इंग्रजी चाचण्या पास करा. तुमची इंग्रजी पातळी कशी शोधायची आणि परीक्षा कुठे द्यायची

तुम्हाला आत्ताच इंग्रजी स्तराची परीक्षा द्यायची आहे आणि तुमची भाषा प्राविण्य पातळी जाणून घ्यायची आहे का? तुमची ताकद काय आहे आणि अजून काय शिकण्याची गरज आहे? आम्ही तुम्हाला ६० प्रश्नांचा समावेश असलेली ऑनलाइन मोफत चाचणी (नोंदणी किंवा ईमेल आवश्यक नाही) देण्यासाठी आमंत्रित करतो. तुम्ही शेवटच्या प्रश्नाचे उत्तर देताच तुम्हाला लगेच निकाल मिळेल.

इंग्रजी पातळी चाचणी - सूचना

चाचणी इंग्रजी भाषेच्या ज्ञानाची पातळी निर्धारित करते आणि विद्यार्थ्यांना 5 गटांमध्ये विभागते - प्रारंभिक (प्राथमिक) स्तरापासून प्रगत पर्यंत.

चाचणी भाषा संरचना (36 प्रश्न) आणि शब्दसंग्रह (24 प्रश्न) च्या ज्ञानाची चाचणी घेते. एकूण, तुम्हाला 60 प्रश्नांची उत्तरे देणे आवश्यक आहे, त्यापैकी प्रत्येकाला चार उत्तरांपैकी एकाची निवड दिली आहे. जर तुम्हाला एखाद्या प्रश्नाचे बरोबर उत्तर माहित नसेल आणि काहीही चिन्हांकित केले नसेल तर उत्तर चुकीचे मानले जाईल.

चाचणी घेण्यासाठी कोणतीही वेळ मर्यादा नाही, परंतु ती 40-45 मिनिटांच्या आत ठेवण्याचा प्रयत्न करा - हीच वेळ आहे ज्यासाठी ही चाचणी तयार केली गेली आहे. ज्ञानाच्या अधिक अचूक मूल्यांकनासाठी, शब्दकोश आणि पाठ्यपुस्तके न वापरणे चांगले.

तुमची इंग्रजी पातळी निश्चित करणे

तुम्ही मिळवलेल्या गुणांच्या संख्येनुसार तुम्ही खालील तक्त्यानुसार निकाल स्वतः ठरवू शकता. आंतरराष्ट्रीय चाचण्या कशा तयार करायच्या आणि पास कशा करायच्या यावरील आमचे लेख देखील वाचा: आणि.

%	पातळी	सामान्य युरोपियन फ्रेमवर्क ऑफ रेफरन्स फॉर लँग्वेजेस (CEFR) नुसार पातळी
0 – 20	नवशिक्या, प्राथमिक	A1+ ते A2
21 – 40	पूर्व मध्यवर्ती	A2 + ते B1
41 – 60	मध्यवर्ती	B1
61 – 80	उच्च-मध्यम	B2
81 – 100	प्रगत	C1

कृपया लक्षात घ्या की इंग्रजी स्तरावरील चाचणी केवळ अंदाजे गुण प्रदान करते आणि शैक्षणिक संस्थांमध्ये प्रवेशासाठी वापरली जाऊ शकत नाही. शिवाय, ही चाचणी तुमच्या लेखन, वाचन किंवा बोलण्याच्या कौशल्यांचे मूल्यांकन करत नाही.

CEFR पातळी (कॉमन युरोपियन फ्रेमवर्क ऑफ रेफरन्स (भाषांसाठी कॉमन युरोपियन फ्रेमवर्क ऑफ रेफरन्सनुसार पातळी) ही भाषा ज्ञानाचे मूल्यांकन करण्यासाठी एक एकीकृत प्रणाली आहे, ज्याचा वापर करून तुम्ही वेगवेगळ्या भाषांच्या ज्ञानाची तुलना करू शकता, उदाहरणार्थ, तुमचे इंग्रजी B1 स्तरावर आहे आणि चीनी A2 स्तरावर आहे.

तर, चला चाचणी घेऊया.

चाचणी (६० प्रश्न)

प्रत्येक प्रश्नासाठी सर्वात योग्य शब्द किंवा वाक्यांश निवडा

क्विझ सुरू करा

केवळ अनुभवी शिक्षकच तुमच्या इंग्रजीच्या पातळीचे मूल्यांकन करू शकतात. परंतु आत्ता त्याच्याशी संपर्क साधण्याची संधी नसल्यास, आमच्या वेबसाइटवर ऑनलाइन पडताळणीसह सक्षम शिक्षकाने विकसित केलेली चाचणी घेणे हा सर्वोत्तम पर्याय आहे.

आम्ही तुम्हाला साइटवरून इंग्रजी प्रवीणता चाचणी देण्यासाठी आमंत्रित करतो. प्रत्येक प्रश्नासाठी, एक योग्य उत्तर निवडा. सर्व कार्ये पूर्ण केल्यावर पूर्ण होण्याचा परिणाम तुम्हाला कळेल. निकाल 15 गुणांपेक्षा कमी असल्यास, आम्ही शिफारस करतो की तुम्ही आमच्या वेबसाइटवरील व्याकरणाच्या विविध विभागांसाठी प्रशिक्षण व्यायाम वापरून अतिरिक्त सराव करा.

तुमची इंग्रजी पातळी तपासा - ऑनलाइन परीक्षा द्या

२० पैकी १ प्रश्न

मला हे टेबल आवडत नाही. ते... खूप लहान.

… तुम्ही घरात राहता की फ्लॅटमध्ये?

आमचे मित्र परदेशात राहतात. पण आम्ही अनेकदा भेट देतो….

चित्र लटकत आहे...भिंतीवर.

तू कशाची वाट बघत आहेस...?

…तुम्ही हसत आहात का? - कारण ते मजेदार आहे!

मी बाईक दुरुस्त करत असताना… कट केला.

अरे, तू... तुझी केशरचना! तू गोंडस दिसतेस.

मी... मालिका. मला वाटते ते मूर्ख आहेत.

ते…ग्रीसमध्ये उन्हाळा घालवण्यासाठी.

त्यांना ग्रामीण भागातील घर हवे आहे.

माझा वर्गमित्र… रसायनशास्त्रातील सर्वोत्तम प्रकल्प. तो खूप हुशार आहे.

आता तो… युरोपभोवती. तो गावात नाही.

मी...विजेता! मला ते सर्वात जास्त हवे आहे.

पुढच्या सोमवारी सकाळी १० वाजेपर्यंत आम्ही… सर्व परीक्षा.

जेव्हा आम्ही जेवण करत होतो तेव्हा माझी बहीण … तिचा गृहपाठ.

कुत्रा तर चपळ आहे! - होय. मी... अर्धा तास तिला.

जर आपण… मुलगा झाला तर त्याला अनेक समस्या असतील.

कारभाऱ्याने सांगितले की तापमान सोची … 30 अंश आहे.

अशा निर्णयामुळे अनेक समस्यांना सामोरे जावे लागेल हे आम्हा सर्वांना माहीत होते.

सुरू

चाचणी सुरू ठेवण्यासाठी, उत्तर पर्यायांपैकी एक निवडा.

तुम्ही बरोबर उत्तर दिले
20 पैकी 18 प्रश्न

तुमचा निकाल:

अरेरे!... दोन गुण((त्वरित करा आणि लिम इंग्लिश ऑनलाइन ट्यूटोरियलसह इंग्रजी शिकण्यास सुरुवात करा. यासह तुम्हाला परिणाम मिळण्याची हमी आहे.

"समाधानकारक." Oleg Limansky च्या अनोख्या पद्धतीचा वापर करून Lim English या ऑनलाइन ट्यूटोरियलसह इंग्रजी शिकण्यास सुरुवात करा. परिणाम येण्यास फार काळ लागणार नाही!

"ठीक आहे" अभिनंदन! तुम्हाला निवडलेल्या स्तरावर इंग्रजीचे चांगले ज्ञान आहे. Oleg Limansky च्या अनोख्या पद्धतीचा वापर करून Lim-English या ऑनलाइन ट्यूटोरियलसह इंग्रजी शिकणे सुरू करा. त्याद्वारे तुम्हाला तुमचे ज्ञान सुधारण्याची हमी दिली जाते.

अभिनंदन! हा एक उत्कृष्ट परिणाम आहे. तुमच्याकडे निवडलेल्या स्तरावर इंग्रजीचे उत्कृष्ट प्रभुत्व आहे. लिम-इंग्रजी ऑनलाइन ट्यूटोरियलसह तुमची पातळी वाढवण्याची तुम्हाला उत्तम संधी आहे. रोजचा सराव मिळेल.

उत्कृष्ट परिणाम! तुमच्याकडे निवडलेल्या स्तरावर इंग्रजीचे उत्कृष्ट प्रभुत्व आहे. परिपूर्णतेला कोणतीही मर्यादा नाही, लिम-इंग्रजी ऑनलाइन ट्यूटोरियल वापरा - नेहमी आकारात राहण्याचा हा एक चांगला मार्ग आहे. आमच्या प्रगत अभ्यासक्रमांमध्ये तुमच्या सामर्थ्याची चाचणी घ्या.

चुकीची उत्तरे:

प्रश्न क्रमांक (१)
तुमचे उत्तर: (2)
बरोबर उत्तर: (३)

आमचा विभाग विशेषतः लहान शब्द आणि मोठ्या कृतींच्या प्रेमींसाठी तयार केला गेला आहे. मुलांसाठी आणि प्रौढांसाठी इंग्रजी चाचण्या तुम्हाला तुमचे सैद्धांतिक ज्ञान एकत्रित करण्यात आणि व्यवहारात नवीन प्राप्त करण्यास मदत करतील. विशिष्ट उदाहरणे आणि कार्यांमध्ये न वापरल्यास नियमांचे परिपूर्ण ज्ञान देखील त्याचे मूल्य गमावते.

लेक्सिकल चाचण्या केवळ मदत करणार नाहीत तुमची शब्दसंग्रह पातळी तपासा, पण ते विस्तृत करा. त्यांचे इंग्रजीचे ज्ञान कितीही खोल असले तरीही ते प्रत्येकासाठी उपयुक्त ठरू शकतात.

व्याकरण चाचण्या कालखंडातील तुमची प्रवीणता, तसेच वाक्यांमधील काल समन्वय साधण्याची तुमची क्षमता तपासतील. ते वाक्यातील शब्दांच्या योग्य मांडणीचे ज्ञान आणि इंग्रजी भाषेतील भाषणाचे असे विशेष भाग जसे की gerund, article, इत्यादींचे मूल्यमापन करतील. मोडल क्रियापद, पूर्वसर्ग, पार्टिसिपल्स, निष्क्रिय आवाज, अनंत आणि इतर विषय देखील वंचित नाहीत. या विभागात लक्ष द्या. तुम्हाला तुमचे व्याकरण iloveenglish वर मोफत तपासण्याची संधी देखील आहे.

संज्ञा, सर्वनाम, क्रियापद, विशेषण आणि क्रियाविशेषण यासारखे भाषणाचे भाग विविध समस्यांमुळे स्वतंत्र उपविभागांमध्ये विभक्त केले जातात. "संज्ञा" विभाग एकाच वेळी शब्दसंग्रहाच्या ज्ञानाची चाचणी करतो आणि समान अर्थ असलेल्या शब्दांमधील फरक समजून घेण्यासाठी स्पष्टता आणतो. इतर विभागांमध्ये, आपण भाषणाच्या विशिष्ट भागाशी संबंधित असलेल्या सर्वात सामान्य शब्दांच्या आपल्या ज्ञानाची चाचणी घेऊ शकता त्यांच्या इंग्रजीमध्ये वापरण्याचे तपशील स्पष्ट केले आहेत;

सर्वात लोकप्रिय इलेक्ट्रॉनिक चाचणी ही इंग्रजी भाषा स्तर चाचणी आहे आणि ती आमच्या वेबसाइटवर उपलब्ध आहे.

इंग्रजी चाचण्या ज्ञानातील अंतर ओळखण्यात आणि त्याच वेळी पूर्वी मिळवलेले ज्ञान सुधारण्यास मदत करतील. उदाहरणार्थ, स्काईप द्वारे इंग्रजीचे वर्ग घेण्यासाठी तुमचे अंतर ओळखा. ऑनलाइन असाइनमेंट पूर्ण करणे आणि झटपट निकाल मिळवणे हा इंग्रजी शिकण्याच्या पूर्णतेच्या जवळ जाण्याचा एक सोपा आणि सोयीचा मार्ग आहे.

भाषिक पोर्टल साइट तिच्या सर्व वापरकर्त्यांना इंग्रजी भाषेच्या शब्दसंग्रह आणि व्याकरणाच्या क्षेत्रातील 60 प्रश्नांची उत्तरे देऊन त्यांची भाषा पातळी अचूकपणे निर्धारित करण्याची एक अद्वितीय संधी प्रदान करते. ऑनलाइन इंग्रजी भाषा स्तर चाचणी सर्वोत्तम ब्रिटिश शिक्षक (नेटिव्ह स्पीकर्स) द्वारे संकलित केली जाते जे इंग्रजी परदेशी भाषा म्हणून शिकवताना बोलण्याचे कौशल्य विकसित करण्यात माहिर असतात.

ऑनलाइन इंग्रजी चाचणी 25 मिनिटांसाठी डिझाइन केलेले, परंतु शेड्यूलच्या आधी पूर्ण केले जाऊ शकते.

इंग्रजी भाषेची परीक्षा ऑनलाइन उत्तीर्ण करून, तुम्ही तुमच्या भाषेच्या प्रवीणतेची पातळी अधिक अचूकपणे निर्धारित करण्यात आणि तुमच्यासाठी योग्य पाठ्यपुस्तक आणि प्रशिक्षण कार्यक्रम निवडण्याबाबत तज्ञांकडून अतिरिक्त शिफारशी प्राप्त करण्यास सक्षम असाल, तसेच आवश्यक असलेल्या समस्यांच्या श्रेणीची रूपरेषा काढू शकाल. त्वरित निराकरण.

ही इंग्रजी भाषा चाचणी मॉस्को आणि सेंट पीटर्सबर्ग आणि रशियाच्या इतर शहरांमध्ये, शिक्षक आणि शाळेतील शिक्षक अशा अनेक परदेशी भाषा शाळांद्वारे वापरली जाते.

त्याच वेळी, भर्ती एजन्सी आणि नियोक्ते अर्जदारांच्या इंग्रजी भाषेची पातळी तपासण्यासाठी या चाचणीचा वापर करतात. चाचणी रोजी चालते अकारण आधार साइटने, आघाडीच्या पाश्चात्य तज्ञांच्या सहकार्याने, इंटरनेटवरील सर्वोत्तम स्तरावरील चाचण्या विकसित केल्या आहेत.चाचणी आपल्या इंग्रजी भाषेच्या ज्ञानाचे वास्तविक चित्र दर्शवते आणि ज्ञानातील अंतरांचे विश्लेषण देखील करते आणि आपल्यासाठी सर्वात योग्य अभ्यास योजना ऑफर करते.

पुनरावलोकने:

ही इंग्रजी चाचणी ऑनलाइन उपलब्ध करून दिल्याबद्दल धन्यवाद! हे मला एका मैत्रिणीने पाठवले होते, ज्याने तिची पातळी अचूकपणे ठरवून, तयारी केली आणि पाश्चात्य कंपनीत नोकरी मिळवली. मी एका पाश्चात्य कंपनीत इंग्रजीत मुलाखत घेणार होतो. मी खूप काळजीत होतो, आणि मला माझ्या क्षमतेबद्दल खात्री असणे आवश्यक आहे, कारण मी खूप दिवसांपासून भाषेचा सराव केला नव्हता. माझ्या आश्चर्याची गोष्ट म्हणजे, मुलाखतीत मला जवळजवळ सारखीच परीक्षा आली. मी सहजतेने पास झालो. धन्यवाद!स्वेतलाना, मॉस्को

एका भर्ती एजन्सीमध्ये माझ्या इंग्रजीची चाचणी घेण्यासाठी मी ही विशिष्ट चाचणी पार पाडल्याबद्दल मी नशिबाचा आभारी आहे! मी आधी ते पूर्ण केले होते आणि योग्य उत्तरे मला आधीच माहित होती.मॅक्सिम, सेंट पीटर्सबर्ग

मी माझ्या मुलीला यूकेमध्ये शिकण्यासाठी पाठवणार होतो. आम्ही अनेक शाळांना आणि अनेक शिक्षकांना भेट दिली, त्यापैकी काहींनी पातळी निश्चित करण्यासाठी ही विशिष्ट इंग्रजी भाषा चाचणी दिली. अनुभवावरून असे दिसून आले आहे की ही चाचणी इंग्रजी भाषेच्या प्रवीणतेच्या पातळीचे मूल्यांकन करण्यासाठी सर्वात अचूक असल्याचे सिद्ध झाले आहे. जेव्हा माझ्या मुलीने इंग्लंडमध्ये शाळेत परीक्षा दिली तेव्हा ती म्हणाली की तिच्याकडे जवळजवळ सारखीच होती. धन्यवाद!निना, रशिया

यापूर्वी 55495 वेळा चाचणी घेण्यात आली आहे

निकालांची सारांश सारणी (३० मार्च २०१९ पर्यंतची चाचणी):

नियुक्ती चाचणी

1. मी एक परिचारिका आहे. आणि तुम्ही काय करता?
कसे	काय	WHO	जे
2. कृपया मला ___ फळे मिळू शकतात का?
खूप	कोणतेही	नाही	काही
3. आम्ही उन्हाळ्यात ___ सहलीला जातो.
खूप	भरपूर	अनेक	कधीही
4. आम्हाला तहान लागली आहे! ___ रस शिल्लक आहे का?
खूप	कोणतेही	नाही	काही
5. मेरी रात्रभर ___ करू शकते.
नृत्य	नाचणे	नृत्य	नृत्य
6. ___ तिथली मुलं स्पॅनिश आहेत.
या	ते	या	त्या
7. जिम एक सुरक्षा रक्षक आहे. तो दिवसा झोपतो आणि ___ रात्री काम करतो.
येथे	येथे	मध्ये	वर
8. निक हा टॉमपेक्षा ___ टेनिसपटू आहे.
वाईट	वाईटरित्या	वाईट	सर्वात वाईट
9. मेरी दररोज कामावर जाण्यासाठी ___ कार चालवते.
ती	तिला	तिचा	एक
10. त्यांना चीनला भेट द्यायची आहे ___ त्यांना चिनी पाककृती आवडतात.
कारण	परंतु	त्यामुळे	का
11. आम्ही अनेक वर्षांपासून ___ चांगले मित्र आहोत.
दरम्यान	च्या साठी	पासून	पासून
12. तुम्ही ___ तिकिटांसाठी पैसे द्या. ते मुक्त आहेत.
करावे लागेल	नाही	आवश्यक नाही	गरज नाही
13. हे ___आम्ही सुट्टीच्या दिवशी काढलेले फोटो आहेत.
जे	काय	कुठे	WHO
14. तो आता धुम्रपान करत नाही, पण तो तरुण असताना खूप ___ करतो.
धूम्रपान केले आहे	धूम्रपान करण्यासाठी वापरले	धुम्रपान	धुम्रपान केले होते
15. निकोलस बुद्धिबळ खेळतो ___ माझ्या ओळखीचे इतर कोणीही.
पेक्षा अधिक चांगले	म्हणून सर्वोत्तम	म्हणून चांगले	पेक्षा चांगले
16. मी वचन देतो की मी ही साफसफाई पूर्ण करताच मी ___ तुम्हाला वॉशिंग अप करीन.
मी मदत करतो	मी मदत करणार आहे	मदत करेल	मदत
17. आज रात्री ___ बाहेर कसे जायचे?
खाणे	खाणे	खाणे	खाण्यासाठी
18. मला चित्रपट आवडला नाही. ___ मला वाटते की ते खरोखर कंटाळवाणे होते.
तसेच मी केले	मी पण	मलाही नाही	म्हणून मी नाही केले
19. आम्ही सुट्टीवर जाणार नाही ___ आम्ही पुरेसे पैसे वाचवतो.
तर	जोपर्यंत	कधी	लवकरात लवकर
20. जिल फ्लूने खाली गेली आणि ___ एक आठवडा अंथरुणावर रहा.
करू नये	करावे लागेल	होते	गरज
21. माफ करा, कृपया तुम्ही मला स्टेशनकडे जाण्याचा मार्ग ___ देऊ शकता का?
देणे	बोलणे	सांगा	म्हणा
22. गेल्या वर्षीपासून मी ___ सिनेमात आहे.
गेले नाही	गेले नाहीत	गेले नाहीत	जाऊ नका
23. ___ ही बॅग आहे का? - हे नीलचे आहे.
जे	काय	कोणाचे	कुठे
24. माणूस कोण होता ___?
तुझ्याशी बोललो	तू बोलत होतास	की तू बोललास	तू सांगत होतास
25. ही सुटकेस माझ्यासाठी खूप जड आहे ___ लिफ्ट.
करण्यासाठी	च्या साठी	ते	खूप
26. काल रात्री टीव्हीवर काही मनोरंजक नव्हते, ___?
ते नव्हते	तिथे होतो	तिथे नव्हते	तेथे आहे
27. कोणीतरी दरवाजा ठोठावला तेव्हा मी ___ दुपारचे जेवण करतो.
होते	येत होते	माझ्याकडे आहे	आहे
28. लंडन आणि न्यूयॉर्कमध्ये पाच तासांचा फरक आहे.
मध्ये	मध्ये	पलीकडे	यांच्यातील
29. त्यांना ___ जेवायला यायचे होते, पण आम्ही जाऊ शकलो नाही.
आम्ही	आम्हाला	आमचे	आमचे
30. मी पाच वर्षांचा असल्यापासून ___ पियानो वाजवत आहे.
a	एक	द	—
31. मी मेक्सिको आणि ___ युनायटेड स्टेट्सला भेट देणार आहे.
a	एक	द	—
32. तुम्ही ___ काम केल्यास तुम्ही परीक्षेत उत्तीर्ण व्हाल.
उत्कृष्ट	कठीण	महत्प्रयासाने	चांगले
33. तुम्हाला अशा वाईट संगतीत ___ नक्कीच आवडणार नाही.
पाहिले आहे	पाहण्यासाठी	पाहण्यासाठी	पाहण्यासाठी
34. मी माझे घड्याळ गमावले आहे. तुम्ही मला ते ___ पाहण्यात मदत कराल का?
येथे	नंतर	च्या साठी	साठी
35. मी अनेकदा माझ्या पालकांकडून ___ पैसे घेतो.
कर्ज देणे	कर्ज घेणे	जतन करा	देणे
36. पुढच्या सोमवारी तो ___ व्यवसायाच्या सहलीवर आहे.
जातो	जात आहे	जाऊया	गेले आहे
37. माझ्या पालकांनी घटस्फोट घेतल्यानंतर ग्रेगने माझ्या आईशी लग्न केले, म्हणून तो माझा ___ आहे.
वडील	सावत्र वडील	सासरे	भाचा
38. तो चेन स्मोकर होता, पण त्याने दहा वर्षांपूर्वी ___ धूम्रपान केले.
वर	बाहेर	मध्ये	लांब
39. मी तुला कॉल करण्याचा प्रयत्न केला पण तुझी लाईन ___ होती.
घेतले	व्यापलेले	व्यस्त	जोडलेले
40. ___ स्वयंपाकघरात खाली आहे.
बुडणे	आंघोळ	शौचालय	वॉश बेसिन
41. मी आता सकाळी लवकर ___ होतो, पण त्याआधी मी नव्हतो.
उठण्यासाठी वापरले	उठणे	मला उठण्याची सवय आहे	मी उठतो
42. मी उन्हाळ्यात ___ सुट्टीची वाट पाहत आहे.
जाताना	जाण्यासाठी	जाण्यासाठी	जा
43. मला तुम्ही ___ मला सत्य सांगावे अशी माझी इच्छा आहे!
सांगा	म्हणा	उच्चार	बोलणे
44. ___ मला आजारी वाटले, मी पार्टीला गेलो.
असूनही	असूनही	तरी	अद्याप
45. मी दुकानात माझे स्वेटर बदलू शकलो नाही कारण माझे ___ हरवले होते.
पावती	कृती	प्रिस्क्रिप्शन	तपासा
46. ​​दुर्दैवाने, रहदारीने मला धरून ठेवले. जेव्हा मी विमानतळावर आलो तेव्हा विमान ___.
आधीच सोडले होते	केव्हाच निघालो आहे	आधीच सोडले असेल	आधीच निघते
47. मी थकलो आहे. मी अलीकडे खूप ___.
मी काम करत आहे	काम	कार्यरत आहेत	काम केले
48. जर माझी ___ चूक असेल तर मी ती सुधारली असती.
लक्षात आले	लक्षात आले आहे	लक्षात आले होते	सूचना
49. प्लॅटफॉर्मवर बरेच लोक होते, ___ येण्याची वाट पाहत होते.
ट्रेन साठी	साठी ट्रेन	ट्रेन साठी	ट्रेन साठी
50. अनेक शैक्षणिक वेबसाइट्स आहेत ___ ही एक.
पेक्षा समान	पेक्षा समान	च्या सारखे	च्या सारखे
51. तुम्ही ___ काही रोख सोबत घ्या. रेस्टॉरंट क्रेडिट कार्ड स्वीकारू शकत नाही.
करावे लागेल	चांगले होते	मे	करेल
52. शीलाची एंगेजमेंट रिंग प्रचंड आहे! याला ___ नशीब लागत आहे.
हे केलेच पाहिजे	करू शकत नाही	गरज	पाहिजे
53. तो ___ अगदी लहान वयातच भरपूर पैसा आला, त्यामुळे त्याला कधीही काम करावे लागले नाही.
बाहेर	मध्ये	सह	लांब
54. मॅगीने ब्लँकेट ___ तिचा मुलगा झोपला तेव्हा त्याला उबदार ठेवण्यासाठी ठेवले.
लांब	मध्ये	प्रती	बंद
55. तुम्हाला ते पत्र आज खरोखरच पाठवायचे असल्यास, तुम्ही पोस्ट ऑफिसमध्ये जाण्याची वेळ आली आहे.
उच्च	जलद	योग्य	बरोबर
56. लवकरच ___ मी टेलिफोन रँकपेक्षा दरवाजा बंद केला.
आहे	केले	इच्छा	होते
57. मी कबूल केलेच पाहिजे ___ मी पुस्तक वाचण्यापूर्वी कथा कशी संपेल याचा विचार केला.
नाही	नव्हते	नाहीत	करू शकलो नाही
58. मी तुम्हाला हे आधी सांगितले असल्यास मला.
थांबत आहे	थांबला	थांबा	थांबते
59. तो मूर्ख कुत्रा ___ दिवसभर.
नेहमी भुंकतो	नेहमी भुंकत असतो	नेहमी भुंकले आहे	नेहमी भुंकत असतो
60. तुमचे कपडे ___ तारखेचे आहेत. तुम्हाला आधुनिक वॉर्डरोबची गरज आहे.
वर	मध्ये	अंतर्गत	बाहेर

युनिफाइड स्टेट परीक्षेसाठी तुमची इंग्रजी भाषा पातळी निश्चित करण्यासाठी योग्य असलेली ऑनलाइन चाचणी घ्या.

उत्तरे

№	बरोबर उत्तर	एक टिप्पणी
1	काय	मी नर्स आहे. आणि कायतुम्ही करता का? आम्ही हा उत्तर पर्याय निवडतो कारण प्रश्न व्यवसाय सूचित करतो.
2	काही	मला मिळेल का काहीफळ, कृपया? आम्ही पर्याय निवडतो " काही", आणि "कोणतेही" नाही, कारण या वाक्यात विनंती आहे.
3	खूप	आम्ही पिकनिकला जातो खूपउन्हाळ्यात. या वाक्यात, रिक्त शब्द "गो" या क्रियापदाचे वर्णन करतो. या संदर्भात, "अनेक" किंवा "बरेच" आमच्यासाठी योग्य नाहीत, कारण ते संज्ञांसह वापरले जातात. तथापि, आम्ही "कधीही नाही" निवडू शकत नाही कारण त्याची स्थिती क्रियापदाच्या आधी आहे. म्हणून आम्ही निवडतो " a भरपूर».
4	कोणतेही	आम्हाला तहान लागली आहे! आहे कोणतेहीरस शिल्लक आहे? या वाक्यात आपण प्रश्नार्थी स्वरूपात “There is” या बांधकामाचा वापर करून एखाद्या वस्तूच्या उपस्थितीबद्दल विचारत आहोत, म्हणून आपण निवडतो “ कोणतेही».
5	नृत्य	मेरी करू शकता नृत्यरात्रभर उशिरापर्यंत. आम्ही हा उत्तर पर्याय निवडतो कारण मोडल क्रियापद “can” नंतर आपण infinitive चा वापर “to” या कणाशिवाय केला पाहिजे.
6	त्या	त्यातिथली मुलं स्पॅनिश आहेत. आम्ही हा उत्तर पर्याय निवडतो कारण, प्रथम, संज्ञा अनेकवचनी स्वरूपात आहे, आणि दुसरे म्हणजे, वाक्यात स्पष्टीकरण देणारी माहिती "तिकडे" आहे, जी सूचित करते की ऑब्जेक्ट्सचा समूह स्पीकरपासून दूर आहे.
7	येथे	जिम हा सुरक्षा रक्षक आहे. तो दिवसा झोपतो आणि काम करतो येथेरात्री आम्ही हा उत्तर पर्याय निवडतो, कारण "रात्र" हा शब्द नियमाला अपवाद आहे आणि दिवसाच्या काही भागांना नाव देणाऱ्या इतर शब्दांप्रमाणे, तो "at" आणि लेखाशिवाय वापरला जातो.
8	वाईट	निक हे ए वाईटटॉमपेक्षा टेनिसपटू. आम्ही हा उत्तर पर्याय निवडतो कारण आम्हाला या वाक्यात तुलनात्मक विशेषण आवश्यक आहे आणि फक्त हा पर्याय सर्व अटी पूर्ण करतो.
9	तिला	मेरी चालवते तिलादररोज काम करण्यासाठी कार. या वाक्यात आपल्याला possessive सर्वनाम वापरण्याची गरज आहे, म्हणून आपण पर्याय निवडतो “ तिला».
10	कारण	त्यांना चीनला भेट द्यायची आहे कारणत्यांना चायनीज पदार्थ आवडतात. या वाक्यात पर्यायी किंवा विरोधाभास नाही, ती क्रिया नंतर का केली जाईल याचे कारण स्पष्ट करते, म्हणून आम्ही निवडतो " कारण».
11	च्या साठी	आम्ही चांगले मित्र आहोत च्या साठीखूप वर्षे. या वाक्यात आम्हाला "कालावधीच्या कालावधी" बद्दल माहिती दिली गेली आहे, म्हणून आम्ही परिपूर्णतेने निवडतो " च्या साठी».
12	गरज नाही	आपण गरज नाहीतिकिटांसाठी पैसे द्या. ते मुक्त आहेत. या वाक्यात, दुसरा भाग आपल्याला सूचित करतो की कृती करण्याची आवश्यकता नाही. तथापि, "आहेत नाही" आणि "आवश्यक नाही" हे पर्याय व्याकरणदृष्ट्या योग्य नाहीत, म्हणून आम्ही निवडतो " आवश्यक’ ट».
13	जे	हे फोटो आहेत जेआम्ही सुट्टी घेतली. या वाक्यात आपल्याकडे सापेक्ष खंड आहे, परंतु आपण निर्जीव वस्तूबद्दल बोलत आहोत, म्हणून आपण निवडतो “ जे».
14	धूम्रपान करण्यासाठी वापरले	तो आता धूम्रपान करत नाही, पण तो धूम्रपान करण्यासाठी वापरलेतो तरुण असताना खूप. हे वाक्य सध्याच्या परिस्थितीशी विरोधाभास असलेल्या भूतकाळातील सवयीबद्दल आहे, म्हणून आम्ही बांधकाम "वापरले + क्रियापद" निवडतो.
15	पेक्षा चांगले	निकोलस बुद्धिबळ खेळतो पेक्षा चांगलेमला माहित असलेले इतर कोणीही. या वाक्यात आपल्याला एक तुलनात्मक क्रियाविशेषण आणि एक योग्य संयोग आवश्यक आहे, म्हणून आम्ही निवडतो " चांगले पेक्षा».
16	मदत करेल	मी वचन देतो मदत करेलमी ही साफसफाई पूर्ण करताच तुम्ही वॉशिंग-अपसह. या वाक्यात आपण “वचन” या क्रियापदानंतर “विल” निवडतो.
17	खाणे	हे कसे राहील खाणेआज रात्री बाहेर? या वाक्यात “about” या प्रीपोझिशन नंतर –ing फॉर्म वापरणे आवश्यक आहे.
18	मलाही नाही	मला चित्रपट आवडला नाही. मलाही नाही. मला वाटते की ते खरोखर कंटाळवाणे होते. या वाक्यात, वक्ता नकारात्मक विधानाशी सहमत आहे, म्हणून आम्ही एकमेव योग्य पर्याय निवडतो.
19	जोपर्यंत	आम्ही सुट्टीवर जाणार नाही जोपर्यंतआम्ही पुरेसे पैसे वाचवतो. या सशर्त वाक्यात, आम्हाला नकारात्मक अर्थासह संयोग आवश्यक आहे, म्हणून आम्ही "जोपर्यंत" निवडतो.
20	होते	जिल फ्लूने खाली गेली आणि होतेएक आठवडा अंथरुणावर रहा. हे वाक्य भूतकाळातील भागाबद्दल बोलत आहे. भूतकाळातील काही कृती करण्याची गरज / सक्ती दर्शविण्यासाठी, आम्ही पर्याय निवडतो " होते करण्यासाठी».
21	सांगा	माफ करा, करू शकता सांगाकृपया मला स्टेशनवर जाण्याचा मार्ग सांगू का? आम्ही हा उत्तर पर्याय निवडतो कारण आम्ही "एखाद्याला मार्ग सांगण्यासाठी" स्थिर अभिव्यक्ती हाताळत आहोत.
22	गेले नाहीत	आय गेले नाहीतगेल्या वर्षीपासून सिनेमाला. या वाक्यात आपल्याला सध्याचे परिपूर्ण हवे आहे, परंतु “गेलो नाही” हा पर्याय आपल्यासाठी योग्य नाही, कारण याचा अर्थ एका दिशेने जाणे असा होईल, जे या प्रकरणात अर्थहीन आहे “मी सिनेमात नव्हतो - याचा अर्थ मी गेलो नाही आणि परत आलो नाही," म्हणून आम्ही निवडले " आश्रयस्थान’ ट होते».
23	कोणाचे	कोणाचेही बॅग आहे का? - हे नीलचे आहे. या वाक्यात आपण मालकाबद्दल, वस्तू कोणाच्या मालकीची आहे याबद्दल विचारत आहोत, म्हणून आम्ही हा पर्याय निवडतो.
24	तू बोलत होतास	कोण होता तो माणूस तू बोलत होतास? या वाक्यात, आम्ही एकमेव व्याकरणदृष्ट्या योग्य पर्याय निवडतो, ज्यामध्ये पूर्वसर्ग आणि व्याकरणदृष्ट्या आवश्यक काळ दोन्ही असतात.
25	करण्यासाठी	ही सुटकेस माझ्यासाठी खूप जड आहे करण्यासाठीलिफ्ट. या वाक्यात, आपल्याला क्रियापदाच्या आधी “to” कणाची आवश्यकता आहे, कारण नियमानुसार, “too + adjective” च्या बांधकामानंतर आवश्यक असलेला हा infinitive आहे.
26	तिथे होतो	काल रात्री टीव्हीवर काही मनोरंजक नव्हते, तिथे होतो? हे वाक्य विभाजित करणारा प्रश्न आहे आणि वाक्य स्वतःच नकारात्मक आहे, म्हणून आम्ही अधिक चिन्हासह पर्याय निवडतो - “ होते तेथे».
27	येत होते	आय येत होतेकोणीतरी दार ठोठावले तेव्हा दुपारचे जेवण. हे वाक्य दुसऱ्या एकाच क्रियेने व्यत्यय आणलेल्या सतत क्रियेचा संदर्भ देते. म्हणून, हा कालावधी दर्शविण्यासाठी, आपल्याला भूतकाळातील निरंतर स्वरूपाची आवश्यकता आहे.
28	यांच्यातील	वेळेत पाच तासांचा फरक आहे यांच्यातीललंडन आणि न्यूयॉर्क. या वाक्यात आपण दोन वस्तूंबद्दल बोलत आहोत ज्यामध्ये विशिष्ट फरक आहे, म्हणून आपण पर्याय निवडतो “ यांच्यातील».
29	आम्हाला	त्यांना हवं होतं आम्हालाजेवायला यायचे, पण आम्ही जाऊ शकलो नाही. या वाक्यात आपण "कुणीतरी काहीतरी करावे" या बांधकामाशी व्यवहार करत आहोत. आणि क्रियापद सामान्यतः सर्वनामांच्या वस्तुनिष्ठ केस फॉर्मद्वारे अनुसरण केले जात असल्याने, आम्ही पर्याय निवडतो " आम्हाला».
30	द	मी खेळत होतो दमी पाच वर्षांचा असल्यापासून पियानो. या वाक्यात आपण वाद्याच्या नावापूर्वी निश्चित लेख वापरला पाहिजे.
31	द	मी मेक्सिकोला भेट देणार आहे आणि दसंयुक्त राष्ट्र. या वाक्यात, आपण देशाच्या नावापूर्वी निश्चित लेख वापरला पाहिजे ज्यामध्ये प्रशासकीय संज्ञा समाविष्ट आहे (या प्रकरणात, राज्ये).
32	कठीण	तुम्ही काम केल्यास तुम्ही परीक्षेत उत्तीर्ण व्हाल कठीण. या वाक्यात आपल्याला एक क्रियाविशेषण आवश्यक आहे जे क्रियापद "कार्य" चे वर्णन करेल. तथापि, "महत्वाने" आपल्याला अनुकूल नाही, कारण त्याचा नकारात्मक अर्थ आहे आणि एकतर क्रियापदाच्या आधी, त्याची व्याख्या किंवा दुसर्या क्रियाविशेषणाच्या आधी उभा आहे.
33	पाहण्यासाठी	तुम्हाला नक्कीच आवडणार नाही पाहण्यासाठीअशा वाईट संगतीत. या वाक्यात अर्थ सांगण्यासाठी - “तुम्हाला नको आहे त्यांनी तुला पाहिलेअशा भयंकर कंपनीत" - आम्हाला निष्क्रिय डिझाइनची आवश्यकता आहे, म्हणून आम्ही पर्याय निवडतो " करण्यासाठी असणे पाहिले».
34	च्या साठी	माझे घड्याळ हरवले आहे. बघायला मदत कराल च्या साठीते? या वाक्यात आपल्याला “शोध” या अर्थासह एक वाक्यांश क्रियापदाची आवश्यकता आहे; च्या साठी».
35	कर्ज घेणे	मी अनेकदा कर्ज घेणेमाझ्या पालकांकडून पैसे. या वाक्यात आपल्याला "पैसे उधार" ची कल्पना व्यक्त करणे आवश्यक आहे, यासाठी आपल्याला फक्त " कर्ज घेणे».
36	जात आहे	तो जात आहेपुढील सोमवारी व्यवसाय सहलीवर. हे वाक्य भविष्यासाठी नियोजित कृतीबद्दल आहे, म्हणून आपण येथे वर्तमान सतत वापरणे आवश्यक आहे.
37	सावत्र वडील	माझ्या पालकांनी घटस्फोट घेतल्यानंतर ग्रेगने माझ्या आईशी लग्न केले, म्हणून तो माझा आहे सावत्र वडील. आम्ही हा उत्तर पर्याय निवडतो कारण हा एकमेव पर्याय आहे जो वाक्याच्या पहिल्या भागात दिलेल्या वर्णनाशी जुळतो.
38	वर	तो चेन स्मोकर असायचा, पण त्याने दिला वरदहा वर्षांपूर्वी धूम्रपान. या वाक्यात आपल्याला "थांबा - फेकणे" या अर्थासह वाक्यांश क्रियापदाची आवश्यकता आहे; वर».
39	व्यस्त	मी तुला फोन करायचा प्रयत्न केला पण तुझी लाईन होती व्यस्त. आम्ही हा उत्तर पर्याय निवडतो कारण "व्यस्त" सोबतच अशा परिस्थितीचे वर्णन करण्यासाठी हा एकमेव पर्याय आहे.
40	बुडणे	द बुडणेखाली स्वयंपाकघरात आहे. आम्ही हा उत्तर पर्याय निवडतो, कारण सूचीबद्ध पर्यायांपैकी तो फक्त स्वयंपाकघरात असू शकतो.
41	मला उठण्याची सवय आहे	आय मला उठण्याची सवय आहेआता सकाळी लवकर, पण आधी मी नव्हतो. या वाक्यात, आपल्याला ही कल्पना व्यक्त करणे आवश्यक आहे की या क्षणी एखाद्या व्यक्तीने एक विशिष्ट सवय विकसित केली आहे आणि या कृतीमुळे त्याला अस्वस्थता येत नाही, म्हणून आपण "काहीतरी करण्यासाठी वापरले जावे" हे बांधकाम निवडतो.
42	जाण्यासाठी	मी उत्सुक आहे जाण्यासाठीउन्हाळ्यात सुट्टीवर. येथे आपल्याला इच्छित पूर्वसर्ग निवडण्याची आवश्यकता आहे, आणि हे "to" आहे आणि लक्षात ठेवा की प्रीपोझिशन नंतर क्रियापदांचे –ing रूप वापरले जाते.
43	सांगा	मला तुमची इच्छा आहे सांगामी सत्य! या वाक्यात आपण "सत्य सांगा" या स्थिर अभिव्यक्तीशी व्यवहार करत आहोत.
44	तरी	तरीमला आजारी वाटले, मी पार्टीला गेलो. या वाक्यात, फक्त "जरी" पर्याय आपल्यासाठी व्याकरणदृष्ट्या योग्य आहे, कारण असूनही आणि असूनही (उत्तर पर्यायांमध्ये प्रीपोझिशन नसतात), एकतर संज्ञा किंवा क्रियापदाचे रूप वापरले जाते आणि "तरीही" सामान्यत: केलेल्या कृतीला नाव देणाऱ्या वाक्याच्या भागात दिसते. उदाहरणार्थ, मला आजारी वाटले, तरीही मी पार्टीला गेलो.
45	पावती	माझे स्वेटर हरवले असल्याने मी दुकानात माझे स्वेटर बदलू शकलो नाही पावती. या वाक्यात, फक्त सूचित पर्याय आपल्यासाठी योग्य आहे, कारण इतर सर्व शब्दांचा अर्थ आणि वापराची व्याप्ती भिन्न आहे.
46	आधीच सोडले होते	दुर्दैवाने, रहदारीने मला धरून ठेवले. विमानतळावर आल्यावर विमान आधीच सोडले होते. हे वाक्य पुढील एकापेक्षा पूर्वी घडलेल्या कृतीचा संदर्भ देते. हे दाखवण्यासाठी आपल्याला भूतकाळ परिपूर्ण हवा आहे.
47	कार्यरत आहेत	मी थकलो आहे. आय कार्यरत आहेतखूप अलीकडे. या प्रकरणात, आम्ही वाक्याच्या मानक बांधकाम हाताळत आहोत - पहिला भाग सध्याच्या परिस्थितीचे वर्णन करतो (एखाद्या व्यक्तीची स्थिती), आणि दुसरा भाग विशिष्ट कालावधीत कोणती कृती केली याबद्दल बोलते. नियमांनुसार, आपण येथे वर्तमान परिपूर्ण सतत वापरणे आवश्यक आहे.
48	लक्षात आले होते	जर मी लक्षात आले होतेचूक, मी ती सुधारली असती. या प्रकरणात, आम्ही 3 र्या प्रकाराच्या (सशर्त III) मानक सशर्त वाक्य हाताळत आहोत, जिथे "जर ..." भागामध्ये आपल्याला भूतकाळ परिपूर्ण वापरण्याची आवश्यकता आहे.
49	ट्रेन साठी	प्लॅटफॉर्मवर बरेच लोक थांबले होते ट्रेन साठीपोहोचणे या वाक्यात आपण “कुणीतरी काहीतरी करू इच्छितो” सारख्या बांधकामाशी व्यवहार करत आहोत, फक्त येथे “थांबा” हे क्रियापद वापरले आहे, जे जर काही जोडले असेल तर, “for” या प्रीपोझिशनसह वापरले जाते आणि आपण त्याबद्दल बोलत आहोत. निर्जीव वस्तू ज्याने विशिष्ट क्रिया करणे आवश्यक आहे, जे यामधून क्रियापदाद्वारे प्रारंभिक स्वरूपात कणासह व्यक्त केले जाते.
50	च्या सारखे	अनेक शैक्षणिक वेबसाइट्स आहेत च्या सारखेहे एक. दिलेल्या उत्तर पर्यायांपैकी फक्त “ समान करण्यासाठी" "समान" च्या बाबतीत ते "सारखेच" असावे.
51	चांगले होते	आपण चांगले होतेकाही रोख सोबत घ्या. रेस्टॉरंट क्रेडिट कार्ड स्वीकारू शकत नाही. या वाक्यात सल्ला आहे की, "पाहिजे" किंवा "करायला हवे" सोबत "होते चांगले" वापरून व्यक्त केले जाऊ शकते.
52	हे केलेच पाहिजे	शीलाची एंगेजमेंट रिंग प्रचंड आहे! ते हे केलेच पाहिजेएक नशीब खर्च आहे. या वाक्यात, आपल्याला मॉडेल क्रियापद वापरून उच्च आत्मविश्वासाने सकारात्मक निष्कर्ष व्यक्त करणे आवश्यक आहे, जे "मस्ट" वापरून केले जाऊ शकते.
53	मध्ये	अगदी लहान वयातच त्याच्याकडे खूप पैसा आला, त्यामुळे त्याला कधीही काम करावे लागले नाही. या वाक्यात आपल्याला “इनहेरिट - इनहेरिट” या अर्थाच्या शब्दसमूह क्रियापदाची आवश्यकता आहे; मध्ये».
54	प्रती	मॅगीने घोंगडी टाकली प्रतीतिचा मुलगा झोपला तेव्हा त्याला उबदार ठेवण्यासाठी. या प्रकरणात, आपल्याला फक्त आपल्या अर्थाशी जुळणारे पूर्वपद निवडण्याची आवश्यकता आहे. महिलेने मुलाला ब्लँकेटने झाकले असल्याने, याचा अर्थ असा आहे की तिने ते मुलाच्या "वर" ठेवले, म्हणून आम्ही "ओव्हर" पर्याय निवडतो.
55	उच्च	जर तुम्हाला ते पत्र आज खरोखरच पाठवायचे असेल तर ते आहे उच्चतुम्ही पोस्ट ऑफिसमध्ये गेल्याची वेळ. या वाक्यात आपण "हा वेळ आली आहे..." या स्थिर अभिव्यक्तीशी व्यवहार करत आहोत.
56	होते	लवकर नाही होतेमी दार बंद केले, जेव्हा टेलिफोन रँक. या वाक्यात आपण उलथापालथ हाताळत आहोत, ज्याची रचना एक कृती होताच, तिच्या नंतर दुसरे काहीतरी घडते यावर जोर देण्यासाठी डिझाइन केलेले आहे. यासारख्या वाक्यांमध्ये, ही सीमा दर्शविण्यासाठी भूतकाळ परिपूर्ण वापरला जातो.
57	नव्हते	मी कबूल केले पाहिजे नव्हतेपुस्तक वाचण्यापूर्वी कथा कशी संपेल याचा विचार केला. या वाक्यात, आपल्याला हे दाखवायचे आहे की पुस्तक वाचण्यापूर्वी (आणि हे भूतकाळात होते), वक्त्याला असे कधीच वाटले नाही की कथा अशा प्रकारे संपू शकते. आणि पूर्वी घडलेली कृती दर्शविण्यासाठी, भूतकाळ परिपूर्ण वापरला जातो.
58	थांबा	थांबाजर मी तुम्हाला हे आधी सांगितले असेल तर. येथे आपण अत्यावश्यक मनःस्थितीद्वारे व्यक्त केलेल्या विनंतीशी व्यवहार करत आहोत आणि या प्रकरणात क्रियापदाचे प्रारंभिक रूप कण शिवाय वापरले जाते.
59	नेहमी भुंकत असतो	तो मूर्ख कुत्रा नेहमी भुंकत असतोदिवसभर. या वाक्यात, वक्ता एखाद्या क्रियेबद्दल चिडचिड व्यक्त करतो जी बर्याच वेळा पुनरावृत्ती होते यासाठी, वर्तमान सतत आणि "नेहमी" वापरले जातात.
60	बाहेर	तुमचे कपडे तसे आहेत बाहेरतारीख तुम्हाला आधुनिक वॉर्डरोबची गरज आहे. या वाक्यात आपण "कालबाह्य" या सेट अभिव्यक्तीशी व्यवहार करत आहोत.

चाचणी निकालांचे स्पष्टीकरण:

चाचणीच्या शेवटी, आपण किती कार्ये योग्यरित्या पूर्ण केली ते पहाल. उदाहरणार्थ: 60 पैकी 34 कार्ये योग्यरित्या पूर्ण झाली. खाली तुम्हाला आढळेल की जर तुम्ही 34 गुण मिळवले, तर 30 ते 45 पर्यंतचे स्कोअर प्री-इंटरमीडिएट स्तराशी संबंधित आहेत.

गुण: 0-3 - स्टार्टर

वरवर पाहता आपण यापूर्वी कधीही इंग्रजीचा अभ्यास केला नाही, परंतु आता प्रारंभ करण्याची वेळ आली आहे.

गुण: 4-15 – 1 नवशिक्या

"नवशिक्या" स्तरावरील विद्यार्थी दैनंदिन संप्रेषणामध्ये वापरल्या जाणाऱ्या परिचित वाक्ये ओळखू शकतात आणि पुनरुत्पादित करू शकतात, ज्याचा उद्देश विशिष्ट प्रकारच्या भाषेच्या गरजा पूर्ण करणे आहे. ते स्वतःचा परिचय देऊ शकतात, तसेच ते कुठे राहतात, त्यांना माहीत असलेले लोक आणि त्यांच्या मालकीच्या गोष्टींबद्दल बोलू शकतात आणि प्रतिप्रश्न विचारू शकतात. ते साधे संभाषण सुरू ठेवण्यास सक्षम आहेत, जर संभाषणकर्ता हळू आणि स्पष्टपणे बोलत असेल आणि स्पष्टीकरण देण्यास तयार असेल किंवा गैरसमज झाल्यास वाक्यांश पुन्हा सांगेल.

गुण: 16-29 – 2 प्राथमिक

"प्राथमिक" स्तरावरील विद्यार्थी वैयक्तिक माहिती आणि कुटुंबातील सदस्य, खरेदी, शहरात फिरणे आणि काम यासारख्या सामान्यतः वापरल्या जाणाऱ्या क्षेत्रांशी संबंधित साधी विधाने आणि वारंवार वापरल्या जाणाऱ्या अभिव्यक्ती समजण्यास सक्षम असतात. ते परिचित विषयांवर साधे देवाणघेवाण ठेवू शकतात. मूलभूत भाषेच्या गरजांच्या चौकटीत स्वतःबद्दल आणि इतरांबद्दल बोलू शकतात आणि सामान्य विषयांवर संभाषण चालू ठेवू शकतात.

गुण: 30-45 – 3 पूर्व-मध्यम

पूर्व-मध्यवर्ती स्तरावरील विद्यार्थी सामान्यतः वापरल्या जाणाऱ्या विषयांवर, जसे की काम, शिकणे, विश्रांती इ. माहिती जाणून घेण्यास आणि पुनरुत्पादित करण्यास सक्षम असतात अशा देशाभोवती फिरताना उद्भवलेल्या बहुतेक परिस्थितींमध्ये त्यांना आत्मविश्वास वाटतो जिथे त्यांच्या सभोवतालचे लोक ते शिकत असलेली भाषा बोलतात. परिचित विषयांवर किंवा वैयक्तिक स्वारस्य असलेल्या विषयांवर लहान, संबंधित मजकूर तयार करू शकतात. ते घटना आणि घटनांचे वर्णन करून त्यांचे अनुभव सामायिक करू शकतात, भविष्यातील योजनांबद्दल बोलू शकतात आणि जे घडले त्या कारणांचे थोडक्यात वर्णन देऊ शकतात किंवा त्यांनी जे ऐकले त्यावर त्यांचे मत थोडक्यात सांगू शकतात.

गुण: ४६-५६ – ४ इंटरमीडिएट

इंटरमिजिएट विद्यार्थी जटिल मजकूराची मुख्य कल्पना, ठोस आणि अमूर्त दोन्ही समजून घेण्यास सक्षम आहेत आणि त्यांच्या स्पेशलायझेशनच्या क्षेत्रातील तांत्रिक तपशीलांच्या चर्चेत भाग घेतात. तृतीय पक्षाची मदत न घेता ते मूळ भाषिकांशी अगदी मुक्तपणे आणि उत्स्फूर्तपणे संवाद साधू शकतात. मोठ्या संख्येने विषयांवर स्पष्ट आणि सुसंगत मजकूर तयार करण्यास आणि चर्चेत असलेल्या समस्येवर त्यांचे दृष्टिकोन व्यक्त करण्यास सक्षम, समस्या सोडविण्याच्या विविध मार्गांचे फायदे आणि तोटे यावर लक्ष केंद्रित करणे.

गुण: 57-58 — 5 अप्पर-इंटरमीडिएट

उच्च-मध्यम स्तरावरील विद्यार्थी क्लिष्ट आणि विपुल ग्रंथांच्या विस्तृत श्रेणीचा छुपा अर्थ समजण्यास सक्षम आहेत. योग्य शब्द निवडण्यात कोणतीही अडचण न येता ते स्वतःला मुक्तपणे आणि उत्स्फूर्तपणे व्यक्त करण्यास सक्षम आहेत. वैयक्तिक, व्यावसायिक आणि अत्यंत विशिष्ट विषयांवर संवाद साधताना त्यांना ज्ञात असलेल्या भाषा युनिट्सचा प्रभावीपणे वापर करू शकतो. जटिल विषयांच्या चौकटीत, ते तपशीलवार वर्णनांसह स्पष्ट, सु-संरचित मजकूर तयार करण्यास सक्षम आहेत आणि वाक्यरचना रचना, परिचयात्मक आणि संबंधित शब्दांसह यशस्वीरित्या कार्य करतात.

गुण: 59 - 6 प्रगत

प्रगत स्तरावरील विद्यार्थी जे काही पाहतात आणि ऐकतात ते जवळजवळ सर्व काही दृष्य किंवा श्रवणदृष्ट्या जाणण्यास सक्षम असतात. ते विविध बोलल्या जाणाऱ्या किंवा लिखित स्त्रोतांकडून माहिती सारांशित करू शकतात, तिचे रूपांतर करू शकतात आणि त्यानंतर मिळालेली माहिती आकर्षक पद्धतीने सादर करू शकतात. अत्यंत कठीण संवादाच्या परिस्थितीतही ते स्वतःला अत्यंत मुक्तपणे आणि स्पष्टपणे व्यक्त करू शकतात, अर्थाच्या सूक्ष्म छटा ओळखतात.

गुण: 60 - 7 प्रवीणता

अभिनंदन, चाचणीने दर्शविले की तुमची इंग्रजी भाषा प्रवीणता उत्कृष्ट आहे.

किंवा अभ्यासक्रमांदरम्यान, तुम्हाला "इंग्रजीचे स्तर" किंवा "इंग्रजी प्रवीणतेचे स्तर" तसेच A1, B2 आणि अधिक समजण्याजोगे नवशिक्या, इंटरमीडिएट इत्यादी संकल्पना नक्कीच आढळतील. या लेखातून तुम्ही शिकाल की या फॉर्म्युलेशनचा अर्थ काय आहे आणि भाषा प्रवीणतेचे कोणते स्तर वेगळे केले जातात, तसेच तुमची इंग्रजीची पातळी कशी ठरवायची.

इंग्रजी भाषेच्या स्तरांचा शोध लावला गेला जेणेकरून भाषा शिकणाऱ्यांना वाचन, लेखन, बोलणे आणि लिहिण्याचे अंदाजे समान ज्ञान आणि कौशल्ये असलेल्या गटांमध्ये विभागले जाऊ शकते, तसेच स्थलांतर, परदेशात अभ्यास संबंधित विविध उद्देशांसाठी चाचणी प्रक्रिया, परीक्षा सुलभ करण्यासाठी. आणि रोजगार. हे वर्गीकरण विद्यार्थ्यांना एका गटात भरती करण्यात आणि अध्यापन सहाय्य, पद्धती आणि भाषा शिकवण्याचे कार्यक्रम तयार करण्यात मदत करते.

अर्थात, स्तरांमध्ये कोणतीही स्पष्ट सीमा नाही; एकूण, भाषेच्या प्रवीणतेचे 6 स्तर आहेत, दोन प्रकारचे विभाजन आहेत:

• स्तर A1, A2, B1, B2, C1, C2,
• स्तर नवशिक्या, प्राथमिक, मध्यवर्ती, उच्च मध्यवर्ती, प्रगत, प्रवीणता.

मूलत: ते एकाच गोष्टीसाठी फक्त दोन भिन्न नावे आहेत. या 6 स्तरांची तीन गटांमध्ये विभागणी करण्यात आली आहे.

सारणी: इंग्रजी भाषा प्रवीणता पातळी

वर्गीकरण ऐंशीच्या दशकाच्या उत्तरार्धात विकसित केले गेले - गेल्या शतकाच्या नव्वदच्या दशकाच्या सुरुवातीस, याला पूर्णपणे भाषांसाठी सामान्य युरोपियन फ्रेमवर्क ऑफ रेफरन्स म्हणतात: लर्निंग, टीचिंग, असेसमेंट (abbr. CERF).

इंग्रजी भाषा स्तर: तपशीलवार वर्णन

नवशिक्या पातळी (A1)

या स्तरावर तुम्ही हे करू शकता:

• विशिष्ट समस्यांचे निराकरण करण्याच्या उद्देशाने परिचित दैनंदिन अभिव्यक्ती आणि साधी वाक्ये समजून घ्या आणि वापरा.
• स्वतःचा परिचय करून द्या, इतर लोकांचा परिचय करून द्या, साधे वैयक्तिक प्रश्न विचारा, उदाहरणार्थ, “तुम्ही कोठे राहता?”, “तुम्ही कोठून आहात?”, अशा प्रश्नांची उत्तरे देण्यास सक्षम व्हा.
• जर समोरची व्यक्ती हळू, स्पष्टपणे बोलत असेल आणि तुम्हाला मदत करत असेल तर साधे संभाषण ठेवा.

शाळेत इंग्रजी शिकलेले बरेच लोक अंदाजे नवशिक्या स्तरावर भाषा बोलतात. शब्दसंग्रहातून फक्त प्राथमिक आई, वडील, मला मदत करा, माझे नाव आहे, लंडन राजधानी आहे. पाठ्यपुस्तकातील ऑडिओ धड्यांप्रमाणेच सुप्रसिद्ध शब्द आणि वाक्प्रचार अगदी स्पष्टपणे आणि उच्चार न करता बोलले तर तुम्हाला ते कानाने समजू शकतात. तुम्हाला "एक्झिट" चिन्हासारखे मजकूर समजतात आणि जेश्चरच्या मदतीने संभाषणात, वैयक्तिक शब्द वापरून, तुम्ही सर्वात सोपे विचार व्यक्त करू शकता.

प्राथमिक स्तर (A2)

या स्तरावर तुम्ही हे करू शकता:

• कौटुंबिक, खरेदी, काम इत्यादीसारख्या सामान्य विषयांवर सामान्य अभिव्यक्ती समजून घ्या.
• सोप्या वाक्यांचा वापर करून साध्या दैनंदिन विषयांबद्दल बोला.
• स्वतःबद्दल सोप्या भाषेत बोला, सोप्या परिस्थितीचे वर्णन करा.

जर तुम्हाला शाळेत इंग्रजीमध्ये 4 किंवा 5 मिळाले, परंतु त्यानंतर तुम्ही काही काळ इंग्रजीचा वापर केला नाही, तर बहुधा तुम्ही प्राथमिक स्तरावर भाषा बोलत असाल. इंग्रजीमधील टीव्ही कार्यक्रम वैयक्तिक शब्दांशिवाय समजण्यायोग्य नसतील, परंतु संवादक, जर तो स्पष्टपणे, 2-3 शब्दांच्या सोप्या वाक्यांमध्ये बोलला तर तो सामान्यतः समजेल. तुम्ही विसंगतपणे आणि चिंतनासाठी लांब विराम देऊन तुमच्याबद्दलची सर्वात सोपी माहिती सांगू शकता, आकाश निळे आहे आणि हवामान स्वच्छ आहे असे म्हणू शकता, एक साधी इच्छा व्यक्त करू शकता, मॅकडोनाल्डवर ऑर्डर देऊ शकता.

नवशिक्या - प्राथमिक स्तरांना "सर्व्हायव्हल लेव्हल", सर्व्हायव्हल इंग्लिश म्हटले जाऊ शकते. मुख्य भाषा इंग्रजी आहे अशा देशाच्या प्रवासादरम्यान "जगून राहण्यासाठी" पुरेसे आहे.

इंटरमीडिएट लेव्हल (B1)

या स्तरावर तुम्ही हे करू शकता:

• दैनंदिन जीवनाशी संबंधित सामान्य, परिचित विषयांवर स्पष्ट भाषणाचा सामान्य अर्थ समजून घ्या (काम, अभ्यास इ.)
• प्रवास करताना (विमानतळावर, हॉटेलमध्ये इ.) सर्वात सामान्य परिस्थितींचा सामना करा.
• सामान्य किंवा वैयक्तिकरित्या परिचित विषयांवर सोपा, सुसंगत मजकूर तयार करा.
• घटना पुन्हा सांगा, आशा, स्वप्ने, महत्वाकांक्षा यांचे वर्णन करा, योजनांबद्दल थोडक्यात बोलण्यास सक्षम व्हा आणि तुमचा दृष्टिकोन स्पष्ट करा.

शब्दसंग्रह आणि व्याकरणाचे ज्ञान स्वतःबद्दल सोपे निबंध लिहिण्यासाठी, जीवनातील घटनांचे वर्णन करण्यासाठी, मित्राला पत्र लिहिण्यासाठी पुरेसे आहे. परंतु बहुतेक प्रकरणांमध्ये, मौखिक भाषण लिखित भाषणाच्या मागे असते, तुम्ही गोंधळात टाकता, एखाद्या वाक्यांशाबद्दल विचार करता, एक सबब शोधण्यासाठी (करण्यासाठी किंवा साठी?) विराम द्या, परंतु तुम्ही कमी किंवा जास्त संवाद साधू शकता, विशेषतः जर तुम्हाला लाजाळू किंवा घाबरत नसेल. चुका करणे.

आपल्या संभाषणकर्त्याला समजून घेणे अधिक कठीण आहे आणि जर तो मूळ वक्ता असेल आणि वेगवान भाषण आणि विचित्र उच्चार असेल तर ते जवळजवळ अशक्य आहे. तथापि, शब्द आणि भाव परिचित असल्यास, साधे, स्पष्ट भाषण चांगले समजण्यासारखे आहे. मजकूर फार क्लिष्ट नसेल तर तुम्हाला सामान्यतः समजते आणि काही अडचणींसह तुम्हाला उपशीर्षकांशिवाय सामान्य अर्थ समजतो.

उच्च मध्यवर्ती स्तर (B2)

या स्तरावर तुम्ही हे करू शकता:

• तुमच्या प्रोफाइलमधील तांत्रिक (विशेष) विषयांसह ठोस आणि अमूर्त विषयांवरील जटिल मजकुराचा सामान्य अर्थ समजून घ्या.
• त्वरीत बोला जेणेकरून स्थानिक स्पीकरशी संप्रेषण दीर्घ विरामांशिवाय होईल.
• विविध विषयांवर स्पष्ट, तपशीलवार मजकूर तयार करा, दृष्टिकोन स्पष्ट करा, विषयावरील विविध दृष्टिकोनांच्या बाजूने आणि विरुद्ध युक्तिवाद द्या.

अप्पर इंटरमीडिएट ही भाषा आधीच चांगली, ठोस, आत्मविश्वासपूर्ण कमांड आहे. जर आपण एखाद्या सुप्रसिद्ध विषयावर एखाद्या व्यक्तीशी बोलत असाल ज्याचे उच्चार आपल्याला चांगले समजतात, तर संभाषण लवकर, सहज, नैसर्गिकरित्या होईल. बाहेरचा निरीक्षक म्हणेल की तुम्ही इंग्रजीत अस्खलित आहात. तथापि, आपल्याला नीट न समजलेल्या विषयांशी संबंधित शब्द आणि अभिव्यक्ती, सर्व प्रकारचे विनोद, व्यंग, इशारे, अपशब्द यामुळे आपण गोंधळून जाऊ शकता.

तुमचे ऐकणे, लेखन, बोलणे आणि व्याकरण कौशल्ये तपासण्यासाठी तुम्हाला ३६ प्रश्नांची उत्तरे देण्यास सांगितले जाते.

हे लक्षात घेण्यासारखे आहे की ऐकण्याच्या आकलनाची चाचणी घेण्यासाठी, ते “लंडन इज द कॅपिटल” सारखी स्पीकरने रेकॉर्ड केलेली वाक्ये वापरत नाहीत, परंतु चित्रपटांचे छोटे उतारे (कोडे इंग्रजी चित्रपट आणि टीव्ही मालिकांमधून इंग्रजी शिकण्यात माहिर आहेत). इंग्रजी भाषेतील चित्रपटांमध्ये, पात्रांचे भाषण लोक वास्तविक जीवनात कसे बोलतात याच्या जवळ असतात, त्यामुळे चाचणी कठोर वाटू शकते.

फ्रेंड्समधील चांडलरचा उच्चार सर्वोत्तम नाही.

पत्र तपासण्यासाठी, तुम्हाला इंग्रजीमधून रशियनमध्ये आणि रशियनमधून इंग्रजीमध्ये अनेक वाक्ये भाषांतरित करणे आवश्यक आहे. कार्यक्रम प्रत्येक वाक्यांशासाठी अनेक भाषांतर पर्याय प्रदान करतो. तुमच्या व्याकरणाच्या ज्ञानाची चाचणी घेण्यासाठी, एक पूर्णपणे सामान्य चाचणी वापरली जाते, जिथे तुम्हाला अनेक प्रस्तावितांपैकी एक पर्याय निवडण्याची आवश्यकता आहे.

परंतु तुम्ही कदाचित विचार करत असाल की प्रोग्राम तुमच्या बोलण्याच्या कौशल्याची चाचणी कशी करू शकतो? अर्थात, ऑनलाइन इंग्रजी चाचणी माणसाप्रमाणे तुमच्या बोलण्याची चाचणी घेणार नाही, परंतु चाचणी विकसकांनी मूळ उपाय शोधून काढला आहे. कार्यामध्ये आपल्याला चित्रपटातील एक वाक्यांश ऐकण्याची आणि संवाद सुरू ठेवण्यासाठी योग्य असलेली ओळ निवडण्याची आवश्यकता आहे.

बोलणे पुरेसे नाही, तुम्हाला तुमच्या संभाषणकर्त्याला देखील समजून घेणे आवश्यक आहे!

इंग्रजी बोलण्याच्या क्षमतेमध्ये दोन कौशल्ये असतात: आपल्या संभाषणकर्त्याचे भाषण ऐकणे आणि आपले विचार व्यक्त करणे. हे कार्य, जरी सोप्या स्वरूपात असले तरी, तुम्ही दोन्ही कार्यांना कसे सामोरे जाता हे तपासते.

चाचणीच्या शेवटी, तुम्हाला योग्य उत्तरांसह प्रश्नांची संपूर्ण यादी दर्शविली जाईल आणि तुम्ही कुठे चुका केल्या हे तुम्हाला कळेल. आणि अर्थातच, नवशिक्या ते उच्च मध्यवर्ती पर्यंतच्या स्केलवर तुमच्या स्तराचे मूल्यांकन असलेला चार्ट तुम्हाला दिसेल.

2. शिक्षकासह इंग्रजीची पातळी निश्चित करण्यासाठी चाचणी

व्यावसायिक, “लाइव्ह” (आणि चाचण्यांप्रमाणे स्वयंचलित नाही) इंग्रजी भाषेच्या पातळीचे मूल्यांकन मिळविण्यासाठी, आपल्याला आवश्यक आहे इंग्रजी शिक्षक, जे तुमची कार्ये आणि इंग्रजीमध्ये मुलाखत घेऊन चाचणी करेल.

हा सल्ला विनामूल्य करता येईल. सर्वप्रथम, तुमच्या शहरात एक भाषा शाळा असू शकते जी विनामूल्य भाषा चाचणी आणि चाचणी धडे देखील देते. हे आता एक सामान्य प्रथा आहे.

थोडक्यात, मी चाचणी धडा-चाचणीसाठी साइन अप केले, नियोजित वेळी स्काईपवर संपर्क साधला आणि शिक्षिका अलेक्झांड्रा आणि मला एक धडा मिळाला ज्या दरम्यान तिने विविध कार्यांसह प्रत्येक संभाव्य मार्गाने माझा "छळ" केला. सर्व संवाद इंग्रजीत होता.

SkyEng वर माझा चाचणी धडा. आम्ही तुमचे व्याकरणाचे ज्ञान तपासतो.

धड्याच्या शेवटी, शिक्षिकेने मला माझे इंग्रजी कोणत्या दिशेने विकसित करावे, मला कोणत्या समस्या आहेत हे तपशीलवार समजावून सांगितले आणि थोड्या वेळाने तिने मला भाषेच्या कौशल्याच्या पातळीचे तपशीलवार वर्णन असलेले एक पत्र पाठवले (रेटिंगसह 5-पॉइंट स्केलवर) आणि पद्धतशीर शिफारसी.

या पद्धतीला थोडा वेळ लागला: धड्यावर अर्ज सबमिट केल्यापासून तीन दिवस गेले आणि धडा स्वतःच सुमारे 40 मिनिटे चालला. परंतु कोणत्याही ऑनलाइन चाचणीपेक्षा हे खूपच मनोरंजक आहे.