Óxidos de nitrogênio. Plano de aula de compostos de oxigênio de nitrogênio em química (9ª série) sobre o tema Aplicação de compostos de nitrogênio
Óxido nítrico (I) N 2 O N 2 O – óxido nítrico (I), óxido nitroso ou “gás hilariante”, tem efeito estimulante do sistema nervoso humano e é utilizado na medicina como anestésico. Propriedades físicas: gás, incolor e inodoro. Apresenta propriedades oxidantes e se decompõe facilmente. Óxido não formador de sal. 2N 2 O= N 2 O + Cu=
Óxido de nitrogênio (III) N 2 O 3 – óxido de nitrogênio (III) é um líquido azul escuro, termicamente instável, ponto de ebulição = 3,5 0C, ou seja, existe no estado líquido somente quando resfriado, em condições normais passa para o estado gasoso. Um óxido ácido que reage com a água para formar ácido nitroso. N 2 O 3 = N 2 O 3 + H 2 O =
Ácido nítrico. HNO 3 O ácido nítrico é um líquido higroscópico incolor, tem odor pungente, “fumaça” no ar, é indefinidamente solúvel em água, ponto de ebulição = C. As soluções de ácido nítrico são armazenadas em uma jarra de vidro escuro, ou seja, se decompõe à luz: 4HNO 3 = 4NO 2 +2H 2 O+O 2
Lição 1
O objetivo da aula para os alunos: conhecer os óxidos de nitrogênio, suas propriedades e aplicações; considere as propriedades do ácido nítrico diluído como eletrólito.
Reprodução de conhecimentos básicos.
- Quais estados de oxidação o nitrogênio exibe quando combinado com o oxigênio?
- Escreva as fórmulas de possíveis óxidos de nitrogênio.
- O que significa o termo “óxido não formador de sal”?
- Quais óxidos de nitrogênio não formam sal?
- Quais óxidos de nitrogênio são ácidos?
Exercício. Verifique suas respostas usando o slide da apresentação.
Registre novas informações em seu caderno.
Óxidos de nitrogênio
+ 1 N 2 Ó
+ 2 NÃO
+ 3 N 2 Ó 3
+ 4 NÃO 2
+ 5 N 2 Ó 5
Óxidos não formadores de sal
Óxidos formadores de sal
Propriedades dos óxidos.
Exercício. Estude as propriedades dos óxidos. Registre informações que sejam novas para você.
N 2 Ó Gás incolor, com leve odor e sabor adocicado, solúvel em água.
NÃO Gás incolor, inodoro. Ligeiramente solúvel em água. Oxida rapidamente ao ar. Venenoso !
N 2 Ó 3 Líquido azul escuro, altamente solúvel em água. A conexão não é forte.
NÃO 2 O gás é de cor marrom, com uma característica específica
cheiro. Vamos dissolver bem em água. EU dovit !
N 2 Ó 5 Substância cristalina branca. Dissolve-se em água para formar ácido nítrico.
Óxidos ácidos
Óxido nítrico (III) N 2 Ó 3 e óxido nítrico (V) N 2 Ó 5 dissolver em água para formar os ácidos correspondentes.
N 2 Ó 3 +H 2 O = 2HNO 2
N 2 Ó 5 +H 2 O= 2HNO 3
Cite os ácidos e sais correspondentes a esses ácidos.
Ácido nitroso → nitritos
Ácido nítrico → nitratos
Propriedades do óxido nítrico ( 4)
O óxido de nitrogênio (IV) NO 2 é um óxido misto. Quando interage com a água, dois ácidos são formados.
2NÃO 2 +H 2 O=HNO 2 +HNO 3
Quando o NO 2 reage com a água na presença de oxigênio, apenas o ácido nítrico é formado.
4 NÃO 2 + 2 H 2 Ó + Ó 2 = 4 HNO 3
Quando o óxido é dissolvido em álcali, dois sais são formados.
2NÃO 2 + 2NaOH = NaNO 2 + NaNO 3 +H 2 Ó
Aplicação de óxidos .
Óxido nítrico (II) NÃO e óxido nítrico (IV) NÃO 2 usado para produzir ácido nítrico.
Na industria NÃO obtido por oxidação catalítica de amônia : 4NH 3 +5O 2 → 4NO +6H 2 SOBRE
NÃO 2 na indústria é obtido pela oxidação do óxido de nitrogênio (II) com oxigênio: 2 NÃO + Ó 2 → 2 NÃO 2
Óxido nítrico (I) N 2 Ó misturado com oxigênio, é usado na medicina para anestesia (“gás hilariante”).
N 2 Ó obtido pela decomposição de nitrato de amônio:
N. H. 4 NÃO 3 → N 2 O+2H 2 Ó
HNO 3
Líquido incolor que fumega no ar.
Ácido forte. Quando exposto à luz, decompõe-se em óxido de nitrogênio (IV), água e oxigênio.
Propriedades químicas do ácido nítrico
óxido metálico → sal + água
HNO 3 base → sal + água
sal → sal + ácido
metal → sal + água + X
Lição 2
O objetivo da lição para os alunos: estudar as propriedades do ácido nítrico como agente oxidante; familiarize-se com as características da decomposição do nitrato e sua aplicação.
HNO 3
- um forte agente oxidante.
HNO 3 + metal → sal + água + X
Concentrado
Diluído
Passivativos: Al, Fe, Cr, Au, Pt
Com metais pesados - NÃO 2
Com metais pesados - NÃO
Com metais ativos – N 2 Ó
Com metais ativos – N N 3 , N 2
Os sais de ácido nítrico são fortes agentes oxidantes.
Quando aquecidos, os nitratos se decompõem liberando oxigênio.
Decomposição de nitrato
Para a esquerda MG→ nitrito + Ó 2
EU NÃO 3 Mg–Cu → óxido metálico + NÃO 2 +O 2
Para a direita Cu → metálico + NÃO 2 +O 2
N. H. 4 NÃO 3 →H 2 SO+N 2 Ó
Aplicação de compostos de nitrogênio.
Recebimento, vernizes, filmes , azoto fertilizantes, substâncias medicinais - HNO 3
A centenas e fertilizantes - NaNO 3 , NÃO 3 , N.H. 4 NÃO 3
Industria têxtil - Cu(NÃO 3 ) 2 , Fe(NÃO 3 ) 2
Medicamento - AgNO 3
Pirotecnia - Ba(NÃO 3 ) 2 , Pb (NÃO 3 ) 2
Fabricação de explosivos - NaNO 3 , NÃO 3 , N. H. 4 NÃO 3
O elemento químico nitrogênio forma um número bastante grande de óxidos, nos quais seu estado de oxidação varia de +1 a +5.
Todos os óxidos de nitrogênio são termicamente instáveis e se decompõem quando aquecidos, liberando oxigênio. É por isso que os óxidos de nitrogênio têm propriedades oxidantes. O agente oxidante mais forte é o óxido nítrico (V).
Todos os óxidos de nitrogênio, com exceção do óxido nítrico (I), são venenosos. O N 2 O tem efeito narcótico (outro nome é “gás hilariante”) e é usado em anestesia.
De acordo com suas propriedades ácido-base, os óxidos de nitrogênio são caracterizados da seguinte forma: N 2 O e NO - não formadores de sal, N 2 O 3, NO 2 e N 2 O 5 - formadores de sal, ácidos.
O óxido de nitrogênio (I) N 2 O é termicamente instável, a uma temperatura de cerca de 500 ° C se decompõe em nitrogênio e oxigênio:
2N 2 O → 2N 2 + O 2.
Portanto, possui propriedades oxidantes. Por exemplo, o óxido nítrico (I) oxida o cobre, resultando em óxido de cobre (II) e nitrogênio molecular:
N 2 O + Cu = CuO + N 2.
O gás hilariante é obtido pela calcinação do nitrato de amônio a 250 °C:
NH 4 NO 3 = 2H 2 O + N 2 O.
Durante a oxidação catalítica da amônia com oxigênio, o monóxido de nitrogênio NO é formado:
4NH 3 + 5O 2 = 4NO + 6H 2 O.
É um gás incolor. O óxido nítrico (II) é o único óxido de nitrogênio que pode ser obtido por síntese direta a partir de substâncias simples:
NO é um óxido não formador de sal. No ar em N. você. oxida espontaneamente em óxido de nitrogênio (IV) - um gás marrom:
2NO + O 2 = 2NO 2
Como todos os óxidos de nitrogênio, o monóxido de nitrogênio possui propriedades oxidantes. Por exemplo, quando o magnésio reage com o óxido nítrico (II), formam-se óxido de magnésio e nitrogênio molecular:
2Mg + 2NO = 2MgO + N 2
O ácido nitroso HNO 2 corresponde ao óxido de nitrogênio (III). Quando n. você. É um líquido azul escuro que, quando dissolvido em água, produz ácido nitroso:
N 2 O 3 + H 2 O ↔ 2HNO 2
A interação do óxido nítrico (III) com os álcalis leva à formação de nitritos - sais do ácido nitroso. Por exemplo, quando o óxido nítrico (III) reage com o hidróxido de sódio, formam-se nitrito de sódio e água:
N 2 O 3 + 2NaOH = 2NaNO 2 + H 2 O
O dióxido de nitrogênio NO 2 tem outro nome - gás marrom.
Quando dissolvido em água, forma dois ácidos ao mesmo tempo - nítrico e nitroso:
2NO 2 + H 2 O = HNO 2 + HNO 3
Quando o NO 2 interage com álcalis, formam-se nitratos e nitritos. Por exemplo, quando o óxido de nitrogênio (IV) reage com o hidróxido de sódio, formam-se nitrato e nitrito de sódio e água:
2NO 2 + 2NaOH = NaNO 3 + NaNO 2 + H 2 O
O dióxido de nitrogênio é usado para produzir ácido nítrico. Na indústria, este óxido é obtido a partir da oxidação do monóxido de nitrogênio:
2NO + O 2 = 2NO 2
No laboratório, para obter o óxido nítrico (IV), o cobre reage com ácido nítrico concentrado (Fig. 1):
Cu + 4HNO 3(k) = Cu(NO 3) 2 + 2NO 2 + 2H 2 O
Arroz. 1. Liberação de gás marrom como resultado da interação do cobre com ácido nítrico concentrado
O óxido nítrico (V) ocorre como cristais incolores. Este óxido pode ser obtido oxidando o dióxido de nitrogênio com ozônio:
2NO 2 + O 3 = N 2 O 5 + O 2
O óxido nítrico (V) corresponde ao ácido nítrico. Este é um óxido ácido típico. Reage com a água para formar ácido nítrico:
N 2 O 5 + H 2 O = 2HNO 3
e também reage com álcalis para formar nitratos:
N 2 O 5 + 2NaOH = 2NaNO 3 + H 2 O
Bibliografia
- Orzhekovsky P.A. Coleção de problemas e exercícios de química: 9º ano: ao livro didático de P.A. Orzhekovsky e outros “Química. 9º ano” / P.A. Orzhekovsky, N.A. Titov, F.F. Hegel. - M.: AST: Astrel, 2007.
- Orzhekovsky P.A. Química: 9º ano: livro didático. para educação geral estabelecimento / P.A. Orzhekovsky, L.M. Meshcheryakova, L.S. Pontak. - M.: AST: Astrel, 2007. (§ 37)
- Orzhekovsky P.A. Química: 9º ano: ensino geral. estabelecimento / P.A. Orzhekovsky, L.M. Meshcheryakova, M.M. Shalashova. - M.: Astrel, 2013. (§ 24)
- Rudzite G.E. Química: inorgânica. química. Órgão. química: livro didático. para o 9º ano. / G.E. Rudzitis, F.G. Feldman. - M.: Educação, OJSC “Moscow Textbooks”, 2009.
- Khomchenko I.D. Coleção de problemas e exercícios de química para o ensino médio. - M.: RIA “New Wave”: Editora Umerenkov, 2008.
- Enciclopédia para crianças. Volume 17. Química / Capítulo. Ed. V.A. Volodin, Ved. científico Ed. Eu.Leenson. - M.: Avanta+, 2003.
Tópico da lição: Compostos de oxigênio de nitrogênio.
O objetivo da lição 1. Acompanhamento e avaliação da assimilação dos alunos da matéria estudada.
2. Contribuir para o desenvolvimento do raciocínio lógico dos alunos.
3. Contribuir para a formação de competências de comunicação no trabalho em
Para o grupo.
4. Garantir um clima favorável no grupo de estudo.
Equipamento: apostilas para estudar e dominar o tema, diagramas, desenhos,
Mesas, folhas de papel A4, papel colorido, cola, tesoura,
Marcadores.
DURANTE AS AULAS:
- A professora fala sobre quais compostos de oxigênio e enxofre são encontrados na natureza.
- A professora desenha um mapa tecnológico para o estudo dos compostos de oxigênio do nitrogênio e decifra as designações numéricas:
1. Estar na natureza
2. Propriedades físicas
3. Propriedades químicas
4. Métodos de obtenção
5. Obtenção de ácido nítrico
6. Aplicações
7. Ácidos de óxido de nitrogênio
8. Sais destes ácidos.
A turma está dividida em 2 turmas (neste caso, com base nas datas de nascimento - 1 turma nascida em janeiro-maio; 2 turma nascida em junho-dezembro).
- Relaxamento.
Escolha um emoticon da cor que corresponda ao seu humor atual:
Roxo - estou entediado
Azul - estou de mau humor
Laranja - estou de ótimo humor
4. Usando a técnica da Flor do Girassol, descreva onde ocorrem os compostos de nitrogênio e oxigênio na natureza. Você precisa recortar pétalas de girassol de papel colorido e escrever uma resposta em cada pétala.
5. Usando a tabela “Propriedades físicas dos óxidos de nitrogênio”
Propriedade | Óxidos de nitrogênio |
|
óxido | dióxido |
|
Estado de agregação | ||
Cor | ||
Cheiro | ||
Solubilidade em Água | ||
Impacto no corpo |
6. Utilizando a técnica do “Esqueleto de Peixe”, descreva as propriedades químicas desses compostos.
7. Exercício físico.
8. Utilizando a técnica da Flor de Girassol, descreva métodos para obtenção desses compostos.
9. Descreva a preparação do ácido nítrico - os alunos escrevem as equações de reação no quadro
10. Utilizando a técnica da Flor de Girassol, descreva as aplicações desses compostos
11. Utilizando a tabela “Ácidos de óxidos de nitrogênio”, descreva suas propriedades
"Ácidos de óxidos de nitrogênio"
Propriedade | Ácidos |
|
nitrogenado | azoto |
|
Estado de agregação | ||
Cor | ||
Cheiro | ||
Solubilidade em Água | ||
Ponto de fusão ou ebulição | ||
Impacto no corpo |
12. Utilizando a técnica da “Flor de Girassol”, escreva as fórmulas dos sais desses ácidos.
- Grupos apresentando suas apresentações.
- D\z item 36, problema, hipóteses, tarefa 1-4 de sua escolha.
- Avaliação das atividades de cada membro do grupo.
16. Reflexão – escolha um rosto sorridente da cor que corresponda ao seu humor atual
Amarelo - ainda estou entediado
Verde – depois da aula meu humor piorou
Vermelho – me senti melhor depois da aula
17. Conclusão: pelo seu humor, eu vejo -
18. Obrigado pela lição.
Artigos semelhantes
-
Lyudmila Narusova: biografia, atividades, nacionalidade e fatos interessantes Lyudmila Borisovna Narusova vida pessoal
Lyudmila Borisovna Narusova é uma mulher brilhante, estudante de doutorado na Universidade de Cultura e Artes de São Petersburgo, figura pública, parlamentar, conhecida por suas declarações críticas sobre as autoridades. E ela também é viúva do primeiro prefeito de São Petersburgo...
-
Desenvolvimento da fala de crianças do ensino fundamental
Gabbasova Rasima Rasimovna - professora da turma de jornada estendida, MBOU “Escola Secundária nº 3 da cidade de Kukmor” O papel da recontagem na formação da atividade de fala de alunos do primeiro ano nas aulas de leitura literária. O famoso metodologista M.R. Lvov destaca...
-
Criatividade literária de alunos do primeiro ano e desenvolvimento da fala nas aulas de leitura
Enviar seu bom trabalho na base de conhecimento é simples. Utilize o formulário abaixo Estudantes, pós-graduandos, jovens cientistas que utilizam a base de conhecimento em seus estudos e trabalhos ficarão muito gratos a você. Postado em...
-
Primeiro primeiro-ministro do Japão
TÓQUIO, 3 de agosto - RIA Novosti, Ekaterina Plyasunkova. O primeiro-ministro japonês, Shinzo Abe, formou um novo gabinete, substituindo os chefes do Ministério das Relações Exteriores e do Ministério da Defesa. O anúncio correspondente foi feito pelo Secretário Geral do Governo Yoshihide...
-
Habilidades de comunicação e organização dos alunos
INTRODUÇÃO A psicologia (do grego antigo ψυχή “alma”; λόγος “conhecimento”) é uma ciência que estuda estruturas e processos inacessíveis à observação externa para explicar o comportamento de humanos e animais, bem como as características comportamentais dos indivíduos...
-
Acidentes hidrodinâmicos e suas consequências
As consequências dos acidentes hidrodinâmicos são: danos e destruição de estruturas hidráulicas e estruturas hidráulicas e cessação das suas funções a curto ou longo prazo; derrota de pessoas e destruição de estruturas por uma onda revolucionária; inundação...