Doskonała szkoła » Wydarzenia » Połączenie pokoleń nie zostanie przerwane. Igrzyska Olimpijskie „Połączenie pokoleń nie zostanie przerwane

Połączenie pokoleń nie zostanie przerwane. Igrzyska Olimpijskie „Połączenie pokoleń nie zostanie przerwane

„SŁODYCZE DZIECIŃSTWA WOJNY”

Wielka Wojna Ojczyźniana 1941-1945 jest zawsze żywa w naszej pamięci, nie ominęła naszej rodziny, w której byli ci, którzy walczyli i ci, którzy pracowali na tyłach, z całych sił przybliżając Zwycięstwo. Napiszę o wojennym dzieciństwie mojego pradziadka, Dmitrija Iwanowicza Chramowa, weterana wojennego i robotnika domowego. Urodzony 8 sierpnia 1929 roku we wsi Motorowo w obwodzie omskim w rodzinie leśniczego, w wieku 87 lat dziś mieszka i mieszka w mieście Soczi. Co roku cała rodzina przyjeżdża do naszego pradziadka i świętuje jego urodziny, jedziemy nad morze, do Arboretum i Teatru w Soczi. A wieczorami słuchamy jego wspomnień o słodyczach wojennego dzieciństwa. Okazuje się, że po wojnie w sąsiedniej wsi był punkt, gdzie przyjmowano stare szmaty i kości w zamian za słodycze, karmelowego koguta na patyku. Dmitry sam, przez leśne dzicz, szukał kości zwierzęcych i przeszedł tam siedem kilometrów i wrócił obciążony, wiedząc, że w domu będą słodycze, a jego młodsza siostra będzie szczęśliwa. Ta historia wzruszyła mnie do łez i sprawiła, że ​​pomyślałem o moim beztroskim i szczęśliwym życiu w pełnym dobrobycie, a nawet o cukierkach i ciastach, które zawsze są w domu w Soczi. Dziś wyglądam inaczej, zdając sobie sprawę, jak ważne jest docenianie tego, co się mieć, jest dom, świat, rodzina.

Pradziadek Dmitry miał 12 lat, podobnie jak ja dzisiaj, kiedy rozpoczęła się Wielka Wojna Ojczyźniana. W ciągu miesiąca wszystkie 28 domów w odległej wiosce zostało osieroconych, ojcowie i starsi bracia zostali wywiezieni na front. Czasy były bardzo trudne, dzieci nie mogły chodzić do szkoły (nie było nauczycieli). Nie można było kupić leków, ubrań i żywności, można było je jedynie wymienić na kosztowności, których jednak nie było. Zapomniano o dziecięcych grach i zabawach. Wszyscy rozumieli, że tutaj, na głębokich tyłach, kształtowało się Zwycięstwo. Ta myśl pomogła mi przetrwać trudności, głód i nędzę. Zaopatrzenie w żywność było dla żołnierzy na froncie bardzo ważne. Jak wszystkie wiejskie dzieci, za dnia pomagał przy zbiorze ostów w kołchozie, wszystkie jego ręce były pokryte bliznami i otarciami. Gojenie trwało bardzo długo i bolało w nocy, choroba osłabiała jego siły. Widząc, jak jego matka spędza noce pod księżycem, przędząc włóczkę, robiąc na drutach skarpetki i rękawiczki, a rano gotowała, sprzątała i prała, stanowczo postanowił chronić swoją rodzinę, tak jak jego ojciec bronił ojczyzny na froncie. Dmitry opiekował się matką, młodszą siostrą i domem najlepiej, jak potrafił. Pragnienie małego chłopca, aby szybciej wyzdrowieć, dorosnąć i pójść na front, uczyniło go odpornym i dojrzałym ponad swój wiek. Odpowiedzialność za matkę i młodszą siostrę pomogła mu przetrwać w trudnych czasach. Dziękuję, mój ojciec, leśniczy Iwan Dmitriewicz, pokazał mi swoje łowiska i nauczył mnie polować z łuku w lesie, zastawiać pułapki na zająca lub bobra. Zawsze powtarzał, że las to magazyn. Weź tyle, ile potrzebujesz dokładnie dzisiaj, nie bądź chciwy. Moja siostra i ja znałyśmy najbogatsze brzegi, gdzie zbierałyśmy grzyby i jagody, zioła lecznicze i orzechy. Jesienią wspólnie zbierali owoce i warzywa. A zimą herbata ziołowa i shanezki z jagodami ratowały ludzi przed chorobami i przeziębieniami. To są słodycze dzieciństwa. Ogród warzywny, krowa i las były żywicielami rodziny. Dmitrij mielił ziarno na kamieniach młyńskich, odchwaszczał, podlewał, spulchniał i przygotowywał wodę dla bydła.

Wszystko dla frontu, wszystko dla Zwycięstwa! A gdy tylko skończył 13 lat, został zatrudniony jako asystent kierowcy ciągnika na przyczepie. Dmitry naprawił linę, aby wyłączyć pług. Cztery lata z wiernym pomocnikiem – traktorem. Do ogrzania domu potrzebne było drewno opałowe, które spadało na ramiona małego chłopca, aby je przygotować. Kiedy z dumą zawiózł ich do domu na swojej przyczepie, mieszkańcy wsi zaczęli z szacunkiem nazywać go po imieniu i patronimice, Dmitrij Iwanowicz! Pracowity i miły, sympatyczny i wesoły. Był kochany i współmieszkańcy konsultowali się z nim. Doświadczył wielu trudności, biedy i głodu, które od najmłodszych lat zmuszały go do pracy jak dorosły.

Moja rodzina przybliżyła Zwycięstwo do Wielkiej Wojny Ojczyźnianej i zapisała historię naszej rodziny w historii kraju. Mój pradziadek Dmitrij Iwanowicz Chramow został odznaczony medalem „Za dzielną pracę w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej 1941–1945”. Dla mnie wyczyn to czyn, który człowiek wykonuje, pokonując trudności, zapominając o sobie i swoim dobru. Wyczyn pracy dzieci i młodzieży podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej trudno ocenić słowami. Staramy się być godni naszych pradziadków, pracowici, odważni, celowi i nie bojący się trudności. Wierzę, że spoiwem pokoleń jest pamięć o naszej rodzinie i przyjaciołach. Dopóki istnieje pamięć, połączenie to będzie istnieć. Nigdy nie powinniśmy zapominać o historii naszego kraju i naszych korzeniach.

Bohaterowie żyją tak długo, jak o nich pamiętamy. Pamiętamy ich wielki wyczyn. W Sali Chwały Centralnego Muzeum Wielkiej Wojny Ojczyźnianej na Wzgórzu Pokłonnym odbyło się pamiętne wydarzenie - olimpiada tematyczna „Połączenie pokoleń nie zostanie przerwane”. Uczestniczyli w nim uczniowie klas 5-11 oraz uczniowie szkół wyższych podległych Moskiewskiemu Departamentowi Oświaty.

Igor PAVLOV, zastępca kierownika Moskiewskiego Departamentu Edukacji:
– Nie bez powodu tej metatematycznej Olimpiady przyświeca hasło „Więź międzypokoleniowa nie zostanie przerwana”. Bo to właśnie ciągłość powiązań pomiędzy pokoleniami jest kluczem do stabilności, sukcesu i dobrobytu naszej Ojczyzny. Kiedy starsze pokolenie przekaże swoje doświadczenia młodszemu, żyjącemu już w świecie informacyjnym. I dzięki takiej ciągłości stajemy się jednym narodem, jednym ludem. I dopóki jesteśmy zjednoczeni, jesteśmy niepokonani.

Organizatorami wydarzenia są Miejskie Centrum Metodyczne i Centrum Doskonalenia Nauczania już czwarty rok. Za każdym razem zwiększa się liczba uczestników. W tym roku ponad 14 tysięcy dzieci spotkało się z weteranami Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, Sił Zbrojnych, organów ścigania i pracy pedagogicznej i przygotowało esej na temat swojej podróży wojskowej, a także znaczących wydarzeń, które zmieniły ich życie.

Ljubow, zwycięzca olimpiady metatematycznej „Połączenie pokoleń nie zostanie przerwane 2017”:
– Pisałem o moim pradziadku Rostisławie Nikołajewiczu Dubrowinie, który przeszedł wojnę i zmarł w 2000 roku. Mój pradziadek był saperem, rozminowywał drogi i zmarł w wyniku obrażeń, gdy po wojnie rozminowywał na bagnistym terenie, był oszołomiony i dlatego po wojnie często tracił przytomność.

W uroczystości wzięli udział dostojni goście – weterani wojenni i pracy. Wszyscy dzisiaj ze szczególnym niepokojem i dumą mówili o tym, jak ważne jest organizowanie takich wydarzeń wśród młodszego pokolenia. I nie przestali dziękować organizatorom, bo dla nich, jako bohaterów, najważniejsze jest zachowanie pamięci o wielkim zwycięstwie.

Aleksander LITVINTSEW, weteran II wojny światowej:
– To bardzo ważny temat zwłaszcza dla młodszego pokolenia, bo trzeba pamiętać, kto brał udział w tej wojnie, co dla tej wojny zrobił, a co najważniejsze, pamiętać o tych, którzy z tej wojny nie wrócili. Prowadzimy teraz z dziećmi lekcje odwagi i czasem pytacie ucznia czwartej klasy – co wam dała ta wojna? A on odpowiada - życie! I to jest dla nas najbardziej podstawowa reakcja małego człowieka, zdał sobie sprawę, że ta okrutna wojna dała mu życie.

W tym dniu setki zwycięzców i tysiące laureatów Olimpiady otrzymało dyplomy i niezapomniane upominki. Główny cel wydarzenia – wprowadzenie dzieci w patriotyzm i zachowanie dziedzictwa historycznego kraju – został osiągnięty. Zdaniem organizatorów święta, dopóki wśród młodych ludzi będzie tak duży odzew i zainteresowanie ich historią, więź międzypokoleniowa nigdy nie zostanie przerwana.

Wymagania dotyczące projektu eseju uczestnika moskiewskiego Meta-Tematu

Olimpiada „Łączność pokoleń nie zostanie przerwana”

1. Esej akceptowany jest w postaci pliku w formacie pdf zawierającego tekst drukowany oraz

wstawione obrazy.

2. Format arkusza A4, orientacja pionowa, czcionka Times New Roman, rozmiar 14,

odstęp 1,5, margines lewy – 20 mm; margines prawy – 10 mm; margines górny – 10 mm; dolne pole -

3. Objętość eseju wynosi do 2 stron tekstu drukowanego. Niewielkie jest dozwolone

przekraczający objętość eseju. Wstawione obrazy (maksymalnie 3) można powiększyć

ilość stron pracy.

4. Plik z tekstem eseju i zdjęciami zapisywany jest w formacie .pdf. Rozmiar

Wynikowy plik nie powinien przekraczać 5 megabajtów.

Poniżej podam kilka przykładów tego, jak inni robili eseje. Swoją drogą, te eseje są zwycięskie!

„Łączność między pokoleniami nie zostanie przerwana!”

Dobrą tradycją w trzydziestoletniej historii naszej szkoły stały się spotkania z weteranami Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, wydarzeń w Afganistanie i Czeczenii, robotnikami domowymi, a nawet tymi, których nazywa się „dziećmi wojny”.

Gdybyście wiedzieli, jak są odbierani przez uczniów i nauczycieli szkoły! Przygotowują numery koncertów, pamiątki, rysują plakaty, pocztówki... Szkoła rozkwita od pełnych podziwu spojrzeń dzieci, „drży” od burzliwych, entuzjastycznych oklasków; nikt nie kryje łez wdzięczności wobec tak niesamowitych ludzi.

Po jednym z takich spotkań my, uczniowie 10. klasy, zwróciliśmy się do bardzo skromnego człowieka – gościa szkoły – Władysława Nikołajewicza Motyżenkowa. Oto, czego dowiedzieliśmy się o tym człowieku.

Władysław Nikołajewicz urodził się w 1938 roku w rodzinie budowniczego. W wychowaniu dzieci zaangażowana była matka. Życie zwykłej rodziny wyglądało tak samo, jak życie większości rodzin w naszym kraju.

Fatalna data – 22 czerwca 1941 r. – radykalnie wywróciła jego życie do góry nogami. Latem 1941 roku mój ojciec został zmobilizowany na front, pozostawiając jako najstarszego 70-letniego dziadka. Mały Władik miał 3 lata, gdy wybuchła wojna, ale od dzieciństwa zachował jeszcze smak chleba z dodatkiem komosy ryżowej, ciasta, liści lipy... Ale wszyscy tak żyli, nikt nie narzekał, najważniejsze było marzenie zwycięstwa, marzenia o spokojnym życiu. Władysław dorastał, studiował, latem pracował w kołchozie i został powołany do wojska jako korpus budowlany. Tak rozpoczął się kolejny i bardzo ważny kamień milowy w życiu naszego bohatera. Na zawsze zapamiętał 10 listopada 1957 r., dzień poboru, oraz 5 grudnia tego samego roku, kiedy złożył przysięgę i której pozostał wierny do końca.

Nauka w szkole sierżantów pułkowych i wieloletnia służba w mieście Tuchkowo pod Moskwą wzmocniły jego charakter i zaszczepiły miłość do wojska, z którą Motyzhenkov V.N. związał swój los.

Władysław dużo się uczył, słuchał rad i instrukcji starszych. Jakże przydatne okazały się dla niego te lekcje życia, gdy sam został nauczycielem! Ilu młodym ludziom pomógł wybrać drogę życiową i zaszczepił miłość do zawodu budownictwa wojskowego.

Rosja słynie z nauczycieli,

Uczniowie przynoszą jej chwałę.

Wśród absolwentów są Motyzhenkova V.N. szefowie dużych wydziałów budowlanych, szczególną dumą Władysława Nikołajewicza jest generał armii N.P. Abroskin, szef Federalnej Specjalnej Służby Budowlanej Federacji Rosyjskiej.

Połączenie pokoleń nie zostanie przerwane! Po przeniesieniu do rezerwy Motyzhenkova V.N. utrzymuje kontakt z Siłami Zbrojnymi, aktywnie uczestniczy w pracach Rady Weteranów Służby Wojskowej przy Spetsstroy Federacji Rosyjskiej oraz wspomaga biuro rejestracji i poboru do wojska w przygotowaniu młodzieży do poboru do wojska.

Motyzhenkov V.N. - wspaniały człowiek rodzinny. Córki widziały, jak troskliwie ojciec traktował matkę i matkę żony (ich ojcowie wcześnie zmarli), a gdy już dorosły, pielęgnują ciepło rodzinnego ogniska, pielęgnują rodziców i tradycje rodzinne.

Najlepszy dowódca plutonu Federalnej Służby Budownictwa Specjalnego Federacji Rosyjskiej, zastępca dowódcy kompanii do spraw politycznych, dowódca kompanii, przez dziesięć lat – Glavspetsstroy, uhonorowany nagrodami Ojczyzny, w tym tytułem „znakomitego studenta budownictwa wojskowego”. " Prezydent Federacji Rosyjskiej W.W. Putin wysoko ocenił działalność rosyjskiego zespołu Spetsstroy, zwracając uwagę na godny wkład Federalnej Służby Budownictwa Specjalnego we wzmacnianie siły gospodarczej i obronnej naszego państwa. Motyzhenkov V.N. – zasłużony weteran Spetsstroy z Rosji, który zrobił wiele dla pomyślnej działalności swojej drużyny.

Władysław Nikołajewicz jest częstym gościem w szkołach w naszej dzielnicy Solntsevsky w zachodniej dzielnicy Moskwy. To bardzo skromna osoba. Nie udaje bohatera i nie przechwala się zdobytymi nagrodami. Wiernie służy Ojczyźnie, bezgranicznie kocha ludzi i taktownie uczy tego młodsze pokolenie. Cieszymy się, że możemy się z Państwem spotkać ponownie i chętnie zaoferowaliśmy pomoc w uporządkowaniu jego dokumentów archiwalnych, zdjęć i stworzeniu osobistej strony internetowej. Władysław Nikołajewicz poprosił go, aby nauczył go komunikować się w sieci społecznościowej Odnoklassniki i korzystać ze Skype. Chętnie wcieliliśmy się w rolę nauczycieli. Kontakt z takim „studentem” to przyjemność.

Bohaterowie to najlepsi ludzie w swoim kraju; i nie tylko tych, którzy dokonali wyczynu militarnego, ale czegoś ważnego, niezbędnego dla kraju, jego dobrobytu i kultury, dla życia każdego rodaka

ŁĄCZENIE POKOLEŃ NIE ZOSTANIE PRZERWANE - esej o bojowej drodze weteranów „Łączenie pokoleń nie zostanie przerwane”


1 grudnia 2017 r. w stolicy rozpocznie się piąta metatematyczna Olimpiada „Łączność pokoleń nie zostanie przerwana”. Udział w nim będą mogli wziąć uczniowie stołecznych szkół i studenci.

Jak podano na oficjalnej stronie burmistrza i rządu Moskwy, uczestnicy olimpiady mają obowiązek napisać esej na temat życia weteranów wojennych i funkcjonariuszy organów ścigania.

Igrzyska Olimpijskie potrwają do 30 kwietnia 2018 roku. Aby wziąć udział należy zarejestrować się na stronie Miejskiego Centrum Metodycznego w zakładce „ Zawody" i opublikuj tam swój esej.

18:17 21.11.2017 -

Z początkiem grudnia w stolicy rusza metatematyczna Olimpiada „Łączność pokoleń nie zostanie przerwana”, która potrwa do 30 kwietnia 2018 roku. Odbędzie się ono piąty rok z rzędu – podaje portal burmistrza i rządu Moskwy.

W konkursie intelektualnym będą mogli wziąć udział uczniowie klas piątych i jedenastych oraz studenci. Uczestnicy będą musieli napisać esej na temat ważnych wydarzeń z życia weteranów wojennych, pracowników frontowych, uczestników lokalnych konfliktów i funkcjonariuszy organów ścigania.

Aby wziąć udział w Olimpiadzie, wymagana jest wstępna rejestracja, a podsumowanie wyników nastąpi w maju 2018 r. w Muzeum Zwycięstwa. Warto podkreślić, że z roku na rok rośnie liczba uczestników meta-olimpiady przedmiotowej. W zeszłym roku wzięło w nim udział ponad 11 tysięcy uczniów.



17:15 20.11.2017 -

Od 1 grudnia 2017 r. do 30 kwietnia 2018 r. w Moskwie odbędzie się piąta olimpiada metaprzedmiotowa „Łączenie pokoleń nie zostanie przerwane”. Udział w nim będą mogły wziąć dzieci w wieku szkolnym od piątej do jedenastej klasy oraz studenci.

Uczestnicy konkursu kreatywnego muszą napisać esej o ważnych wydarzeniach z życia weteranów wojennych, pracowników frontowych, uczestników lokalnych konfliktów i funkcjonariuszy organów ścigania.

Aby wziąć udział w Olimpiadzie należy zarejestrować się do 30 marca 2018 r. i zamieścić esej (plik pdf) na stronie Miejskiego Centrum Metodycznego w zakładce „ Zawody". Ceremonia wręczenia nagród zwycięzcom odbędzie się w maju 2018 roku w Muzeum Zwycięstwa.

Z roku na rok rośnie liczba uczestników Olimpiady. Jeśli w 2015 r. było ich 8310, to w 2017 r. było ich już ponad 11 tys.


 11:08 22.11.2017 -

Od 1 grudnia tego roku do 30 kwietnia nowego roku w Moskwie odbędzie się metatematyczna Olimpiada „Łączenie pokoleń nie zostanie przerwane”. Poinformował o tym oficjalny portal mera Moskwy i rządu.

Olimpiada Metaprzedmiotowa odbędzie się już po raz piąty. Mogą w nim brać udział uczniowie od klas piątych do jedenastych oraz studenci.

Uczestnicy będą musieli napisać esej na temat ważnych wydarzeń z życia weteranów wojennych, pracowników frontowych, uczestników lokalnych konfliktów i funkcjonariuszy organów ścigania.

Aby wziąć udział w Olimpiadzie, wymagana jest wcześniejsza rejestracja, podsumowanie wyników nastąpi w maju 2018 r. w Muzeum Zwycięstwa.

Warto zauważyć, że z roku na rok rośnie liczba uczestników meta-olimpiady przedmiotowej. W zeszłym roku wzięło w nim udział ponad 11 tysięcy uczniów.


Uczeń 11 klasa Julia Ch. został laureatem Olimpiada Północno-Wschodnia dla uczniów, zawarte w Lista olimpiad Rosyjskiej Rady Olimpiad dla Dzieci w wieku szkolnym (nr 87).

Olimpiada składała się z dwóch etapów: rundy korespondencyjnej (kwalifikacyjnej) prowadzonej w formie zdalnej oraz rundy bezpośredniej, która odbyła się 17 marca w Moskwie w Instytucie Zarządzania Oświatą Rosyjskiej Akademii Edukacji. Oprócz Moskwy olimpiady odbywały się w dziewięciu kolejnych bazach: w Anadyrze, Barnaulu, Władywostoku, Krasnojarsku, Kursku, Kemerowie, Tomsku, Petersburgu i Jakucku.

Na finałowy etap do Moskwy przyjechali najlepsi uczniowie z Astrachania, Wołogdy, Kostromy, Republiki Tatarstanu, Ryazania, Tweru, Jarosławia, Republiki Komi i Niżnego Nowogrodu. Łącznie tegoroczna Olimpiada Północno-Wschodnia dla uczniów odbyła się w 20 profilach i dyscyplinach, w której wzięło udział około 26 tysięcy uczniów z 60 regionów kraju, trzech krajów WNP i Mongolii.

Olimpiady znajdujące się na liście Rosyjskiej Rady Olimpiad dla uczniów dają posiadaczom dyplomów i zwycięzcom prawo do świadczeń przy wejściu na uniwersytety w kraju.

Julia otrzymała dyplom III stopnia, zostać medalistą igrzysk olimpijskich filologia (literatura rosyjska): wybrała numer 64 punkty. Gratulacje!

Nagrodzone miejsce w finale

Wyniki zostały podsumowane pełnoetatowa runda trzeciego etapu Konkurs miasta Moskwy na prace badawcze i projektowe uczniów, co miało miejsce 24 marca.

Praca projektowa „Czytanie ze smakiem”, ukończone pod moim kierunkiem przez uczniów klasy 11 Julia Ch. i Landysh M., został laureatem w nominacji „Humanistyka” w sekcji „Nauki o literaturze” wpisując 12 punktów na 15 możliwych.

W trakcie spotkania twarzą w twarz dziewczyny napisały odpowiedź do recenzenta swojej pracy, a także rozmawiały o swoim projekcie z ekspertami.

Zaznaczam, że to już jest Trzecia praca projektowa, ukończony pod moim kierownictwem, który spotkał się z tak dużym uznaniem. Wcześniej zwyciężyła w konkursie na projekt miejski Anastasia U. - „Taniec w powieści A.S. Puszkina „Eugeniusz Oniegin” (2016), zwycięzcą została praca Nikita S. – „Zbrodnie i kary w powieści F.M. Dostojewskiego pod tym samym tytułem w epoce pisarza i współcześnie” (2017).

Uczniowie klas 11, którzy zostaną zwycięzcami i zdobywcami drugiego miejsca, mogą otrzymać dodatkowe punkty przy wejściu na uniwersytety.

Ceremonia wręczenia nagród zwycięzcy

22 marca 2018 r Zwycięzcy i wyróżnieni zostali nagrodzeni etap międzyokręgowy konkursu miasta Moskwy na prace badawczo-projektowe. Jak już wspomniałem, zwycięzcy w nominacja „Kierunek humanitarny” stać się Julia Ch. i Landysh M.(Klasa 11).

Jeszcze raz gratulujemy udanego występu! Powodzenia na etapie miejskim!

Na podstawie wyników badania korespondencji M Konkurs miasta Osków na prace projektowe i badawcze Projekt 2018 Konwalia M. i Julia Ch. „Czytanie ze smakiem” s. 23 zaproszony na rundę bezpośrednią, która odbędzie się 2 4 marca 2018 r. w Państwowej Autonomicznej Instytucji Edukacyjnej Dalszego Kształcenia Zawodowego „Moskiewskie Centrum Modernizacji Technologicznej Edukacji”.

Życzę dziewczynom powodzenia!

Nagrody dla zwycięzców i wicemistrzów VOSH

Wyniki zostały podsumowane miejska (regionalna) wycieczka po Ogólnorosyjskiej Olimpiadzie dla uczniów w literaturze. W tym roku uczestnikami byli studenci 11. klasa „A” Julia Ch. i Landysh M. (zwycięzcy etapu gminnego). Niestety dziewczęta nie pokazały rewelacyjnych wyników.

Uczeń 8 klasa „B” Yana P. Ze względu na swój wiek nie wzięła udziału w wycieczce po mieście.

Wszystkie dziewczęta otrzymały certyfikaty od Departament Edukacji Miasta Moskwy.

W dniu 1 lutego 2018 roku w szkole nr 2098, a międzyokręgowa konferencja konkursu miejskiego Moskwy na prace projektowe i badawcze, w którym jako zwycięzcy etapu szkolnego wzięli udział Landysh M. i Julia Ch. z naszym projektem „Czytanie ze smakiem”. Dziewczyny wystąpiły z godnością, imponując członkom jury swoją pracą i produktem projektu - kalendarzem ściennym z przepisami na dania z dzieł rosyjskiej klasyki - i otrzymując zasłużony tytuł zwycięzca.

Następnym krokiem jest runda korespondencyjna sceny miejskiej. Czekamy na wyniki.

„Łączność pokoleń nie zostanie przerwana” 2017-2018

20 Styczeń 2018

Uczeń klasy 11 „A”. Tatiana Sz. weźmie udział w corocznej Olimpiadzie Ratunkowej „Łączność pokoleń nie zostanie przerwana” 2018

Olimpiada organizowana jest przez Moskiewski Departament Edukacji wspólnie z Miejskim Centrum Metodologicznym DogM i Centrum Doskonałości Pedagogicznej już trzeci rok z rzędu.

Celem metaprzedmiotowej Olimpiady jest wsparcie uczniów o wysokiej motywacji społecznej, zapoznanie ich z podstawowymi wartościami rosyjskiego społeczeństwa - patriotyzmem, odpowiedzialnością społeczną, obywatelstwem i ochroną dziedzictwa historycznego kraju.

Obszary tematyczne igrzysk olimpijskich:

esej-dyskusja na temat drogi wojskowej lub konkretnego epizodu z życia weteranów Wielkiej Wojny Ojczyźnianej 1941–1945, wojen lokalnych i konfliktów zbrojnych;

dyskusja-esej na temat pracowników frontowych;

esej-dyskusja na temat uczestników moskiewskiej milicji;

esej-dyskusja o dzieciach wojny;

dyskusja esejowa na temat weteranów pracy, Sił Zbrojnych, organów ścigania, służb ratowniczych;

dyskusja-esej na temat systematycznej pracy nad organizowaniem pomocy wolontariackiej dla weteranów;

esej-dyskusja na temat wyników prac poszukiwawczo-badawczych mających na celu utrwalenie pamięci o weteranach.

Tatiana poświęciła swoją pracę Bohater Rosji, pułkownik straży pożarnej Jewgienij Nikołajewicz Czernyszew, którego imię nosi nasza szkoła.

Powodzenia!

Laureaci Nagrody VOS w dziedzinie literatury

Według informacji opublikowanych na stronie internetowej Ogólnorosyjskiej Olimpiady dla uczniów w dniu 28 grudnia 2017 r. Odbyło się posiedzenie miejskiego komitetu organizacyjnego regionalnego etapu Ogólnorosyjskiej Olimpiady dla uczniów, na którym zatwierdzono liczba punktów wymagana do uzyskania statusu zwycięzcy i laureata II etapu (miejskiego). Zgodnie z decyzją, aby zostać laureatem nagrody literackiej, trzeba było zdobyć 44 punkty w klasie 11 i 39 punktów w klasie 8; Aby wygrać, trzeba było zdobyć co najmniej 61 punktów w 11. klasie. Tym samym potwierdziła się moja prognoza i w roku akademickim 2017-2018 trzech moich uczniów zostało laureatami gminnej edycji Ogólnorosyjskiej Olimpiady Literackiej Uczniów: Yana P. (8 „B”) zdobyła 52 punkty; Konwalia M. (11 „A”) – 47 punktów i Julia Ch. (11 „A”) – 60 punktów.

Jeśli dla Yany runda gminna była ostatnią w tym roku (w rundzie regionalnej Olimpiady biorą udział tylko uczniowie klas 9-11), to dziewczęta z klasy 11 15 stycznia 2018 r czekam na następny test - wycieczka regionalna. Gratulujemy wszystkim dziewczynom i życzymy dalszych sukcesów!

Laureatka Olimpiady RANEPA

Uczeń 11 „A” Tatiana Sz. wziął udział w corocznym Olimpiada Rosyjska Akademia Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej (RANEPA) w profilu „Dziennikarstwo” i został zwycięzcą etapu korespondencyjnego, zdobywając 79 punktów na 100 możliwych. Tatyana została zaproszona na etap bezpośredni, który odbędzie się w Moskwie 1 lutego 2018 roku.

Olimpiada Uczniów RANEPA to tradycyjna impreza skierowana do uczniów szkół średnich, organizowana przez Akademię od 2011 roku. Olimpiada rozgrywana jest w dwóch kategoriach wiekowych: dla uczniów klas 8–9 i 10–11.

W tym roku akademickim Olimpiada Szkolna RANEPA odbywa się już po raz siódmy. Co roku uczniowie klas 7–11 z całej Rosji i zagranicy biorą udział w konkursach intelektualnych na uniwersytecie. Zwycięzcy i medaliści olimpiad zostają studentami Akademii Prezydenckiej. Istnieje możliwość podniesienia wyniku Unified State Exam do 100 i zapisania się do Akademii bez egzaminów wstępnych. Zwycięzcy i laureaci etapu korespondencyjnego, biorąc pod uwagę indywidualne osiągnięcia, otrzymują +5 punktów do sumy Unified State Examination, co również zwiększa ich szanse.

Wszyscy zwycięzcy i zdobywcy nagród na każdym etapie Olimpiady otrzymują Dyplomy

Olimpiada uczniów RANEPA znajduje się na Liście olimpiad uczniów zatwierdzonej przez Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej.

Gratulujemy Tatyanie i życzymy sukcesów w rundzie zasadniczej!

W dniu 11 grudnia 2017 roku w naszej szkole odbył się I etap Konkurs miasta Moskwy na prace badawcze i projektowe (2017-201). W kierunek humanitarny moi studenci - Julia Ch. i Konwalia M. (11 „A”)- przedstawiliśmy nasz nowy projekt „Czytanie ze smakiem”. Istotą pracy w projekcie było przyciągnięcie jak największej liczby osób gotowych czytać rosyjską klasykę poprzez gotowanie: dziewczyny szukały przepisów na kartach literatury rosyjskiej, a następnie na ich podstawie przygotowywały dania. Produktem projektu był kalendarz ścienny na rok 2018 z przepisami na te dania.

Jury bardzo doceniło naszą pracę: praca stała się zwycięzca kategorii humanitarnej i zostanie zaprezentowany o godz etap międzyokręgowy konkursu 1 lutego 2018 r.

Pomimo tego, że dziewczyny wystąpią bez mojego wsparcia, z całego serca życzę im zwycięstwa!

Listopadowy numer gazety „MY”

Wydany Listopadowy numer gazety „MY”(nr 7). To ostatni numer gazety, który publikowałem jako redaktor naczelny. W związku z rozpoczęciem urlopu macierzyńskiego jestem zmuszona (tymczasowo) opuścić to stanowisko.

Numer poświęcony jest ruchowi olimpijskiemu uczniów: rozmawiamy o historii jego powstania w Rosji, zwracamy uwagę na dynamikę udziału uczniów NASZYCH szkół w olimpiadach i konkursach oraz przedstawiamy czytelnikom NASZYCH najlepszych uczestników olimpiad.

Mam nadzieję, że Ci się spodoba! Przeczytaj z przyjemnością!

Wstępne wyniki Olimpiady Literackiej

Wyniki opublikowane miejska runda Ogólnorosyjskiej Olimpiady Literackiej dla uczniów. Wszyscy moi uczniowie spisali się więcej niż godnie. Na koniec grudnia 2017 r., na podstawie wyników przetworzenia wyników wszystkich uczestników, punkty graniczne dla laureatów i zwycięzców rundy gminnej, a także listy rankingowe tych laureatów oraz zwycięzców i uczestników rundy wojewódzkiej (dla uczniów klas 9-11). A więc nasze wyniki:

Yulia Ch. (11 „A”) – 60 punktów, Landysh M. (11 „A”) – 48 punktów, Tatyana Sh. (11 „A”) – 37 punktów, Yana P. (8 „B”) – 52 punktów, Daria G. (7 „A”) – 35 punktów, Roman B. (7 „A”) – 22 punkty.

W roku akademickim 2016-2017 ustalono graniczne wyniki zwycięzców 45 punktów w klasach 7, 8 i od 42 punkty w 11. klasie; zwycięzcy – od 60 punktów. Wydaje się zatem, że możemy liczyć na co najmniej trzech zwycięzców, a być może nawet zwycięzcę i dwóch wicemistrzów. Gratuluję także uczniom klasy VII godnego startu w ruchu olimpijskim, brawo!

Dziękujemy wszystkim uczestnikom, jesteście mądrzy! Tak trzymaj!!!

Tydzień Dobroczynności

Z 23-28 października 2017 r wzięli udział uczniowie naszej szkoły w akcji „Kosz Dobra”. Fundacja Charytatywna „Rosyjska Brzoza”– fundusz pomocy sierotom i rodzinom wielodzietnym. Przez cały tydzień chłopaki przygotowywali paczki, aby wesprzeć rodziny potrzebujące pomocy. Ogólnoszkolny „kosz dobroci” okazał się imponujących rozmiarów.

Szczególne podziękowania kieruję do moich uczniów za pomoc 8 „B” klasa Wiktoria K. I Alicja B. i ich rodzice! To wspaniale, że są na świecie troskliwi ludzie!

Październikowy numer gazety „MY”

Ukazał się październikowy numer gazetka szkolna „MY”, którego jestem redaktorem naczelnym.

W tym miesiącu tematem przewodnim numeru jest Międzynarodowy Dzień Nauczyciela, który odbył się 5 października. Tutaj możesz przeczytać o tym, jak nasi uczniowie postrzegają swoich nauczycieli, znaleźć dyskusje na temat zawodu nauczyciela absolwentów szkół, którzy chcą związać swoje życie z nauczaniem, a także dowiedzieć się, jakie odpowiedzi udzielają nasi nauczyciele na trudne pytania dotyczące uczniów i ich zawodu. I oczywiście w tym numerze nie brakuje ciepłych słów gratulacyjnych dla wszystkich nauczycieli.

Jeszcze raz życzę wszystkim wesołych świąt, drodzy koledzy! Przeczytaj z przyjemnością!

Scena Miejska VOS w literaturze

22 października 2017 r. w szkole nr 2098 odbyła się etap miejski (okręgowy) Ogólnorosyjskiej Olimpiady Literackiej dla uczniów. Naszą szkołę na tym etapie reprezentowali między innymi moi uczniowie, zwycięzcy szkolnego etapu Olimpiady: Roman B. (7 „A”), Daria G. (7 „A”), Yana P. (8 „B”), Tatyana Sh. (11 „A”), Landysh M. (11 „A”), a także zwycięzca etapu gminnego w 2017 roku. Julia Ch. (11 „A”). Z niecierpliwością czekamy na wyniki 16 listopada 2017 r. i mamy wielką nadzieję na wygraną! Powodzenia dla nas wszystkich!

Wrześniowy numer gazety „MY”

Wydawać by się mogło, że rok szkolny dopiero się zaczął, a wrzesień minął już błyskawicznie. Zakończył się pierwszy moduł naszego szkolenia, rozpoczynają się wakacje... Już we wrześniu gazetka szkolna „MY”, którego jestem redaktorem naczelnym, podsumowuje wyniki minionego roku, opowiada o planach dotyczących bloku dokształcającego w naszej szkole, dzieli się radami lekarza, jak postępować w przypadku nagłego urazu, a także informuje o wiele więcej. Czytaj dalej i mam nadzieję, że Ci się spodoba!

Certyfikat PsaM

Na tradycyjnej ogólnoszkolnej radzie pedagogicznej, która tradycyjnie otwierała rok szkolny dla nauczycieli, ZNOWU otrzymałam dyplom za zasługi osobiste, które przyczyniają się do realizacji obiecujących kierunków w szkoleniu i edukacji młodszego pokolenia Moskwy. To już druga zachęta w minionym roku akademickim, bardzo się cieszę, że moja praca została doceniona na tak wysokim poziomie.

Artykuł w UG

Ujednolicony egzamin państwowy z języka rosyjskiego 2017.

Wszystkim Absolwentom życzę powodzenia, dostania się na wymarzoną uczelnię i wszystkiego najlepszego!

Dziękuję za wszystko, 11 "A"! Kocham cię!

Wyniki szkolenia.

Literatura: wyniki egzaminu OGE i Unified State Exam 2017.

Oficjalnie opublikowano wyniki Unified State Exam (USE) i Main State Exam (OGE) z literatury. Wszyscy absolwenci, którzy wybrali ten kierunek, zdali egzamin z godnością. W klasie IX egzamin również zdała bez ocen niedostatecznych.

Gratuluję moim uczniom i sobie!

Szczegóły można znaleźć na stronie Wyniki szkoleń.

Gazeta „MY” nr 4 (maj 2017)

Ukazał się nowy numer (nr 4, maj 2017), którego jestem redaktorem naczelnym. W numerze znajdują się relacje z wakacji „Ostatniego wezwania” i pożegnania z przedszkolem, a także wywiady z naszymi medalistami. Mam nadzieję że ci się spodoba.

Nagradzanie najlepszych

Na koniec roku akademickiego nasz wydział przeprowadził ceremonia wręczenia nagród Uczniowie gimnazjów, którzy osiągnęli znaczące wyniki w nauce i zajęciach pozalekcyjnych. Jest mi niezmiernie miło, że wśród nagrodzonych znaleźli się uczniowie z klasy 7 „B”, w której jestem wychowawcą klasy, a także moi licealiści, którzy w roku akademickim 2016-2017 zabłysnęli na „zewnętrznych” wydarzeniach humanistycznych.

Dyplomy honorowe otrzymali:

Puzanova Yana, 7 „B”- za udział w miejskim konkursie prac projektowych i badawczych; Meklina Alisa, 7 "B" - zwycięzca Olimpiady Metaprzedmiotowej „Łączność pokoleń nie zostanie przerwana”; Szynkiewicz Andriej, 7 „B”- zwycięzca Olimpiady „Muzea. Parki. Osiedla”; Tarakanov Egor, 7 „B” i Tyrkin Nikita, 7 „B”- zwycięzcy miejskiej (powiatowej) rundy Ogólnorosyjskiej Olimpiady Biologicznej dla uczniów; Baskova Alisa, 7 „B”- finalista międzynarodowego projektu „Pisanie historii rodziny”; Czerniakowa Julia, 10 „A”- zwycięzca miejskiej (powiatowej) rundy Ogólnorosyjskiej Olimpiady Literatury dla uczniów; Machi Konwalia, 10 „A” i Shin Tatyana, 10 „A”- Uczestnicy miejska (okręgowa) runda Ogólnorosyjskiej Olimpiady dla uczniów literatura.

Gratulacje Panowie!

Medalista olimpijski

Jak już informowaliśmy, w ocenie wzięła udział uczennica mojej klasy 7 „B” Alisa Meklina Moskiewska Olimpiada Metatematyczna „Połączenie pokoleń nie zostanie przerwane 2017” odbywających się corocznie Olimpiada odbywa się od stycznia do maja 2017 r. I polega na przygotowaniu eseju-dyskusji na temat ścieżki bojowej (pracy), ciekawych faktów z biografii, znaczących wydarzeń, które zmieniły życie weteranów Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, Sił Zbrojnych, prawa organów wykonawczych oraz pracę dydaktyczną. W swoim eseju Alisa opowiedziała o wojskowej i życiowej drodze swojej ciotki, pisarki N.F. Meklin, Bohatera Związku Radzieckiego.

Na końcową ocenę pracy składają się punkty otrzymane według kryteriów oceny, z uwzględnieniem tych samych wag kryterialnych dla wszystkich uczestników, ustalonych po zakończeniu weryfikacji wszystkich prac. Końcowa punktacja mieści się w przedziale od 0 do 35 punktów.W Olimpiadzie wzięło udział 14 485 uczestników, z czego wyłoniono 2682 zwycięzców (końcowa nota od 29 do 31 punktów włącznie) i 249 zwycięzców (końcowa nota od 32 do 35 punktów włącznie).

Zwycięzcy Olimpiady otrzymają dyplomy elektroniczne, informacja o ich otrzymaniu pojawi się w późniejszym terminie.

Gazeta „MY” nr 3 (kwiecień 2017)

Wydano nowy numer miesięcznik szkolny „MY”(nr 3, kwiecień 2017), którego jestem redaktorem naczelnym. W numerze znajdują się aktualne informacje o egzaminach, tygodniu ekologii w Gimnazjum i spotkaniu absolwentów. Mam nadzieję, że będzie ciekawie.

Nasze brązowe zwycięstwo!

Finał bezpośredni odbył się 22 kwietnia 2017 r Konkurs miasta Moskwy na prace projektowe i badawcze 2016-2017 Nasze Gimnazjum reprezentowała uczennica 11 „A” klasa Selezniew Nikita. Jego praca projektowa „Zbrodnie i kary z powieści F.M. Dostojewskiego pod tym samym tytułem w epoce pisarza i współcześnie”, zrealizowana pod moim kierunkiem, otrzymała Dyplom III stopnia w sekcji „Studia literackie” o kierunku humanitarnym konkurs . Gratulacje!

Finał konkursu (etap 3), który poprzedziła konferencja szkolna (etap 1) i konferencja międzyokręgowa (etap 2), składał się z dwóch etapów: egzaminu korespondencyjnego oraz finału osobistego. Jak wynika z badania korespondencyjnego, praca Nikity uzyskała 20 punktów na 20 możliwych od dwóch ekspertów, którzy ocenili ją według specjalnych kryteriów i została wpisana na listę prac zaproszonych do osobistego finału.

Na etapie stacjonarnym, odbywającym się w Moskiewskim Centrum Jakości Edukacji, po wykonaniu zadania twórczego i bezpośredniej komunikacji z ekspertami, Nikita otrzymał zasłużony dyplom.

W zeszłym roku koleżanka z klasy Nikity, Anastasia Uvarova, została zwycięzcą tego samego konkursu i otrzymała stypendium prezydenckie. Tego samego życzę Nikicie! Dobrze zrobiony!

"No cholera!" Hej Andriej!

Wyniki opublikowane konkurs „O cholera!”, poświęcony Maslenicy i nadejściu wiosny. Konkurs odbył się w dniach 22 lutego – 12 marca w ramach rankingu Olimpiada „Muzea. Parki. Osiedla”. Uczestnicy zostali poproszeni o przygotowanie naleśników o oryginalnym kształcie. Prace oceniano według następujących kryteriów: oryginalność kształtu naleśnika i jego dekoracji (maksymalnie 5 punktów); jakość i dokładność pracy (maksymalnie 4 punkty); zgodność z regulaminem i tematyką konkursu (maksymalnie 5 punktów). Zwycięzcami zostali uczestnicy, którzy zdobyli 13 punktów.

Wśród laureatów konkursu jest studentka 7. klasa „B” Shinkevich Andrey, po wybraniu niezbędnego numeru 13 punktów. Przypomnijmy, że Andriej został także zwycięzcą igrzysk olimpijskich w konkursie indywidualnym. W bieżącym roku Andrei wraz z rodzicami odwiedzili 12 muzeów, 2 osiedla i 7 parków (!!!), zdobywając 1040 punktów!

Gratulacje!

Jeszcze jeden krok do zwycięstwa!

Ogłoszono finalistów Sekcja humanitarna konkursu miasta Moskwy na prace projektowe i badawcze – 2017. Zwycięzca konferencji szkolnej, zwycięzca konferencji międzyokręgowej (odpowiednio I i II etap), uczeń 11 „A” Nikita Seleznev zdał egzamin korespondencyjny i został zaproszony na osobisty finał, który odbędzie się 22 kwietnia w Moskiewskim Centrum Jakości Edukacji. Nikita będzie musiał wykonać dwa zadania twórcze związane z pracą projektową „Zbrodnie i kary z powieści F.M. Dostojewskiego pod tym samym tytułem w epoce pisarza i współcześnie”. Nikita, powodzenia! Niech wszystko się ułoży!

Maraton Pedagogiczny 2017

Trzyma po raz szesnasty Wydawnictwo „Pierwszy września” Ogólnorosyjski maraton pedagogiczny przedmiotów edukacyjnych. W ciągu 24 dni nauczyciele różnych specjalności mają okazję zapoznać się z najnowszymi trendami i innowacjami w edukacji szkolnej. 14 kwietnia odwiedziłem Dzień Nauczyciela Literatury. Jak zawsze bardzo interesująco i pożytecznie: zanurzyłem się we wspomnieniach z lat studenckich, ponieważ maraton odbywa się w murach Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego, uniwersytetu, który ukończyłem w 2001 roku; Zdobyłem dużo niezbędnej literatury edukacyjnej, wysłuchałem wykładów „guru” z metodologii nauczania literatury, dowiedziałem się wielu istotnych i ważnych informacji dotyczących eseju wstępnego w 11. klasie, zmian w jednolitym egzaminie państwowym z literatury od czasu 2018 itd. Na koniec otrzymałem Certyfikat o krótkotrwałym szkoleniu zaawansowanym (6 godzin). Zadowolona.

Spotkanie Absolwentów 2014

Dziś wieczorem w sali gimnastycznej odbył się zjazd absolwentów. To miłe, że do wydziału 2043 przyszli chłopcy z mojej najdroższej klasy z 2014 roku. Nasze spotkanie „wypadło” z naszego zwykłego letniego harmonogramu i wspaniale, że 11 osób znalazło czas w swoim dorosłym życiu ze swoimi problemami, zmartwieniami, wiecznym brakiem czasu, a mimo to odwiedziło swoje rodzinne mury i swoich nauczycieli. Kochamy Cię bardzo i zawsze na Ciebie czekamy!

Osobiście nie mogę się doczekać, aby odwiedzić Cię latem. Wszyscy! Pamiętam wszystkich i chętnie spotkam się ponownie.

Wyniki Olimpiady „Muzea. Parki. Osiedla”

Opublikowano ostateczne wyniki etapu głównego O Olimpiada „Muzea. Parki. Osiedla”, zrealizowane w 2017 roku. Olimpiada organizowana jest przez Wydział Edukacji wspólnie z Wydziałem Kultury miasta Moskwy. Koordynatorem Olimpiady jest Centrum Doskonałości Pedagogicznej Miasta Moskwy przy udziale Miejskiego Centrum Metodologicznego Wydziału Edukacji Miasta Moskwy.

Na podstawie wyników olimpiady uczeń 7 „B” klasa Szynkiewicz Andriej stał się zwycięzca V konkurencja indywidualna. W bieżącym roku Andrei i jego rodzice odwiedzili nas 12 muzeów, 2 osiedla i 7 parków (!!!), wybierając numer 1040 zwrotnica! Dobrze zrobiony! Udział w takich olimpiadach pozwala poszerzać horyzonty i rozwijać wysoko wykształconą i inteligentną osobę. Gratulacje!

Więcej informacji o igrzyskach w zakładce Zawody.

Połączenie pokoleń nie zostanie przerwane – 2017 rok

Mój uczeń 7 klasa „B” uczestniczką została Alisa Meklina Moskiewska Olimpiada Metatematyczna „Połączenie pokoleń nie zostanie przerwane 2017”, odbywających się corocznie Departament Edukacji miasta Moskwy wraz z Miejskim Centrum Metodologicznym DogM i Centrum Doskonałości Pedagogicznej DogM.Olimpiada odbywa się od stycznia do maja 2017 r. I polega na przygotowaniu eseju-dyskusji na temat ścieżki bojowej (pracy), ciekawych faktów z biografii, znaczących wydarzeń, które zmieniły życie weteranów Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, Sił Zbrojnych, prawa organów wykonawczych oraz pracę dydaktyczną. W swoim eseju Alisa opowiedziała o wojskowej i życiowej drodze swojej ciotki, pisarki N.F. Meklin, Bohatera Związku Radzieckiego.

Nagradzanie zwycięzcy

W sobotę 1 kwietnia W szkole Nr 2098 imienia. Bohater Związku Radzieckiego L.M. Dovator odbyła się uroczysta ceremonia wręczenia nagród laureatom i zwycięzcom etap międzyokręgowy moskiewskiego konkursu prac projektowych i badawczych 2017. Uczniowie naszego Gimnazjum, którzy odebrali nagrody, zostali zaproszeni na zasłużoną uroczystość. Uroczystość rozpoczęła się od gratulacji od organizatorów. Następnie dla swoich gości uczniowie szkoły nr 2098 przygotowali uroczysty koncert z pięknymi i świetlistymi numerami. Numery koncertów przeplatały się z wręczaniem nagród zwycięzcom i laureatom przy aplauzie zebranych. Laureaci otrzymali dyplomy honorowe i cenne upominki.

Uczniowie naszego Gimnazjum zostali najlepsi w kilku kategoriach. Do udziału w zwiedzaniu miasta zarekomendowano pracę tegorocznej absolwentki wydziału 2043 Nikity Selezniewa, która została laureatką nagrody w sekcji „Humanistyka”.

Jeszcze raz gratuluję Nikicie i życzę dalszych sukcesów i zwycięstw!

Uczę się nowego zawodu

Tak się złożyło, że w tym miesiącu musiałem pilnie nauczyć się zawodu redaktora naczelnego miesięcznik szkolny „MY”, poświęcony życiu naszego Gimnazjum. Drukowany numer ukaże się w szkole najprawdopodobniej w poniedziałek, ale wersję elektroniczną można zobaczyć już dziś u nas. Mieć nadzieję. aby czytelnicy docenili moją pracę!

Finał konkursu odbył się 25 marca 2017 roku w Sali Wielkiej Centralnego Domu Architektów. Oto co sam Roman powiedział o tym wydarzeniu:

„Bardzo się cieszę, że w roku rekrutacji udało mi się dostać na taki festiwal jak „Teatr Słowa”. Wydarzenie to daje możliwość właściwej oceny swoich możliwości, zrozumienia swoich błędów, wyciągnięcia pewnych wniosków i dalszego podążania ku mojemu bramka.

Organizacja imprezy była na najwyższym poziomie, sędziami byli bardzo doświadczeni ludzie, którzy docenili każdego uczestnika. Byłem szczególnie zaskoczony i zadowolony z przewodnictwa takiego aktora jak Aleksander Oleshko.

Jestem wdzięczny mojemu nauczycielowi języka rosyjskiego i literatury za poinformowanie mnie o tym konkursie i umożliwienie mi wzięcia w nim udziału. Bez wątpienia taki konkurs powinien zostać zorganizowany w przyszłości.”

Student 11 klasa „A” Czepkasow Roman został finalistą III Międzynarodowy Festiwal Konkursowy dla Dzieci i Młodzieży w Moskwie „Teatr Słowa”(kategoria wiekowa seniorów - 14-17 lat). Finał odbędzie się 25 marca 2017 r w Wielkiej Sali Centralnego Domu Architektów. Powieść zostanie zaprezentowana podczas występu na żywo przed jury, któremu przewodniczy słynny aktor, Czczony Artysta Rosji Aleksander Oleshko Wiersz Sashy Cherny „Opowieść miejska”.

Moskiewski festiwal konkursowy dla dzieci i młodzieży otwartego miasta „TEATR SŁOWA” odbywa się z inicjatywy GAUDO „Domisolka” i przy wsparciu DogM. W 2017 roku konkurs, w którym wzięło udział 253 młodych czytelników, odbywa się pod patronatem Roku Ekologii w Rosji. W etapie kwalifikacyjnym w konkursie wzięli także udział uczniowie 11 „A” Safikhanov Adel i student 10 Konwalia Machi „A”.. Dziewczęta otrzymały pamiątkowe dyplomy.

Romku, powodzenia!

Wyniki stały się znane dzisiaj Konferencja Międzyokręgowa Moskiewskiego Konkursu Prac Projektowych i Badawczych - Etap II ten konkurs. Zwycięzca etap szkolny (I). Nikita S. z naszą pracą projektową „Zbrodnie i kary z powieści F.M. Dostojewskiego pod tym samym tytułem w epoce pisarza i współcześnie” został laureatem sekcja humanitarna, a jego twórczość jest rekomendowana do udziału w III – etap miejski – etap w odpowiednim obszarze tematycznym. W ramach etapu miejskiego laureaci i zwycięzcy ubiegają się o odbiór Nagrody rządowe dla utalentowanej młodzieży.

Życzę Nikicie powodzenia i oczywiście zwycięstwa!

Certyfikat PsaM

Dzisiaj w Radzie Nauczycieli Gimnazjum czekała mnie miła niespodzianka: odebrałam dyplom Departament Edukacji Miasta Moskwy za zasługi osobiste, które przyczyniają się do realizacji obiecujących kierunków w szkoleniu i edukacji młodszego pokolenia Moskwy.

To wspaniale, że praca nauczycieli jest nie tylko krytykowana, ale i wspierana. Postaram się dalej rozwijać.

Nowe osiągnięcia sportowe

odbyło się 18 lutego 2017 r Mistrzostwa ZelAO Karate. W kategorii kumite (chłopcy 12-13 lat w kategorii wagowej do 45 kg) 2. miejsce zajmowane przez studenta 7 „B” Szinkiewicz Andriej.

Andrey trenuje karate od 5 lat i przez ten czas wiele osiągnął: w tej chwili jest posiadaczem zielonego pasa (w Japonii istnieje system stopni studenckich i magisterskich w karate. Każdy stopień odpowiada pasowi określonego koloru. Dla początkujących, aby zrozumieć tę sztukę walki (9 kyu - stopień ucznia) zapewnia się biały pas, który stopniowo „ciemnieje” wraz ze wzrostem umiejętności. Zielony pas to 6 kyu; w sumie jest ich 9).

Z całego serca życzę dalszych zwycięstw i osiągnięcia najwyższego poziomu mistrzostwa!

Dokument o naszym regionie

Chciałbym pamiętać o ostatnim wydarzeniu 2015-2016. W tym roku moja dziesiąta klasa - Kozarczuk Swietłana- zaprezentowała swoją pracę projektową w miejscach dwóch konkursów jednocześnie: „ Projekt edukacyjny”, prowadzony przez Wydawnictwo „Pierwszy września” w ramach Festiwalu studenckich prac badawczych „Portfolio studenta” oraz moskiewskiego konkursu prac projektowych i badawczych.

Projekt informacyjny Svety „Historia dzielnicy Beskudnikowskiej w Moskwie”, stworzony przez nią pod moim kierownictwem i pod kierunkiem nauczycielki matematyki, informatyki i ICT Kariny Evgenievny Yurchenko niestety nie zgarnęła żadnych nagród, choć okazała się bardzo zasłużona. Być może wynikało to z faktu, że konkursowa formuła nie pozwalała na pełną prezentację powstałego w ten sposób filmu dokumentalnego o naszej rodzinnej dzielnicy Moskwy.

To właśnie to „przeoczenie” chciałbym sprostować: nowoczesne technologie pozwalają przedstawić naszą twórczość szerszemu gronu odbiorców. Myślę, że ciekawie będzie zapoznać się z historią Waszej małej ojczyzny.

Patrzeć film dokumentalny „Historia dzielnicy Beskudnikowskiej w Moskwie” Móc .

Dyplom laureata nagrody za wspieranie utalentowanej młodzieży

W dniu 16 lutego 2017 r. w Centrum Doskonałości Pedagogicznej odbyła się uroczysta uroczystość wręczenia dyplomów laureatom nagrody za wspieranie utalentowanej młodzieży za rok 2016.

Jednym z laureatów był Anastazja Uwarowa, uczeń 11. klasa „A”. Przypomnę o jej drodze do sukcesu: moja projekt, który, nawiasem mówiąc, został stworzony przez nią w 9 klasie, zatytułowany „ Słownik objaśniający i wizualny „Taniec w powieści wierszem A.S. Puszkina „Eugeniusz Oniegin” Nastya zaprezentowała się jako pierwsza etap szkolny moskiewskiego konkursu prac badawczych i projektowych w styczniu 2016 r., następnie na Międzyokręgowej Konferencji Miejskiego Konkursu Prac Projektowych i Badawczych Studentów „My i świat wielkich odkryć” w marcu 2016 r. Jako zwyciężczyni tej konferencji Nastya wzięła udział w pełnoetatowy finał etapu miejskiego, które odbyło się 14 maja 2016 roku w Muzeum Historii Współczesnej Rosji. Projekty obroniono w formie prezentacji plakatowej, dodatkowo finaliści zostali poproszeni o wykonanie dwóch zadań kreatywnych. Według wyników finału konkursu dziewczyna otrzymała Dyplom laureata I stopnia.

Wyniki tego konkursu są równe wynikom moskiewskiej olimpiady dla uczniów i zapewniają korzyści przy wejściu na uniwersytet. Ponadto, zgodnie z Zarządzeniem Ministerstwa Oświaty i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 4 kwietnia 2016 r. Nr 364, Nastya znalazła się w gronie 54 młodych Moskali, którym przyznano nagrodę za wspieranie utalentowanej młodzieży; w związku z czym uczennica otrzymywała za swoją pracę nagrodę pieniężną.

Szkolna konferencja naukowo-praktyczna prac projektowych i badawczych

Dzisiaj w sali gimnastycznej odbyło się II konferencja naukowo-praktyczna studenckich prac projektowych i badawczych. Vf sekcja mułowa mój uczeń zaprezentował swoją pracę projektową Nikita S. (11A"). Temat projektu - „Zbrodnie i kary z powieści F.M. Dostojewskiego pod tym samym tytułem w epoce pisarza i współcześnie”. Nikita prezentowana jako produkt projektowy raport analityczny, w którym porównano kary za przestępstwa opisane w powieści w świetle prawa karnego XIX i XXI wieku, a także pisane na jej podstawie warianty przemówień oskarżycielskich adresowane do bohaterów powieści, które można było usłyszeć w sądzie wtedy, za czasów pisarza i dziś. Nikita i ja pracowaliśmy nad projektem przez półtora roku.

Wyniki udziału będą znane w najbliższych dniach. Czekamy na decyzję surowego, ale sprawiedliwego jury.

Jednolity egzamin państwowy z literatury

12.09.2017 o godz Przeszedłem egzamin z literatury w formacie Unified State Exam(każdy nauczyciel może przystąpić do tego egzaminu, jeśli chce). Wynik - 35 punktów na 42 (83% jakości). Część testowa - 12 punktów(z 12); zadania ze szczegółową odpowiedzią - 13 punktów(z 16): 3(4), 3(4), 4(4), 3(4) ; skład - 10 punktów(z 14): 2(3), 1(2), 3(3), 2(3), 2(3) . Nie powiem, że jestem bardzo zadowolony, może mogło być lepiej. W każdym razie po raz kolejny utwierdziłam się w przekonaniu, że egzamin z literatury to jeden z najtrudniejszych egzaminów.

Absolwenci, przygotujcie się!

Certyfikat można zobaczyć na stronie Moje osiągnięcia .

Ogólnorosyjska Olimpiada dla uczniów: wyniki II etapu

Wyniki podsumowano w Moskwie II - powiat (miejski) - etap Ogólnorosyjskiej Olimpiady dla uczniów. Listy zaproszonych do III etap (miejski). opublikowane na oficjalnej stronie internetowej Olimpiady. Serdecznie gratuluję moim uczniom szkół średnich, którzy poprzez udział w konkursie znaleźli się na tej liście Olimpiada Literacka. Dziękuję za prezent noworoczny!

NA scena miejska 13 i 14 stycznia 2017 r nasze gimnazjum będzie reprezentowane przez nasz wydział 2043: Nikita S. (11 „A”) – zwycięzca etapu gminnego (62 punkty na 70), Julia Ch. (10 „A”) – zwycięzca etapu gminnego (57 punktów na 70), Adela S. (11 „A”) – zwyciężczyni etapu gminnego (53 punkty na 70). Powodzenia!

Ja też chcę pogratulować siódmoklasiści - Nikita T. I Egor T. kim się stał zwycięzcy etapu miejskiego Ogólnorosyjskiej Olimpiady Biologicznej dla uczniów. Warto po raz pierwszy wziąć udział w imprezie tej rangi i wykazać się przyzwoitymi wynikami! Dobrze zrobiony! Uczniowie klas VII kończą swój udział w Olimpiadzie na szczeblu gminnym, tym samym w tym roku wykonali maksimum zadania. Tak trzymaj!

Jednolity egzamin państwowy z języka rosyjskiego

29 listopada 2016 r V Centrum Niezależnej Diagnostyki MCKO Przeszedłem Egzamin z języka rosyjskiego w formacie Unified State Exam(każdy nauczyciel może przystąpić do tego egzaminu, jeśli chce). Wynik - 55 punktów na 57 (96% jakości). Za esej (nr 25) otrzymałem maksymalny wynik - 24 na 24 i popełniłem błędy w część testowa (31 z 33 punktów)- w zadaniu 20 i 21 ( określenie głównych informacji tekstu i typologii tekstów). A szkoda, bo nie są to zadania najtrudniejsze. Przestrzegam absolwentów: nie wszystko, co wydaje się łatwe, takie jest! Bądź ostrożny!

Podobne artykuły