wyciągnąć. Do kogo jeszcze mam zadzwonić?

Goście: - Błąd!

Prezenter: - Zgadza się, Zhuchku! Tutaj macha ogonem, nie ma piękniejszej od niej.
(rekwizyty: opaska z psimi uszami)

Błąd: - Hau-hau. Witam, czego potrzebujesz?

Dziadek i babcia: - Pomóżcie mi wyciągnąć rzepę.

Błąd: - Czy dasz mi kość?

Dziadek i babcia: - Damy radę.

Prezenter: - Bug podszedł bliżej i rozłożył ramiona.

Błąd: - To jest rzepa!

Prezenter: - Nie ma sposobu, aby nas wyciągnąć, do kogo jeszcze powinniśmy zadzwonić?

Goście: - Kot.

Prowadzący: - Tak, przyjaciele, oczywiście kot. Najpiękniejszy, bardzo słodki. Oto ona przychodzi, mruczy i śpiewa. (Rekwizyty: opaska z kocimi uszami)

Kot: - Miau-miau, mru-mrucz. I oto jestem, wyglądam całkiem nieźle. Witam, czego potrzebujesz?

Dziadek i babcia: - Wyciągnij rzepę.

Kot: - Czy podasz mi mleko ze śmietaną?

Dziadek i babcia: - Damy radę.

Prezenter: - Kot podszedł bliżej i mruknął pod nosem:

Kot: - To jest rzepa!

Prezenter: - Tak, o to chodzi, nawet kot nie pomógł. Postanowili wrócić całą rodziną do domu, zjeść lunch, przespać się i położyć się. Mówią, że jeśli zyskamy siłę, pokonamy rzepę. (Wszyscy się odsuwają).

- Cóż, gdy cała rodzina spała, na pole przyszła mała mysz. (Użyj myszki, aby wybrać największego mężczyznę lub solenizanta)

- Mysz zobaczyła rzepę i pisnęła:

Mysz: - To jest rzepa! Sam potrzebujesz takiej rzepy.

Prezenter: Mysz wzięła rzepę w dłonie i wciągnęła ją do swojej dziury (odbiera mysz na bok).

„I cała rodzina wróciła do ogrodu i zobaczyła, że ​​nie ma rzepy”.

Wszyscy aktorzy razem: - Gdzie jest rzepa?

Prezenter: - Tak, zaspaliśmy, jesteś rzepą. Nie da się bez trudu wyciągnąć nawet rzepy z ogrodu. Tak, tak... Ale nie ma moralności, dopóki jest pyszny obiad. Ale masz szczęście, nasza mysz jest bardzo miła, na pewno podzieli się rzepą. (Mysz wychodzi i wyjmuje rzepę). To koniec bajki i brawa dla tych, którzy słuchali!

Tymi słowami możesz poprosić wszystkich o klaskanie i ogłoszenie sesji zdjęciowej.

Myślę, drodzy przyjaciele, że spodobał Wam się nasz scenariusz, gry stołowe i skecze. W przyszłości będziemy publikować o wiele więcej ciekawych rzeczy na ten temat. Chciałbym powiedzieć tylko jedno: masowe gry i sceny z gratulacjami z okazji urodzin tylko dodadzą pozytywności Twoim wakacjom.