Dança polca no movimento do jardim de infância. Mosaico de dança

Vamos tentar aprender juntos alguns movimentos básicos da polca que são usados ​​​​em muitas danças de salão e folclóricas. Essa dança costuma fazer parte dos repertórios de bailes infantis e grupos coreográficos.

Passo de salto

O movimento mais característico da polca é o passo de salto, que deve ser executado com facilidade. Além da polca pas, a dança também usa galope pas, muitas vezes executado enquanto se move rapidamente ao longo da linha da dança. Para realizar saltos com facilidade e leveza, experimente praticar os movimentos de salto composto:

O levantamento de meio dedo é realizado em dois quartos de tempo. No “i” da batida, faça um pequeno agachamento; de repente, endireite os joelhos e fique na ponta dos pés; Abaixe suavemente para “dois” e relaxe os joelhos.

A flexão das pernas é realizada em um quarto de batida. No “e” da batida, relaxe os joelhos; “uma vez” estique o joelho da perna esquerda e dobre a perna direita na altura do tornozelo; em “e” – coloque o pé direito em uma posição com a planta do pé inteira. Depois disso, relaxe os joelhos.

Ao realizar este movimento, certifique-se de que os joelhos fiquem relaxados somente após a última vez que você abaixar o calcanhar até o chão. Na posição meio-dedo, o pé deve tocar o chão com todo o plano da almofada; e o corpo deve manter uma posição reta.

Passando por cima

Realizado em uma medida. No “e” da batida, dobre a perna direita e levante o pé esquerdo na ponta dos pés; na contagem de “um” você precisa dar um passo com o pé direito no lugar; depois conte “e” - pise com o pé esquerdo no lugar; na contagem de “dois” – pise com o pé direito no lugar; Em “e” abaixe a perna esquerda na posição. Os passos são executados alternadamente com o pé direito e o pé esquerdo, bem como com avanço. Neste caso, o primeiro passo é executado para frente, para a direita, para a esquerda ou para trás. A segunda etapa é executada como uma etapa de prefixo.

Ksenia Evseeva
Aprendendo os elementos do movimento da dança Polka com crianças em idade pré-escolar

Alvo: Estudos básicos movimentos de dança« Polca» .

Tarefas:

Apresente e demonstre os principais elementos de dança« Polca» .

Cultive a atenção, treine a memória muscular, a paciência, a resistência.

Desenvolvimento de habilidades de plasticidade, expressividade, graça.

Educacional: promover a aquisição de novas competências e habilidades dos professores, destacar os principais elementos de dança.

Desenvolvimento: criar condições para o desenvolvimento do interesse, da criatividade e da imaginação dos professores.

Educacional: contribuir para a formação de uma cultura moral do indivíduo.

Organização momento.

História dança.

Educador: Movimentos a música tem sido usada há muito tempo na criação dos filhos (Índia Antiga, China, Grécia). Mas pela primeira vez, o professor e compositor suíço Emile Jacques-Dalcroze considerou o ritmo e o fundamentou como um método de educação musical. (1865-1950) . Antes do ritmo, ele, antes de tudo, se propôs a desenvolver habilidades musicais, bem como a plasticidade e a expressividade movimentos.

É preciso ensinar ritmo a todas as crianças, desenvolvendo nelas um “sentimento” profundo, penetração na música, imaginação criativa, desenvolvendo a capacidade de se expressar em movimentos.

O trabalho na área da educação musical e rítmica permite-nos resolver tais tarefas:

Desenvolver capacidade de resposta emocional ao lado estético da realidade circundante;

Formar gosto estético;

Desenvolva uma atitude cognitiva em relação à realidade.

Movimentoà música complementa esta linha:

fornece uma saída e liberação para emoções negativas, alivia a tensão nervosa;

cria um clima edificante;

desenvolve atividade e iniciativa;

desenvolve coordenação movimentos, a capacidade de controlá-los arbitrariamente.

A dança promove o desenvolvimento físico geral da criança, proporciona força e coordenação movimentos e outras qualidades necessárias à formação de competências e competências específicas, autoconfiança. Essas propriedades movimentos estudados E. G. Pestalozzi, J. A. Kamensky, John Locke, J. J. Rousseau, I. B. Basedov e outros.

Idade Os 5 a 6 anos foram muito bem estudados por psicólogos e fisiologistas, que caracterizam este período da infância como um período de desenvolvimento desigual e ondulatório.

O desenvolvimento do sistema nervoso central está ativo. Segundo os cientistas, isso idade tem uma receptividade especial cheia de graça. A criança desenvolve intensamente o pensamento visual-figurativo e a imaginação, desenvolve a fala, a vida mental é enriquecida pela experiência e surge a capacidade de perceber o mundo e agir de acordo com as ideias. A criança pode ser obrigada a ser expressiva e emocional ao realizar dança.

No 6º ano de vida, os processos nervosos básicos de excitação e inibição da criança melhoram. Isto tem um efeito benéfico no cumprimento das regras de comportamento pela criança.

Propriedades dos processos nervosos de excitação e inibição - força, equilíbrio e mobilidade também estão sendo melhorados um pouco. As crianças respondem às perguntas mais rapidamente, mudam as ações, movimento, que permite aumentar a densidade das aulas no círculo rítmico e incluí-las nos exercícios motores elementos, formando força, velocidade, resistência. Mas ainda assim, as propriedades dos processos nervosos, especialmente mobilidade, são subdesenvolvidos. No movimentos móveisÉ necessário definir tarefas precisas e monitorar o andamento da aula.

Aos 6 anos, a criança desenvolveu grandes músculos do tronco e dos membros, mas os músculos pequenos ainda estão fracos, especialmente os músculos dos braços. As crianças são capazes de alterar seus esforços musculares. Portanto, as crianças nas aulas podem realizar exercícios com diferentes amplitudes, mover-se de acordo com as instruções do professor dos lentos para os mais rápidos, aprendem com relativa facilidade tarefas ao caminhar, correr, saltar, mas surgem certas dificuldades na realização de exercícios relacionados ao trabalho de pequenos músculos .

Durante o aquecimento, você precisa passar do simples ao complexo, do calmo ao rápido. movimentos, e usar recepção de contraste para o desenvolvimento de comutação rápida.

Dançando, incluídos neste programa, trazem alegria e prazer às crianças. Mas eles são acessíveis tanto em conteúdo quanto em natureza movimentos. A programação do clube de ritmo inclui duplas infantis dançando, nacional dançando, danças - improvisações.

A dança infantil sempre tem um tema e uma ideia claramente expressos - é sempre significativa. EM dança há uma base dramática e um enredo que contém imagens artísticas generalizadas e específicas que são criadas através de uma variedade de plásticos; movimentos e desenhos espaciais – construções.

Dança folclórica e dançando, porque apresentam às crianças a sua cultura nativa, infectam-nas com otimismo e criam emoções positivas. Todas as pessoas dançando são projetados para desempenho conjunto e melhoram as habilidades de comunicação das crianças entre si.

Entre dançando mais acessível para execução Crianças russas, Bielorrusso, Ucraniano, Tcheco. Simplicidade de design, alegria, música animada e alegre dançando desses povos atendem plenamente às exigências do repertório dos clubes infantis. A Danças polonesas– Krakowiak e Mazurka são complexos à sua maneira movimentos, só pode ser realizado por crianças mais velho. Húngaro, Búlgaro, Romeno, Italiano dançandoúnicos em ritmo e música, a maioria deles são executados em um ritmo muito rápido. Portanto, só podem ser recomendados para crianças bem preparadas.

I. Parte introdutória.

Educador: Antes que você comece aprendendo elementos de movimento com crianças, é necessário fazer um aquecimento, aquecendo assim os músculos do corpo da criança. A duração do quadro externo é de 5 minutos.

aparelhagem exterior (5 minutos.):

Educador:

1. I.P. pernas juntas, mãos no cinto

Incline a cabeça para frente, para trás, para a direita, para a esquerda com um agachamento.

2. I.P. pernas juntas

Mãos nos ombros, nas laterais;

Mãos nos ombros, para cima.

3. I.P. pernas afastadas, mãos na cintura

Mão direita para o lado, no cinto;

Mão esquerda para o lado, no cinto.

4. I.P. pernas afastadas, mãos na cintura

Inclinações do corpo para a direita, para a esquerda.

5. I.P. pernas afastadas, braços para cima

Dobre o tronco para baixo com os braços tocando o chão.

6. I.P. pernas juntas, mãos na cintura

Palmas 2 nos joelhos, 2 na frente do peito.

7. I.P. pernas afastadas, mãos nos ombros

Braços para os lados, perna direita para os lados e para dentro e. P.;

Braços para os lados, perna esquerda para os lados e para dentro e. P.;

Mãos para frente, perna direita para frente e para dentro e. P.;

Mãos para frente, perna esquerda para frente e para dentro e. P.

8. I.P. pernas afastadas, mãos na cintura

Dobre o tronco para a frente com os braços.

9. I.P. pernas afastadas, mãos na cintura

Investidas nas pernas direita e esquerda.

10. Pulando (em duas pernas direita, esquerda, frente, trás, baixo, cima).

II. Parte principal (20 minutos.)

Educador: Depois de aquecermos nossos músculos, eles estarão prontos para trabalhar. Vamos passar para elementos de aprendizagem musicalmente rítmico movimentos de dança« Polca» . Tempo calculado para movimentos de aprendizagem - 20 minutos. (A professora demonstra movimento, então os professores repetem movimentos em pares 2-3 vezes)

Educador:

1º desenho

Os adultos se movem em círculos saltando. Então eles param e se viram, um de frente para o outro.

2º desenho

Eles batem palmas 3 vezes e viram as costas um para o outro com uma batida tripla.

3º desenho

Execute quatro molas e balance a cabeça.

4º desenho

Eles batem palmas 3 vezes e se voltam um para o outro com uma batida tripla.

5º desenho

Eles balançam os dedos um para o outro, enquanto fazem molas nas pernas.

6º desenho

Girando de mãos dadas "barco"

Movimentos são repetidos a partir do primeiro desenho.

III. Parte final (5 minutos.)

Execução aprendeu dança"Polca"professores.

Demonstração de interpretação moderna dança.

Respostas às perguntas feitas pelos professores.

Publicações sobre o tema:

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A palavra "polca" em tcheco significa meio passo. O ritmo acelerado dos movimentos da dança exige nitidez, clareza e agilidade, tornando os passos pequenos e rápidos. Devido à consonância da dança com o nome do país Polónia, muitas pessoas pensam que este estado em particular é o berço da dança, mas não é assim. A polonesa apareceu há quase duzentos anos na província tcheca da Boêmia. Graças à sua atuação espirituosa, ela virou a cabeça de pessoas de diferentes classes sociais, e sem essa atuação mágica era difícil imaginar um evento solene, seja um evento social ou folclórico. A popularidade da polca espalhou-se da República Tcheca para a França e logo cativou toda a Europa. Daí as variações do nome, por exemplo, finlandês, bielorrusso, húngaro e assim por diante.

Vamos conhecer os movimentos básicos desta dança. Em primeiro lugar, a polca é uma performance em pares. Em segundo lugar, eles tocam em um andamento rápido, em compasso 2/4. Esta é uma dança bastante simples e os iniciantes só precisam aprender alguns movimentos básicos. Por outro lado, passos aparentemente fáceis exigem uma atuação virtuosa do dançarino - nem todos conseguem fazer o andamento muito rápido.

Polka é uma performance social e ao mesmo tempo concerto. É apropriado não só para festas e eventos corporativos, mas também fica ótimo no palco.

O desempenho da polca difere entre as diferentes nacionalidades. Por exemplo, os bielorrussos executam-na com muita elegância, os russos executam-na com alegria, mas os estonianos são, talvez, as únicas pessoas que conseguiram transformar a dança de super-rápida em lenta.

A polca entrou na lista das danças de salão, mas surgiram imediatamente suas variedades de salão, como a mazurca, o galope e o cotilhão. O passo principal da dança é chamado de polca. É uma combinação de meios-passos conectados por um prefixo. Esta combinação é realizada em círculo ou ao longo da linha de dança. Em geral, pessoas com diferentes níveis de formação dançam polca. É antigo e.

Aliás, a polca é uma das primeiras da lista para aprender coreografia em creches. A dança da polca é útil para as crianças porque desenvolve perfeitamente as capacidades do aparelho vestibular e a resistência do corpo.

Todos os tipos de polca têm movimentos básicos comuns, pelos quais você pode reconhecê-la entre centenas de outras danças. Vamos dar uma olhada e tentar repetir alguns passos simples.

A primeira coisa que prestaremos atenção é o salto. Na verdade, o seu nome já fala por si. O movimento deve ser executado com facilidade e naturalidade. A contagem da barra soará assim: “e um, dois, três, e um, dois, três...” ou “e um, e dois, e três...”.

Um passo com salto consiste nos seguintes elementos:

1. Levante-se ligeiramente na ponta dos pés durante dois quartos da batida da dança.
2. Na contagem “e”, agache-se um pouco e, na contagem “um”, endireite-se com um movimento brusco e estique os joelhos para que fiquem esticados como uma corda.
3. Em seguida, fique na ponta dos pés e, contando até dois, abaixe-se suavemente e relaxe os joelhos para que não haja tensão neles e pareçam à vontade.
4. Este movimento é continuado com a flexão da perna, que é realizada em ¼ de batida. Primeiro, no “e”, faça um pequeno agachamento (quase imperceptível), depois relaxe os joelhos.
5. Ao mesmo tempo, estique o joelho dobrado da perna esquerda e dobre a direita.
6. Novamente no “e” colocamos a perna direita em todo o pé e relaxamos os joelhos.

Ao realizar este movimento, o corpo do bailarino deve permanecer perfeitamente reto e não sucumbir às repetições inerciais dos movimentos do parceiro.

Outro movimento básico da polca é chamado de pisar. Eles executam em uma batida: no “e” dobramos a perna direita e levantamos os meios dedos do pé esquerdo, na contagem de “um” pisamos com o pé direito no lugar, depois na contagem de “e ”Nós pisamos no lugar com o pé esquerdo. Repita os passos várias vezes, o primeiro indo para frente, depois para a direita, para a esquerda e para trás, e o segundo passo deve parecer um prefixo.

A dança da polca finlandesa é extremamente popular hoje em dia. É realizado não só na Finlândia, mas também em outros países do mundo. Nesta dança, saltos e passos também são usados ​​​​de forma bastante ativa.

Polca finlandesa para crianças

A polca finlandesa é apreciada por adultos e crianças. Esta dança é uma das primeiras a ser apresentada nas matinês dos jardins de infância. O enérgico corpo da criança percebe a polca com muita facilidade, todos os movimentos são lembrados e repetidos pelas crianças de uma só vez. Além disso, através desta ação rápida, as crianças gastam toda a energia não gasta durante o dia.

Veja como fica linda uma polca finlandesa em uma matinê. Realizando os movimentos básicos mais simples (passos e saltos), as meninas rapidamente chamam a atenção do público.

Observe que apenas as meninas participam da apresentação, e onde for necessário formar duplas para realizar movimentos em círculo, os pequenos formam duplas.

Aqui está outra apresentação - uma dança de polca finlandesa em um jardim de infância realizada pelos alunos mais novos.

Sim, as crianças ficam um pouco confusas nos seus movimentos, mas é perceptível que gostam deste acontecimento luminoso. E quem diria que algumas crianças ainda não sabem falar com clareza e clareza, mas já dominam os passos da polca finlandesa.

Incentive em seu filho o amor pela polca, dando o exemplo - e sua energia será sempre positiva!

Nome:

Pas (francês) - passo

Polca - dança folclórica tcheca

Pas polka (Polka Pa) - passo de polca, movimento principal da dança Polka.

Música

Tamanho musical 2/4.

A etapa da polca leva 1 compasso.

Pontuação: E-1-E-2

Exercícios preparatórios

• Transferir o peso corporal de duas pernas para uma.
• Levantando a perna até a ponta do pé - battement tendu - battman tandu em 3 posições cruzadas, uma de cada vez (perna direita e perna esquerda).
• Levantamento em meio dedo (relevé - releve) em 3 posições.
• Posição da perna na posição sur le cou-de-pied (sur-le-cou-de-pied) na frente e atrás: pé - no tornozelo da perna de apoio com o dedo do pé puxado para fora, o joelho dobrado e definido aparte. Sur le cou-de-pied (francês) literalmente - “no pescoço da perna” (no tornozelo).
• Jogar a perna com o joelho esticado e o dedo do pé apontado - jeté (jeté).

POLCA PARA A FRENTE

Posição inicial:

1 compasso - Polka dá um passo à frente com o pé direito:

	Descrição do movimento
Zatakt (I)	Com um leve salto na perna esquerda, a perna direita é lançada para frente com o joelho esticado e a ponta do pé (jeté). A perna sobe bem acima do chão.
1-E-2	No chassi com o pé direito à frente: Contagem 1 - Pa glissé (passo deslizante) com o pé direito à frente em 4 posições. desde o dedo do pé até todo o pé. O joelho da perna direita amolece ligeiramente. A perna esquerda permanece na ponta do pé atrás (em 4 posições). O joelho da perna esquerda está esticado. Contagem I - Endireitando o joelho da perna direita, com movimento deslizante da ponta do pé no chão, puxe a perna esquerda em direção à direita em 3 posturas. (atrás da perna direita) e suba na ponta dos pés de ambos os pés. Os joelhos estão quase retos. Contagem 2 - Segundo Pa glissé (passo deslizante) com o pé direito à frente em 4 posições. desde o dedo do pé até todo o pé. O joelho da perna direita amolece ligeiramente. A perna esquerda permanece na ponta do pé atrás (em 4 posições). O joelho da perna esquerda está esticado.

Barra 2 - Polka dá um passo à frente com o pé esquerdo:

Notas:

• Ao realizar a Pa Polka para frente, o lançamento da perna para frente na batida - jeté (jeté) deve ser baixo e contido. O joelho é esticado, o dedo do pé puxado para trás.
• Ao realizar o passo de polca para frente, a cabeça gira levemente em direção à perna que está realizando o passo.

PA POLIMENTO DE VOLTA

Posição inicial:

Os dançarinos formam um círculo, de frente para a linha de dança.

Pernas – em 3 posições (perna direita à frente).

Mãos - no cinto ou em posição de salão.

1 compasso - Polka recua com o pé esquerdo:

	Descrição do movimento
Zatakt (I)	Antes de iniciar o movimento, amoleça levemente o joelho da perna direita de apoio. Com um leve salto na perna direita, a perna esquerda sobe do chão e permanece atrás do tornozelo da perna direita de apoio com o joelho dobrado e o dedo do pé apontado - na posição sur le cou-de-pied (sur-le -cou-de-pied) atrás. O joelho da perna esquerda está direcionado para o lado.
1	Endireitando a perna esquerda para trás e ligeiramente para a esquerda (dedo do pé estendido no chão), execute um pequeno passo deslizante com a perna esquerda para trás em 4 posturas. nos meios dedos baixos. O corpo gira ligeiramente para a esquerda. A cabeça permanece na posição de face inteira.
E	Com um movimento deslizante do dedo do pé ao longo do chão, puxe a perna direita em direção à perna esquerda para frente em 3 posturas. (na frente da perna esquerda) na ponta dos pés. O peso é transferido para a perna direita.
2	Dê um segundo pequeno passo deslizante com o pé esquerdo para trás em 4 posturas. nos meios dedos baixos. A perna direita com o dedo do pé no chão é puxada para a frente em direção à perna esquerda em 3 posturas. (na frente da perna esquerda) na ponta dos pés. O peso permanece na perna esquerda.

Barra 2 - Polka recua com o pé direito:

Notas:

• Os passos da polca traseira são executados na metade dos dedos dos pés.
• Ao realizar o passo de polca para trás, o corpo gira levemente em direção à perna que está realizando o movimento (para a direita - quando realizado com o pé direito, para a esquerda - quando realizado com o pé esquerdo). A cabeça permanece na posição de rosto inteiro.

PA PÓLOS, POR VEZES, À DIREITA

Posição inicial:

Os dançarinos formam um círculo, voltados para o centro.

Pernas – na 3ª posição (perna direita na frente)

Mãos - no cinto ou em posição de salão.

O movimento leva 2 batidas de acompanhamento musical.

	Descrição do movimento
Zatakt (I)	Antes de iniciar o movimento, amoleça levemente o joelho da perna esquerda de apoio. Com um leve salto na perna esquerda, a perna direita é lançada para frente/para o lado com o joelho esticado e o dedo do pé apontado - jeté (jato). A perna sobe bem acima do chão. A cabeça vira para a direita.
1	Começando a virar o corpo para a direita, dê um pequeno passo deslizante com o pé direito para frente/para o lado (ao longo da linha de dança) na ponta dos pés baixos. Mude seu peso para a perna direita.
E	Com um movimento deslizante do dedo do pé ao longo do chão, puxe a perna esquerda para trás em 3 posturas. (atrás da perna direita) na ponta dos pés.
2	Dê um segundo pequeno passo deslizante com o pé direito para frente/para o lado (ao longo da linha de dança) na ponta dos pés baixos. Mude seu peso para a perna direita. A perna esquerda permanece apoiada na ponta do pé. Suavize ligeiramente o joelho da perna direita de apoio.
E	Com um leve salto com o pé direito, a primeira metade do giro de 180 graus para a direita termina. (até a posição - de costas para o centro). Ao pular, a perna esquerda é dobrada na altura do joelho e puxada por trás em direção ao tornozelo da perna direita (o dedo do pé estendido da perna esquerda quase toca o chão). A perna esquerda está na posição sur le cou-de-pied (sur-le-cou-de-pied) atrás da perna direita de apoio. A cabeça vira para a esquerda.
3	Continuando a virar o corpo para a direita, dê um pequeno passo deslizante com o pé esquerdo para a frente/para o lado (ao longo da linha de dança) na ponta dos pés baixos. Mude seu peso para a perna esquerda.
E	Com um movimento deslizante do dedo do pé ao longo do chão, puxe a perna direita para trás em 3 posturas. (atrás da perna esquerda) na ponta dos pés.
4	Dê um segundo pequeno passo deslizante com o pé esquerdo para a frente/para o lado (ao longo da linha de dança) na ponta dos pés baixos. Mude seu peso para a perna esquerda. A perna direita permanece apoiada na ponta do pé. Suavize ligeiramente o joelho da perna esquerda de apoio.
E	Com um leve salto na perna esquerda, a segunda metade do giro de 180 graus para a direita termina. (até ficar de frente para o centro). A perna direita é dobrada na altura do joelho e puxada com o dedo do pé ao longo do chão até o tornozelo da perna esquerda na frente (o dedo do pé estendido da perna direita quase toca o chão). Perna direita - na posição sur le cou-de-pied (sur-le-cou-de-pied) na frente da perna esquerda de apoio A cabeça vira para a direita.

Notas:

• Os passos da polca em turnos são executados na ponta dos pés baixos.
• Ao realizar a Pa Polka em turno, a perna ativa realiza o movimento jeté apenas no final do primeiro tempo (no primeiro salto da perna de apoio). Nos demais compassos, no off-beat (nos saltos), a perna livre deve ser puxada em direção à perna de apoio na posição sur le cou-de-pied (sur-le-cou-de-pied).

Neste caso, a perna esquerda é puxada para a posição sur le cou-de-pied (sur-le-cou-de-pied) atrás da perna direita de apoio, e a perna direita é puxada para a posição sur le cou-de -pied (sur-le-cou-de-pied) na frente da perna esquerda de apoio.

A perna é trazida na direção do movimento imediatamente antes da execução do passo.

• Ao realizar uma polca pa em giro em dupla nos saltos, a perna livre também fica na posição sur le cou-de-pied (sur-le-cou-de-pied).
• Ao realizar a Pa Polka em um giro, a maior parte do giro é realizada no salto.

Ao executar Pa polca em turnos, a cabeça gira na direção do movimento.

Comentários gerais:

• Em todos os casos, ao realizar o Pa Polka, primeiro é realizado um movimento pré-batida - um salto na perna de apoio e preparação da perna ativa para o passo.
• Os saltos de polca são pequenos e leves.
• Antes de pular, amoleça levemente o joelho da perna de apoio.
• O salto é realizado com um leve deslizamento na direção do movimento.
• Ao executar a polca Pa, você não deve enfatizar o balanço elástico para cima e para baixo. O movimento é horizontal, ao longo do chão.
• A perna livre é transportada para frente ou para trás, próxima à perna de apoio, com o joelho levemente flexionado.
• Todas as etapas começam no dedo do pé. Os pés estão virados do avesso.

Literatura

1. "Dança de salão moderna". Um manual para estudantes de institutos culturais, estudantes de escolas culturais e educacionais e líderes de grupos de dança de salão. Editado por V.M. Striganov e V.I. Uralskaya. M., "Enlightenment", 1978.
2. "Dança histórica e cotidiana". Livro didático. I. Voronin. M., "Arte", 1980.
3. "Dança de salão" Sarikojumu dejas. Lasman Milda. Editora Letônias Valsts Izdevnieciba, Riga (Riga), 1954
4. "Dança". Livro didático para universidades de teatro (dança no palco). Vasilyeva E.D. M., Art, 1968.
5. Recomendações pedagógicas e metodológicas para a organização do trabalho com toda a turma do ensino fundamental sobre ritmo, ritmoplastia e dança de salão. Shutikov Yu.N. São Petersburgo, 2006
6. "Ritmo na escola, terceira aula de educação física". Manual educacional e metodológico. Zh.E. Firilyova, A.I. Ryabchikov, O.V. Zagryadskaya, Rostov-on-Don "Phoenix", 2014.

Observação

De acordo com a descrição da literatura, a polca pa para frente é realizada nos meios dedos baixos.

Esta descrição do movimento é dada na interpretação de Kondratenko G.M., chefe da Associação Metodológica Municipal de Professores de Dança de Salão do Palácio Municipal de Criatividade Juvenil de São Petersburgo.

Os passos de polca à frente na dança de salão clássica são um movimento deslizante (não staccato) e são executados como um Pa chasse Veja ELEMENTOS DE DANÇA com um salto preliminar Veja ELEMENTOS DE DANÇA na perna de apoio.

Vídeo do elemento de dança "Passos de Polca"

O elemento de dança da polca Pa é demonstrado por Galina Mikhailovna KONDRATENKO, chefe da Associação Metodológica Municipal de Professores de Dança de Salão no Palácio da Criatividade Juvenil da Cidade de São Petersburgo.

As gravações foram feitas em seminários da Associação Metodológica Municipal de Professores de Dança de Salão de São Petersburgo e em seminários e workshops de dança do Conselho Internacional de Dança da UNESCO em São Petersburgo, ano acadêmico 2014-2015.

Gravações de vídeo de passos de polca para frente, para trás e girando em pares foram feitas nos seminários e workshops de dança do Conselho Internacional de Dança da UNESCO em São Petersburgo, ano acadêmico de 2014-2015, e no Concurso Municipal de Artistas de Dança de Salão Russos entre estudantes e idosos em 2015, São Petersburgo.

Casos de uso

1. Ao consolidar um movimento aprendido, as crianças são convidadas a escolher aquele nomeado entre vários modelos e mostrá-lo.

2. Num jogo ao ar livre: o líder mostra um modelo de movimento - as crianças o executam.

3. Para conhecer a composição da dança: a professora distribui as imagens dos modelos em uma determinada ordem - as crianças mostram os movimentos e os executam. A opção inversa é possível: depois de conhecer a dança, as próprias crianças traçam um modelo de sua composição.

4. Na criatividade da dança, as crianças (um ou dois pares) criam uma dança a partir de padrões de movimento e depois a mostram para outras crianças. Tarefa de jogo para dois casais: cada casal compõe uma composição para uma nova dança para o outro casal, representando-a com modelos. O casal rival estuda o modelo proposto e dança. O outro casal faz o mesmo. As crianças-espectadoras avaliam qual dança foi mais interessante e harmoniosa.

5. Jogo “Adivinhe a dança”: o apresentador mostra a modelo - as crianças nomeiam o gênero.

6. A criança pega de forma independente o modelo do movimento que lhe foi pedido que dominasse (ou ela mesma queria repeti-lo) e o executa ou pede ajuda ao professor ou a outras crianças.

7. A seu pedido, as crianças organizam o jogo “Você consegue fazer isso?”: mostram umas às outras os modelos, um a um, e quem foi mostrado dança.

Produção do manual

O manual é pasta, o que exigirá cinco folhas de papelão (27 x 35 cm) – eles precisam ser conectados entre si com filme autoadesivo.

No lado de demonstração da pasta, um “bolso” de plástico transparente é fixado em cada folha com fita dupla-face incolor;

Os mesmos “bolsos” são fixados no verso da pasta para guardar conjuntos com desenhos de modelos de diferentes tipos de danças: dança russa, valsa, polca.

Os desenhos retratam as figuras de uma menina e de um menino em diferentes poses de dança por meio de linhas. Para cada dança existem vários modelos, que as crianças podem arrumar à sua maneira em “bolsos” no lado de demonstração da pasta dobrável, realizando uma tarefa criativa (compor uma composição para uma determinada dança).

VALSA

Consiste em cinco cartas com modelos dos seguintes movimentos:

– passo lateral em pares (“barco”);

- balançando;

– “asterisco”;

- “colares”;

– circulando em volta do garoto.

POLCA

1. "Seta"

2. Passo de polca

3. Bata palmas para a esquerda e para a direita, um de frente para o outro

4. Circulando em volta do menino em passo de polca

5. Salto

DANÇA RUSSA

1. Selecionador

2. "Bola"

3. Giro com um braço

4. "Colete"

5. Enrolador

Imagens e fotografias

Padrões de dança

Qual é a aparência de um especial?

Como o manual é usado