Sapkın davranış sunumunun ana türleri. Sapkın davranışın sosyolojisi

Sapkın davranış

- söz konusu davranış
toplumun çoğu üyesi
kınanacak kadar ve
kabul edilemez; davranış
bir sapma olarak kabul edilir
genel kabul görmüş normlar.
Herhangi bir sapma görecelidir.
Davranışı şu şekilde tanımlamak:
sapkınlık zamana ve mekana bağlıdır
ve insan grupları.

Deviasyon bozuklukları

kalıcı ve yaygın
ortak sapmalar olabilir
organize yaşamı bozmak
toplumu ve hatta onu zayıflatır;
sapma hazırlığa zarar verir
toplum üyelerinin görevlerini yerine getirmeleri
sosyal roller ve katkıda bulunmak
işleyişine katkı
sosyal sistem

Sapma fonksiyonları

sapma artabilir
normlara itaat;
sapmaların ortaya çıkması nedeniyle
normlar netleşiyor
ifade edildi
sapma artabilir
grup uyumu
sapma olabilir
sosyal katalizör
değişiklikler

Sapkın davranış kavramları

1. Fiziksel tip teorileri
(biyolojik
kavram).
2. Psikanalitik
teoriler.
3. Sosyolojik teoriler.

Fiziksel tip teorileri

Bazı fiziksel kişilik özellikleri
Yaptığı çeşitli şeyleri önceden belirlemek
normdan sapmalar.
İtalyan doktor C. Lombroso bunu buldu
insanlar belirli türlere yatkındır
Davranışları biyolojik yapılarına göre değişir.
Bir kişinin biyolojik yatkınlığı
suçları görünüşüne yansıyor.
Suçlu tipi bozulmanın sonucudur
İnsan gelişiminin erken aşamalarına. Onun
ayırt edici özellikler: eğimli alın,
çıkıntılı alt çene, uzun loblar
kulaklar, seyrek sakal, aşırı tüylülük
kafalar, büyük dişler, basık burun,
duyarlılığın azalması.

Lombroso'ya göre suç türleri.
Doğuştan suçlu. Doğuştan var
anatomik, fizyolojik, psikolojik
ve sosyal özellikler. Suç işler
bilinçli olarak. Pişmanlık, pişmanlık
hiçbiri. Alaycı, zalim, intikamcı, tembel.
İhanete, alemlere ve kumara eğilimli.
Akıl hastası suçlu. Kanuna karşı gelir
Akıl hastalığı nedeniyle bilinçsizce.
Tutkuyla suçlu. Dengesizliği var
tutku halindeyken karakter ve yasayı ihlal ediyor.
Rastgele suçlu. Yasayı zorla ihlal ediyor
tesadüf, düşüncesizce hareket eder,
durumsal olarak.

Amerikalı psikolog W. Sheldon
suçlu çocuklar için rehabilitasyon merkezi,
fiziksel yapı türlerini, mizaçlarını karşılaştırdı
ve işlenen suçların türleri ve şu sonuca varılmıştır:
karakter özellikleri ve sapma eğilimi belirlenir
insan vücudunun yapısı.
Üç tip vücut yapısı belirledi:
Ektomorf (Yunanca ekto - dış, dış). İnceliği var
kırılgan vücut, son derece hassas, gergin,
iç gözlem yapmaya eğilimli. Yasayı çiğneme eğiliminde değilim.
Endomorf (Yunanca endo - iç). Orta derecede var
dolgun, yuvarlak vücutlu, girişken ve rahatına düşkün
arzular. Kazara suçlu olabilirsiniz.
Mezomorf (Yunan mezo - ortalama, orta).
Güçlü, kaslı bir vücuda sahip, eşiği var
hassasiyet azalmış, aktif, huzursuz. Bu tip
suça en yatkın olanıdır.

Psikanalitik teoriler

Bu yaklaşımın savunucuları açıklıyor
dayalı sapkın davranış
psikolojik nitelikler, karakter özellikleri,
içsel yaşam tutumları,
sahip olan kişilik yönelimleri
kısmen doğuştan gelen karakter, kısmen
Yetiştirilme tarzı ve çevre tarafından oluşturulmuştur.
Aynı zamanda fiilin kendisi, ihlal
hukuk sonuçlanabilir
sapkın kişinin psikolojik durumu. Evet Z.
Freud aileye büyük bir rol verdi ve
suçlunun çocukluk koşulları. Normal
eğitim koşulları üç dengeyi sağlar
Kişilik alt yapıları: “O”, “Ben”, “Süper-“Ben”.

Çocukluktaki ruhsal travma hayatı bozuyor
bu denge çıkışa katkıda bulunuyor
saldırgan ve antisosyal dürtüler.
İzin vermeyen yanlış yetiştirme
Hakimiyete yol açan bir “süper ego” geliştirin
Sürekli talep eden "O"
Arzularınızın anında tatmini.
Modern sosyal psikologlar
Sapkın davranışı açıklarken para ödüyorlar
rol gibi sorunlara dikkat
yayılma (edinilen “ben” duygusunun dengesizliği ve
tam olarak oynayamama
toplumdaki uygun rol), ayrıca
kimlik krizi (iç değerlendirme
değerler ve kişinin rolünün yeniden değerlendirilmesi).

Sosyolojik teoriler

1. Anomi Teorisi (E. Durkheim,
R. Merton, R. Linton).
2. Kültürel teoriler
transfer (G. Tarde,
E.G.Sutherland).
3. Damgalanma teorisi
(G.Becker).

Anomi teorisi

E. Durkheim'ın kavramına göre anomi
toplumun dağınıklık durumu
değerler, normlar, sosyal bağlantılar veya
yok veya kararsız hale geliyor ve
çelişkili.
Anomi durumunda bir çelişki ortaya çıkar
Belirtilen hedefler arasında
bireysel gelişim ve bunların imkansızlığı
çoğunluğun uygulaması.
İnsanlar kendilerinden ne beklendiğini artık anlamıyor
Toplum koordinasyon sağlamakta zorlanıyor
Eylemlerini mevcut normlara göre yapın.
Bunun nedeni anomidir
istikrarı ihlal ettiği için sapma,
Kamu düzenini bozan,
bunun sonucu sapmaların ortaya çıkmasıdır.

Anomi teorisi

R. Merton'a göre sapmanın ana nedeni
– Bireysel hedefler arasındaki boşluk
odaklanan gelişmeler
toplum (maddi refah) ve
bunlara ulaşmanın pratik yolları,
bireylerin sahip olduğu. Hepsi değil
Araçların toplum tarafından kabul edilebilir olarak tanınması,
izin verildi.
R. Merton 5 form belirledi
bireyin sosyal ortama uyumu
yapı:
1) konformizm - saygın davranış
başarı odaklı kişi
hayatta sosyal başarı
onaylanmış fonlar; Bu bir sapma değil;

Anomi teorisi

2) yenilik – hayatta başarıya ulaşmak
sosyal olarak onaylanmış kuralların ihlali nedeniyle
davranış normları ve yeni normların getirilmesi,
sapma ile ilişkili;
3) ritüelizm – bireyin hedeflerden vazgeçmesi
yaşam başarısı veya önemli
iddiaların azaltılması; bir sapma değil;
4) geri çekilme - hem sosyal hem de sosyal ilişkilerin reddedilmesi
Onaylanmış hedefler ve sosyal
onaylanmış davranış standartları; dışarıdaki davranış
görgü;
5) isyan, isyan - onaylanan hedeflerin reddedilmesi
topluma yeni hedefler ve normlar önererek,
onaylanma mücadelesinin yanı sıra; yıkım
sosyal sistem ve yeni bir sistemin kurulması.

Anomi teorisi

Sapmayı açıklamak için R. Linton şunu vurguladı:
2 kişilik tipi:
normatif – özellikleri olan bir kişilik
belirli bir kültürün kültürünü en iyi şekilde yansıtan
toplum; belirli bir kültürün ideal kişiliği;
modal – istatistiksel olarak daha fazla
ortak kişilik tipi, sapkın
sosyal idealden.
Ne kadar istikrarsızsa
toplumda ne kadar çok insan varsa,
sosyal tipi uyuşmayan
normatif kişilik. Kararlı olarak
tam tersine toplumlar üzerindeki kültürel baskı
kişilik öyledir ki, kendi görüşleri ve düşünceleri olan insanlar
davranış dayatılanlardan kopmaz
ideal stereotipler.

Kültürel aktarım teorileri

Taklit teorisi
Kurucusu G. Tarde'dir.
insan davranışlarında önemli olan şey
Tekrarlama rol oynar.
Suçlular da sıradan insanlar gibi
birlikte oldukları kişilerin davranışlarını taklit etmek
hayatta tanıdıkları veya hakkında tanıştıkları kişilerle tanıştılar
ki bunu duydun. Ama farklı olarak
Yasalara saygılı vatandaşları taklit ediyorlar
suçluların davranışları.
Gençler oluyor
suçlular çünkü iletişim kuruyorlar
suç işleyen gençler
davranış kalıpları zaten yerleşmiştir.

Kültürel aktarım teorileri

Diferansiyel ilişki teorisi
Kurucu – E. Sutherland –
toplumsal rolü vurguluyor
oluşum sürecindeki etkileşimler
İnsanların görüşleri ve eylemleri.
Bireyler suçlu hale geliyor
ait oldukları ölçüde
Sapkın fikirlerin takip edildiği ortam ve
yöntemler.
Temaslar ne kadar erken başlarsa
Kriminojenik çevreye sahip bir birey
daha sık, daha yoğun ve daha uzun süreli olacaklar,
böyle bir ihtimal daha yüksek
birey aynı zamanda suçlu da olacaktır.

Damgalanma teorisi

Kurucu – G. Becker –
herhangi bir işlem yapılmadığını ileri sürüyor
başlı başına suçtur. Olumsuzluk
eylem kendi iç yapısı tarafından belirlenmez
içerik ama nasıl değerlendirildiği
etrafındakiler ve ona nasıl tepki verdikleri.
Sapma yetenekten kaynaklanmaktadır
toplumun etkili gruplarını empoze etmek
diğerleri belirli standartlar
ihlali sayılan davranış
sapma. Bu kurallara uymayanlar için
kurallardır ve sapkın olarak etiketlenirler.

Damgalanma teorisi

Çoğu insan için bu yaygındır
sapmalar. Diğerleri bunu fark etmese de
dikkat, kişi kendisini sapkın olarak görmüyor.
Birincil sapma davranıştır
sosyal normları ihlal ediyor, ancak
nüfuzlu kişilerin dikkatinden kaçıyor.
Etkili insanlar bunları öğrenirse
eylemleri seçin ve bir kişiyi etiketleyin
sapkın, bu ikincil sonuçlara yol açabilir
sapmalar.
İkincil sapma - sapkın
Bireyin geliştirdiği davranış
Başkalarının yaptırımlarına tepki.

Sapkın davranış biçimleri

1.
2.
3.
4.
5.
Suç.
Alkolizm.
Bağımlılık.
Fuhuş.
İntihara meyilli
davranış

Suç
Suçlular mahkeme tarafından mahkum edilen kişilerdir. Hakimler
damgalayıcı bir işlev gerçekleştirir.
Suçlu davranış = suçlu.
Gecikme miktarla ölçülür
suçlar veya hükümlü sayısı
100 bin nüfus başına vatandaş - düzey
suç.
Dünyadaki genel eğilim, düzeyde bir artıştır.
suç.
Rusya'daki hükümlü sayısı:
70'lerde XX yüzyıl - Yılda 55–65 bin kişi,
80'lerde - 70–100 bin, 90'larda - 110–120 bine kadar,
2012 yılında 175 bin kişiyi aştı.

Modern sosyologlar ve kriminologlar
suçun tamamen ortadan kaldırılacağına inanıyorum
imkansız, çünkü sadece üretilmiyor
sosyal çevrenin yanı sıra biyolojik ve
suçluların psikolojik doğası
insan türleri.
Devletin asıl görevi korumaktır.
suç tatmin edicidir
toplum düzeyinde.
İle ilgili olmayan başka bir sapma şekli
ciddi suçlar - suç olmadan
mağdurlar - fuhuş, uyuşturucu bağımlılığı, kumar.

Fuhuş
Gelişmiş ülkelerde üç
Fuhuşun sosyal kontrol modelleri:
yasakçı, yani yasaklayıcı ve suçlu
kovalama;
olmak üzere yasal düzenleme
polis ve tıbbi gözetim;
zulüm ve düzenlemenin bir kombinasyonu.
Rusya'da bir hukuk modeli
fuhuşun düzenlenmesi. Tedarik edilen
fuhuş cezası, polis
fahişeleri kaydedin. Ama henüz değil
etkili tıbbi
kontrol.

Bağımlılık
2013 yılında kayıtlı – 630 bin.
2006: kullanan toplam kişi sayısı
Federal Uyuşturucu Kontrol Servisi'ne göre uyuşturucu - 2 milyon kişi.
Ekim 2010 - yaklaşık %2'si uyuşturucu bağımlısı
Rusya'nın çalışma çağındaki nüfusu üreme
yaş. Bunların çoğu (yaklaşık 1,5 milyon kişi) afyon bağımlısıdır.
2012 - 18 milyon kişi (ülke nüfusunun %13'ü)
3 milyona kadar herhangi bir uyuşturucu kullanma deneyimi vardı
bunu düzenli olarak yaptı.
2014 - Rusya'da ilaç pazarı
8 milyon kişi (düzenli ve
epizodik tüketim) aktif olan
tüketilen - 3 milyon
Bu sağlık ve gen havuzu için ciddi bir tehdittir

Sosyolojik yaklaşım açısından
belirleyici faktörler sosyal faktörlerdir:
sosyal koşullar, sosyal statü,
kültürel ve dini gelenekler.
Merkeze psikolojik yaklaşımın destekçileri
bireysel faktörlere dikkat edilir: alma
zevkler, zevkler, maneviyat arzusu
konfor, gerçek sorunlardan kaçınmaya çalışır.
Bağımlılığın biyolojik kavramları bunu açıklıyor
insan vücudunun fizyolojisine dayanan bir olgu
ve bireysel davranış üzerindeki etkisi.
Karşı koymanın ana yönleri
uyuşturucu bağımlılığı:
siyasi olaylar
hukuki ve idari tedbirler
sağlık önlemleri

Alkolizm
Rusya'da alkollü içecek tüketimi:
XIX yüzyıl - Kişi başı yıllık 4 litre saf alkol
1940 - Kişi başına yılda 2,2 litre
1960 - Kişi başına yılda 3,8 litre
1970 - 6.6;
1980 - 8,5 l.
1990 - Kişi başına yıllık 5,3 litre
1995 - 4,0 l.
Şu anda üretiyor ve satıyoruz
güçlü alkollü içecekler stabil hale geldi,
Nüfusun şeker alımı keskin bir şekilde azaldı
bira tüketimi arttı. Hepsi bu
küresel trendlere uygundur.

“Votka ve likör pazarının analizi”ne göre
ürünleri" (BusinesStat), votka ve alkollü içeceklerin perakende satışı
Rusya'da 2010 yılında 1,67 milyar litre (yaklaşık 12
kişi başına yıllık litre).
Uzmanların yayımladığı raporda
İngiliz tıp dergisi The Lancet Ocak ayında
2014 yılında ise ortalamanın
bir Rus yılda 20 litre votka içer (bir İngiliz
3 gibi).
2013 sonuçlarına göre (Rusya'dan veriler
Sağlık Bakanlığı) ortalama tüketim düzeyi
yaklaşık 13,5 litre.
Bu gösterge Rusya'yı hemen
DSÖ sıralamasında ilk beş ila ikinci on arasında yer alan
Portekiz, Avusturya ve Fransa gibi ülkeler (13 ila 14 l arası)
bu eyaletlerin sağlık kuruluşlarına göre).

Sistematiğin sosyal sonuçları
sarhoşluk korkunçtur.
Rusya'daki ciddi suçların %40'ından fazlası
sarhoşken işlendi. Sebep
Boşanmaların neredeyse yüzde 50'si sarhoşluktan kaynaklanıyor.
Alkolizmin nedenleri:
- yaşanan tarihsel dönem
toplum: kaygı, belirsizlik,
toplumun sosyo-politik değişimlere ayak uyduramaması.
Bireysel düzeyde hızlı
sosyal değişimler strese neden olur,
yetersiz, bazen agresif tepkiler
üstesinden gelmek için genellikle alkol gerekir.

Takipçiler diğer nedenleri vurguladı
intiharlar.
M. Halbwachs – kendini suçlama, protesto ve
hayal kırıklığı, kişinin kendisinden memnun olmaması
konum.
E. Shnaidman - kendini suçlayan depresyon,
hayal kırıklığı, nefret veya öfkenin yanı sıra utanç ve
aile ve dostluk bağlarının kopması.
L. Wekshtein - alkolizm, uyuşturucu bağımlılığı,
akıl hastalığı, yaşam çatışmaları ve
aynı zamanda gerçeği göz ardı ederek rastgele
faktörler.
Ortak paydası işe yaramazlık hissi,
toplumdan izolasyon, yalnızlık duygusu ve
perspektif eksikliği.

İntihar oranları etkilendi
kültürel ve dini faktörler. İÇİNDE
Katolik ülkelerde bu oran diğer ülkelere göre daha düşüktür.
Protestanlığın hakimiyeti. Örneğin İtalya (7,2
yıllık 100 bin nüfus başına intihar sayısı), İspanya (9,6),
Portekiz (7,4), Danimarka'da - 22,3, Finlandiya'da 27,2.
İntihar oranları savaşlar sırasında azalır ve
barış zamanında artar. Bu sırada yükselir
Ekonomik krizler ve artan işsizlik. ABD'DE,
örneğin 20. yüzyıl boyunca. ortalama seviye
intihar oranı 10-12 idi ve Büyük Buhran sırasında
(1931–1932) 17,5'e yükseldi.
Şehirlerdeki intihar oranları diğer şehirlere göre daha yüksek
kırsal bölgeler.
Kadın ve erkek intiharlarının oranı
Rusya'da bu oran 1:3'tür (dünyada 1:4).

Psişik sapmalar
Şizofreni gerçeklikten uzaklaşmadır, otizmdir.
Şizofrenik bir sapkın kendi dünyasını yaratır.
hem kendi kanunlarına göre hareket eder, hem de kanunlara göre hareket eder
gerçek dünya.
Paranoya sistematik bir yanılsamadır.
zekada azalma ve değişiklik yok
kişilik. Paranoya çeşitli şekillerde kendini gösterir
çılgınlık.
Etkiler manik-depresiftir
ani yükselişler şeklinde kendini gösteren reaksiyonlar ve
Sapkın kişinin psikofiziksel durumundaki düşüşler.
Tezahür derecesine göre zihinsel
bozukluklar kabaca ikiye ayrılabilir
nevrozlar ve psikozlar.

Nevrozlar zayıf bir sapma şeklidir. Örneğin,
fobiler, saldırganlık, depresyon. Nevrotik kişilik sapkındır ama yine de toplumda işlevini yerine getirebilir.
Nevrotik, bazı sapmalara rağmen
davranış, çalışabilme, aile içinde yaşayabilme, iletişim kurabilme
tanıdıklar ve yabancılardan oluşan bir çevre.
Daha güçlü ve sosyal açıdan daha tehlikeli bir form
sapmalar - psikozlar.
Amerikalı sosyologlar herkesin
Her on Amerikalıdan biri, bir dereceye kadar,
zihinsel sapkın. Her dört aileden biri
en az 1 akıl hastası. Tedavi ve rehabilitasyon
35 hastadan sadece biri geçiyor.
Rusya'da psikozlu kişilerin sayısı 2–
Nevrotiklerle birlikte nüfusun %5'i - %10-15.

İntihar (Fransız intiharı)
Profesyonel anlamda sosyologların ilki
E. Durkheim intihar sorununu inceledi.
İntiharın ana nedeni bağlantı kaybıdır
Bir sosyal gruba, topluma sahip birey.
E. Durkheim'a göre intihar türleri:
Bencil - yetersizliğin sonucu
Toplumda dayanışmaya neden olan
bireyin izolasyonu.
Anomik - sayı ne zaman artar?
toplum anomi halindedir.
Fedakar - kendisi için değil, ama
bir fikir veya toplumun diğer üyeleri adına.

Sosyal kontrol

- özel bir bakım mekanizması
kamu düzeni ve sosyal
davranışın düzenlenmesi.
Gayri resmi sosyal kontrol
sisteme getirilen, durumdan duruma hareket eder;
hoparlörler profesyonel değil
kontrolörler ve diğer mesleklerden insanlar.
Resmi sosyal kontrol, profesyonel sosyal kontrolörler tarafından yürütülür.
uygunluğu sürekli izleyen standartlar
belirli sosyal normlar, düzeltmeler
ihlalleri tespit etmek ve öngörülen yaptırımları uygulamak
mevzuat

Gayri resmi sosyal türleri
kontrol:
sosyal ödül (gülümseme,
el sıkışma, nazik davranış);
ceza (memnun olmayan bakışlar, yüz ifadeleri,
eleştiri, tehdit, fiziksel şiddet);
ikna (daha fazla çalışır
duygulardan, duygulardan ziyade bilinç);
ayırma, izolasyon (sınırlama)
iletişim, boykot).

Resmi sosyal kontrol sistemi
- profesyonel tarafından sunuldu
kuruluşlar:
Polis (suçlama, gözaltına alma,
kanıtlıyor)
Mahkeme (uygun bir ceza seçer)
işlenen fiilin ağırlığı)
Hapishane (cezanın infazı)
- oluşturuldu ve kontrol edildi
Devlet kurumları.
Resmi sistemin temel amacı
sosyal kontrol - yaratma, rekreasyon
düzeni sağlamak, kurallara uymak,
kanunla kurulmuştur.

P. Berger'in sosyal kontrol kavramı

Profesyonel
sistem
Gayri resmi
Gereksinimler
Aile
İnsan
Gümrük ve
halk
ahlak
Siyasi ve hukuki
sistem

Sunum önizlemelerini kullanmak için bir Google hesabı oluşturun ve bu hesaba giriş yapın: https://accounts.google.com

Slayt başlıkları:

1. “Sapkın davranış” kavramı 2. Sapkın davranışın ortaya çıkma nedenleri 3. Sapkın davranış türleri 4. Sapkın davranış biçimleri Plan: 19.02.2013 yazar Tarasova Marina Sergeevna BOU DPT "Tyukalinsky Endüstriyel Pedagoji Koleji"

"Yanlış yol vardır ama umutsuz durum yoktur." Çin atasözü 19.02.2013 yazar Tarasova Marina Sergeevna BOU DPT "Tyukalinsky Endüstriyel Pedagoji Koleji"

Sosyal normlar reçeteler gereksinimler dilekler Uygun davranış beklentisi 19.02.2013 yazar Tarasova Marina Sergeevna BOU DPT "Tyukalinsky Endüstriyel Pedagoji Koleji"

Sosyal normların işlevleri 1. Davranış standartları olarak (sorumluluklar, kurallar) 2. Davranış beklentileri olarak (diğer insanların tepkisi) 19.02.2013 yazar Tarasova Marina Sergeevna BOU SVO "Tyukalinsky Endüstriyel Pedagoji Koleji"

Tanım Sapma (Latince sapmadan - davranışta sapma) normlara uymayan davranış, toplumun bir insandan beklediği şeye karşılık gelmez. 19.02.2013 yazar Tarasova Marina Sergeevna BOU DPT "Tyukalinsky Endüstriyel Pedagoji Koleji"

nedenler biyolojik sosyal psikolojik 19.02.2013 yazar Tarasova Marina Sergeevna BOU DPT "Tyukalinsky Endüstriyel Pedagoji Koleji"

nedenleri: olumsuz aile eğitimine neden olan çeşitli türdeki biyolojik, sosyal, psikolojik, kalıtsal, doğuştan ve edinilmiş hastalıklar; akranlar ve yetişkinlerle kişilerarası ilişkilerin işlevsiz doğası; toplumun sosyokültürel gelişimi için genel elverişsiz koşullar, duygusal-istemli ve motivasyonel alanın özellikleri, kişisel farkındalık özellikleri, mizaç, davranışta sapmaların oluşması için ön koşulları oluşturan karakter 19.02.2013 yazar Tarasova Marina Sergeevna BOU DPT "Tyukalinsky Endüstriyel Pedagoji Koleji"

biyolojik nedenler: UHC lezyonları; erken yaştaki ciddi somatik hastalıklar; kronik somatik hastalıklar; belirli anormalliklere kalıtsal yatkınlık (örneğin, alkolizmle ağırlaşan dikkat eksikliği bozukluğu); nevrozlar ve nöro benzeri bozukluklar; zeka geriliği; ölümcül sonucu beklenen hastalıklar; erken ergenlik veya uyumsuzluğu; analizörlerin ve duyu organlarının kusurları; akıl hastalıkları (şizofreni, epilepsi). 19.02.2013 yazar Tarasova Marina Sergeevna BOU DPT "Tyukalinsky Endüstriyel Pedagoji Koleji"

psikolojik nedenler: vurgulama (bazı durumlarda patolojik nitelikte), yetersiz özgüven; kendine güvensiz; zihinsel gelişimdeki sapmalar, çocukça yargılama; Duygusal istikrarsızlık; saldırganlık; ihtiyaç-motivasyon alanının deformasyonları; artan kaygı, korkular; başkalarına bağımlılık, uygunluk vb.; güvenlik duygusu eksikliği; aile beklentilerini karşılamanın imkansızlığının farkındalığı; akademik yükle baş edememe; düşük düzeyde sözel zeka; zor durumlardan kaçınma eğilimi, kınamaya karşı zayıf tepkiler; öz kontrol ve öz düzenleme işlevlerinin zayıflığı; duygusal heyecanlanma, dürtüsellik; okul ilgilerinin ifade edilememesi, öğrenmeye karşı olumsuz tutum. 19.02.2013 yazar Tarasova Marina Sergeevna BOU DPT "Tyukalinsky Endüstriyel Pedagoji Koleji"

psikolojik nedenler (uygun olmayan yetiştirmenin sonucu) tembellik, çalışma ve çalışma arzusunun olmaması; davranışın pasifliği, çevredeki hayata kayıtsızlık, her türlü faaliyette bağımsızlık eksikliği; düzensizlik, muhalefet, başkalarında itaatsizliği kışkırtma, kendi faaliyetini yönetememe, kendi faaliyetlerini organize etmede bağımsızlık eksikliği veya kendi yeteneklerini hesaba katmadan katı kendi kendine örgütlenme eğilimi ile kendini gösteren düzensizlik; zor, uzak hedefler koyamama veya belirlenmiş olsalar bile onlara rehberlik edememe ile karakterize edilen sebat eksikliği; her şeyin kişisel çıkarlar için diğer insanların ve bir bütün olarak toplumun çıkarları üzerinde tercih edilmesine dayanan bencillik; disiplinsizlik; inatçılık, kaprislilik; kabalık; aldatma. 19.02.2013 yazar Tarasova Marina Sergeevna BOU DPT "Tyukalinsky Endüstriyel Pedagoji Koleji"

Sosyal nedenler (işlevsiz aile) çocuklara bağlanma eksikliği; ailedeki kavgalar, çatışmalar, skandallar; ailenin dağılması; ailede yanlış yetiştirme türü (çocuğun reddedilmesi, hipertrofik, endişeli-zihinsel, ona karşı benmerkezci tutum); ebeveynlerin antisosyal davranışları; ebeveynlerin akıl hastalığı, alkolizm ve benzeri sarhoşluk biçimleri, ebeveynlerin engelliliği; düşmanca, sert aile; bakım ve denetimden yoksun aile; yeni bir aile üyesinin ortaya çıkışı (üvey baba, üvey anne, erkek kardeşler, kız kardeşler); ebeveynler tarafından çocuğun yetenekleri, başarıları, davranışları ve bir bütün olarak kişiliği hakkında olumsuz algı; ebeveynlerin fikirlerine uymak için katı gereksinimler; çocuk için gereksinimlerin tutarsızlığı ve tutarsızlığı; aileden uzakta yaşamak ve ebeveynlerinizden birini (veya tamamını) kaybetmek; geniş aile (dört kişiden fazla); ebeveynlerden biri hapiste; ebeveynlerin aile dışındaki diğer insanlarla kısıtlamaları ve zayıf ilişkileri. 19.02.2013 yazar Tarasova Marina Sergeevna BOU DPT "Tyukalinsky Endüstriyel Pedagoji Koleji"

Suçlu Bağımlılık Yapıcı Psikopatolojik Patokarakterolojik Hiperabilitelere dayalı Sapkın davranış türleri 19.02.2013 yazar Tarasova Marina Sergeevna BOU Mesleki Eğitim Kurumu "Tyukalinsky Endüstriyel Pedagoji Koleji"

Suçlu davranış - Fiziksel güç, suç. Suçlu davranış ile suç davranışı arasındaki farklar, suçların ciddiyeti açısından benzerdir; bu davranış, yaramazlık ve eğlenme arzusu şeklinde kendini gösterebilir. Bir genç, "arkadaşlık için" ve meraktan ötürü, balkondan yoldan geçenlere ağır nesneler fırlatabilir ve "kurbanı" vurmanın doğruluğundan memnuniyet duyabilir. Suçlu davranışın temeli zihinsel çocukçuluktur. 19.02.2013 yazar Tarasova Marina Sergeevna BOU DPT "Tyukalinsky Endüstriyel Pedagoji Koleji"

Bağımlılık türü, yoğun duyguları geliştirmek ve sürdürmek için belirli maddeleri alarak veya dikkati sürekli olarak belirli türdeki faaliyetlere odaklayarak kişinin zihinsel durumunu yapay olarak değiştirerek gerçeklikten kaçma arzusudur. Hayatı sıkıcı ve monoton görüyorlar. Günlük yaşamın zorluklarına karşı etkinlikleri ve toleransları azalır; gizli bir aşağılık kompleksi, bağımlılık, kaygı vardır; yalan söyleme arzusu; başkalarını suçla. 19.02.2013 yazar Tarasova Marina Sergeevna BOU DPT "Tyukalinsky Endüstriyel Pedagoji Koleji"

Yetiştirme sürecinde oluşan karakterdeki patolojik değişikliklerin neden olduğu pato-karakterolojik davranış türü. Bunlara sözde kişilik bozuklukları da dahildir. Pek çok insanda abartılı bir istek düzeyi, hakimiyet ve güce yönelik eğilimler, inatçılık, kırgınlık, muhalefete karşı hoşgörüsüzlük, kendine zarar verme eğilimi ve duygusal davranışları boşaltmak için nedenler arama eğilimi vardır. 19.02.2013 yazar Tarasova Marina Sergeevna BOU DPT "Tyukalinsky Endüstriyel Pedagoji Koleji"

Psikopatolojik tip: kendine zarar veren davranış. Saldırganlık kişinin kendisine, kendi içine yöneliktir. Kendi kendini yok etme intihar davranışı, uyuşturucu bağımlılığı ve alkolizm şeklinde kendini gösterir. 19.02.2013 yazar Tarasova Marina Sergeevna BOU DPT "Tyukalinsky Endüstriyel Pedagoji Koleji"

Sapkın davranış Olumlu Olumsuz 19.02.2013 yazar Tarasova Marina Sergeevna Tyukalinsky Endüstriyel Pedagoji Koleji

Küçüklerin sapkın davranışlarının ana tezahür biçimleri: serserilik, dilenme, asalaklık, çalışma isteksizliği, uyuşturucu kullanımı, alkol tüketimi, madde bağımlılığı, cinsel aktivitenin erken başlaması, holiganlık, sigara içme, artan saldırganlık, zulüm, vandalizm, hırsızlık, katılım suç gruplarında intihar davranışı, sabıka kaydının bulunması, polis karakoluna getirilme, Tarasova Marina Sergeevna BOU SVE "Tyukalinsky Endüstriyel Pedagoji Koleji" tarafından KDN 02/19/2013'e kayıtlı olma

serserilik Kaçmanın ana nedenleri şunlardır: yetersiz denetim; eğlence ve zevk ihtiyacı; aşırı taleplere veya dikkat eksikliğine karşı protesto tepkisi; çekingenlikte kaygı ve ceza korkusu tepkisi; n fantezi nedeniyle kaçış. 19.02.2013 yazar Tarasova Marina Sergeevna BOU DPT "Tyukalinsky Endüstriyel Pedagoji Koleji"

Suç gruplarına katılım - taklit nesnesi - "olumsuz" bir kahraman (gerçek bir kişi); -bir yetişkinin dikkatini çeker; grup erkek çocuklardan oluşuyor; “gerçek yetişkin” yaşamına ilgi duyuyordu; sarhoşluk, hırsızlık; Kızlar da ilgilenebilir; 19.02.2013 yazar Tarasova Marina Sergeevna BOU DPT "Tyukalinsky Endüstriyel Pedagoji Koleji"

ERGENLERİN SAPKIN DAVRANIŞLARI Öğretmenler: G.A. Yunan M.S. Tarasova

Sapkın davranış, insanların sosyal normlara veya kabul edilmiş davranış standartlarına aykırı olan eylem ve eylemleridir. Bir gencin normal davranışı, gelişiminin ve sosyalleşmesinin ihtiyaçlarına ve olanaklarına uygun olarak mikro toplumla etkileşimini içerir.

Sapkın davranışın belirtileri: saldırganlık; saldırganlık; çalışmalardan sapma; çalışmalardan sapma; evden ayrılmak; evden ayrılmak; sarhoşluk ve alkolizm; sarhoşluk ve alkolizm; uyuşturucu bağımlılığı; uyuşturucu bağımlılığı; antisosyal eylemler; antisosyal eylemler; intihar girişimleri. intihar girişimleri.

Zihinsel aşırı yüke ve strese karşı düşük direnç. Sık sık kendinden şüphe duyma, düşük özgüven, kendine yönelik abartılı talepler. Okulda ve sokakta akranlarıyla iletişimde zorluklar. Sapkın davranışın ortaya çıkmasını etkileyen faktörler Sapkın davranış Arkadaşlara aşırı bağımlılık, arkadaşları taklit etme isteği. Obsesif davranış biçimleri; Kumar ve bilgisayar kumar bağımlılığı. Yaralanmalar, hastalıklar, beyin patolojisi nedeniyle davranıştaki sapmalar. Evden ayrılmak, gayri resmi derneklere üye olmak. Bileşik kalıtım (alkolizm, uyuşturucu bağımlılığı), ailede bariz sorunlar.

Çocuklarda sapkın davranışlara neden olan ailelerin özellikleri: Çocuklarda sapkın davranışlar: Üyelerinin zihinsel veya diğer ciddi hastalıkları olan aileler; uyuşturucu, alkol veya antisosyal davranış bağımlılığı. ebeveynler arasındaki ilişkilerde yanlış anlama, sevgi eksikliği, düşmanlık, ebeveynlerden birinin baskın etkisi, bir veya iki ebeveynden çocuğa ilgi ve sevgi eksikliği ile aile içi şiddetin tezahürleri; çocukta katı itaat ve disiplin geliştirmeyi amaçlayan otoriter eğitim etkisine sahip aileler; çocuğun aşırı velayetini alan aileler; Bir çocuğu sosyal normlara ve sosyal kontrol biçimlerine saygısızlık ruhuyla yetiştirmek.

Valuiki'deki 3 Nolu Belediye Eğitim Kurumu Ortaokulunda önleyici çalışma sistemi Öğrencilerle önleyici çalışma İçişleri Bakanlığı ve diğer bölümlerle etkileşim Çocuklarla teşhis çalışması İzleme çalışmaları Sınıf öğretmenlerinin metodolojik eğitimi Pedagojik eğitim ve ebeveynlerle etkileşim Toplumda çalışma

Çevrelerin ve bölümlerin çalışmalarına katılım Çevrelerin ve bölümlerin çalışmalarına katılım Pedagojik bir psikoloğun çalışması Pedagojik bir psikoloğun çalışması Suçların önlenmesine ilişkin tavsiyeler Suçun önlenmesine ilişkin konsey Bir sosyal eğitimcinin çalışması Bir sosyal eğitimcinin çalışması sosyal eğitimci Sınıf işlerinin KTD'ye dahil edilmesi Sınıf işlerinin KTD'ye dahil edilmesi Ailelere baskınlar Ailelere baskınlar Küçük öğretmen konseyleri Küçük öğretmen konseyleri Öğrencilerle önleyici çalışma

Önleme Konseyi Başkanı PDN'ye kayıtlı olanlarla, KDN okul sosyal müfettişiyle çalışın. öğretmen, öğretmen sorumluluk dağılımı Okul içi kayıtlarda bulunanlarla çalışmak Devamsızlığa eğilimli olanlarla çalışmak Dezavantajlı ailelerin çocukları ile çalışmak

PND İçişleri Bakanlığı'nda okul içi muhasebe Muhasebesi Çalışma sonuçları

Sapkın ergen davranışı.

Sınıf öğretmeni: Pisarova E.M.

Sapkın davranış -

Akıl sağlığı, hukuk, kültür, ahlak normları gibi toplum tarafından belirlenen norm ve standartlardan sapan davranışlar.

Bu davranış ifade edilir

kabahatler şeklinde

ve suçlar.

Ergenlerin sapkın davranışları.

Ergenlerin sapkın davranışları, başarısız bir kişisel sosyalleşme sürecinin sonucudur.

Her genç sapkın davranışın farkında değildir; çevrenin olumsuz etkilerine direnme konusunda güçlü bir yetenek oluşur.

Zaten 18. yaş günlerini geride bıraktılar.

• zihinsel bozukluklarla ilgili nedenler;
• sosyal ve psikolojik nitelikteki nedenler;
• yaş krizine bağlı nedenler.

• kişiliğin oluşumu, oluşumu ve gelişimindeki ihlaller;
• sosyokültürel özelliklerin etkisi;
• aile yaşam tarzının ve aile ilişkilerinin etkisi
• çevre ile etkileşimin neden olduğu değişiklikler;
• ergenlik krizi;
• antisosyal yönelimli gayri resmi derneklere üyelik, genç gruplarda antisosyal normların varlığı;
• medyanın etkisi, rastgele cinsel ilişki propagandası;
• bilgisayar oyunları dünyasının etkisi;
• asalet kavramının aşınması.

Sapkın davranışların sınıflandırılması.

antisosyal

asosyal

yasal normlara aykırı

kendine zarar veren

ahlaki standartlardan kaçmak

Tıbbi ve psikolojik normlardan sapmak

• Serserilik
• Çalınması
• Soygun
• Vandalizm
• Fiziksel şiddet

• Serserilik
• Agresif davranış
• Alt kültürler.

• Madde bağımlısı.
• Bilgisayar bağımlılığı.
• Anoreksiya.
• İntiharlar.

• Merakı gidermek
• Bağımsızlığın ifadesi
• Baskıcı bir şeyden kaçmak
• Tam bir rahatlama elde etmek
• “Düşünce Netliğine” Ulaşmak
• Yeni hisler arayın.

• Gençler için alkol, birçok gencin yaşadığı utangaçlığın üstesinden gelmenin ve özgürleşmenin bir yoludur.
• Alkolizmin oluşumu çeşitli faktörlerden etkilenir:
• 1. Kalıtsal faktörler
• 2. Karakter
• 3.Bireysel kişilik özellikleri
• 4. Çevresel Özellikler

• Sevilen bir kişinin kaybı.
• Fazla çalışma.
• Yaralı özgüven.
• Psikotrop ilaçların kullanımı.
• Bir kişi kendi üzerindeki kontrolünü kaybettiğinde saldırganlık, korku şeklinde bir duygulanım durumu.
• Ebeveynlerle ilişkilerde sorunlar.
• Okulla ilgili zorluklar.
• Arkadaşlarla ilişki sorunları.

• Duygusal dengesizlik
• Gösteriş
• Başkalarının acılarına karşı duyarsızlık
• inatçılık
• Saldırganlık.
• Şiddet içeren suçlar, kendini onaylama ihtiyaçları ve yetiştirmedeki eksiklikler nedeniyle işlenir.

Çözüm

Açıkçası, sapkın davranışları olan bir gence cezai yaptırım uygulanması anlamını yitiriyor, çünkü bu gençlerin çoğu hasta insanlar ve tıbbi, psikolojik ve sosyal yardıma ihtiyaç duyuyorlar.

Kural olarak, sapkın davranış başlangıçta motivasyonsuzdur. Genç bir adam, kural olarak toplumun gereksinimlerini karşılamak ister, ancak sosyal koşullar, sosyal rollerini doğru tanımlayamama, sosyal uyum yöntemleri konusundaki bilgisizlik ve düşük yaşam standardı nedeniyle bunu yapamaz.

Sapkın davranışı düzeltmenin temel yöntemleri:

• Olumlu motivasyonu teşvik etmek.

• Duygusal durumun düzeltilmesi.
• Ceza.
• Şiddet ve zulüm sahneleri içeren bilgi akışının kontrol edilmesi.
• Reşit olmayanların geceleri halka açık yerlerde ebeveyn refakatinde olmadan bulunmalarının kontrolü.
• Pozitif oluşumu

davranış.