Ruza şubesi. "Moskova İl Sanat Koleji" Ruza şubesi "Moskova İl Sanat Koleji" Ruza şubesine kabul koşulları

Ruza Dekoratif ve Uygulamalı Sanatlar ve Halk El Sanatları Okulu eğitim faaliyetlerine 25 Eylül 2001'de başladı. İlk müdürü, okulun oluşumuna çok fazla fiziksel ve duygusal güç ve enerji harcayan Valentin Ivanovich Abramov'du. 2004 yılında çalışmalarına, bugüne kadar okulun yararına çalışmaya devam eden genç ama çok umut verici bir uzman olan Galina Viktorovna Smirnova devam etti.

2005 yılında, bir belediye okulundan Ruza Dekoratif ve Uygulamalı Sanatlar ve Halk El Sanatları Okulu bir devlet okulu haline geldi ve Moskova Bölgesi Hükümeti Kültür Bakanlığı'nın yetki alanına girdi. O zaman materyal ve teknik temel aktif olarak oluşturulmaya başlandı, yeni öğretmenler ortaya çıktı, metodolojik ve eğitim programları geliştirildi ve iyileştirildi.

Ekim 2009'da okul “teknik okul” statüsünü aldı.

Orta mesleki eğitim kurumlarının yeniden düzenlenmesi sırasında, okul 2015 yılında Devlet Eğitim Kurumu "Moskova İl Sanat Koleji" nin Ruzsky şubesi oldu.

Okul, Ruza bölgesi için eşsiz bir kültür objesidir. Dekoratif ve uygulamalı sanatların el sanatlarını canlandıran öğrenciler, ahşap oymacılığı, ahşap boyama, hasır dokuma, sanatsal kumaş işleme, kil oyuncakları tekniklerini inceler, çizim ve boyamada yetkin bir şekilde ustalaşmayı öğrenir, dekoratif ve şövale kompozisyonları oluşturmayı öğrenir.

Son derece profesyonel bir öğretmen ekibi, yalnızca geleceğin ustalarını başarılı bir şekilde eğitmekle kalmaz, aynı zamanda kendi profesyonel seviyelerini de geliştirir. Öğretim kadrosunda Rusya Federasyonu Genel Eğitim Fahri Çalışanları, Rusya Federasyonu Onurlu Sanatçıları ve Rusya Sanatçılar Birliği üyeleri bulunmaktadır.

Okul, var olduğu yıllar boyunca sanat ve el sanatları alanında iyi deneyimler biriktirmiştir. Mezunların ve okul öğrencilerinin çeşitli uzmanlık alanlarındaki diploma ve kurslar genellikle bölgesel, bölgesel ve uluslararası düzeydeki sanat sergilerinde sergilenmektedir, örneğin: Sergi - Forum “Moskova Bölgesinin Kültürel Gerçekliği”, Tüm Rusya yıllık sergileri - “ Firebird” ve “Rook”, Gençlik Delphic Oyunları, Yıllık Uluslararası Festival “Rus Matryoshka” ve diğerleri. Okulun öğrencileri bölgesel ve bölgeler arası düzeyde birçok yaratıcı yarışmanın ödülüne layık görülmüştür.

Okul mezunlarının çoğu eğitimlerine Moskova'daki yüksek öğretim kurumlarında devam ediyor. Mesela: Federal Devlet Bütçe Eğitim Kurumu'nun Moskova şubesi Halk Sanatları Yüksek Okulu, Moskova Devlet Kültür Enstitüsü, Pedagoji Enstitüsü adını aldı. Krupskaya, Moskova Mimarlık Enstitüsü, Moskova Devlet Basım Üniversitesi, Moskova Devlet Beşeri Bilimler Üniversitesi. M.A. Sholokhov, Moskova Devlet Sanat ve Endüstri Akademisi'nin adını almıştır. S.G. Stroganova ve diğerleri.

Çocuk sanat ve el sanatları merkezlerinde çalışmalarını sürdürmekte, sanat okullarında öğretmenlik faaliyetleri yürütmekte, bölgedeki Kültür Evleri'nde güzel sanatlar stüdyoları ve DPI çevrelerinin liderliğini yapmakta, Ortodoks kiliselerinde restorasyon çalışmaları yürütmektedir.

Okul, Moskova bölgesinin yaratıcı yaşamına aktif olarak katılıyor, Açık Günler düzenliyor ve her yıl Kargopol'deki Rus Ustalar festivaline katılıyor. Öğretmenler ve öğrenciler bölge ve ilçe düzeyinde sistematik olarak ustalık sınıfları düzenleyerek, birikimlerini diğer eğitim kurumlarıyla paylaşıyorlar.

Tasarım ve Dekoratif Sanatlar Fakültesi MGHPA, S.G. Stroganov, 1920 yılında hükümet kararnamesi ile açılan ve hemen ikincil bir uzman eğitim kurumu (teknik okul) statüsünü alan dünyaca ünlü Moskova Uygulamalı Sanatlar Sanat Okulu'nun varisi ve vekili ... " üç yıllık bir çalışma süresi ile el sanatları endüstrisi ..."

Kasım 1931'de Moskova Endüstri ve Sanat Koleji haline gelen eğitim kurumu, dekoratif ve uygulamalı sanatlar alanında uzmanlaştı. 1931'den beri teknik okul M.I. adını taşımaya başladı. Kalinin, 1938'de Moskova Sanat ve Endüstri Okulu olarak yeniden adlandırıldı. Eğitim süresi beş yıla çıkarıldı, mezunlar usta sanatçı niteliğini aldı; uzmanın sanatsal yönelimi öncelik haline geldi.

Zaten 1923'te, okulun All-Union Tarım ve El Sanatları Sergisindeki performansına birinci dereceden fahri diploma verildi. Bunu yabancı gösterilere düzenli katılım izledi - Paris'teki uluslararası sergilerde (1925 ve 1937), okul iki kez en yüksek ödülü - Grand Prix'i ve bireysel ürünler - altın madalyayı aldı. Savaş sonrası yıllarda okul, İtalya, ABD, Kanada ve Japonya'daki büyük uluslararası sergilerde yeterince temsil edildi.

1990 yılından bu yana eğitim kurumumuz Moskova Uygulamalı Sanatlar Sanat Okulu (kolej) olarak anılmaya başlandı. Şu anda, adını taşıyan Moskova Devlet Sanat ve Endüstri Üniversitesi'nin yapısal bir bölümüyüz. S.G. Stroganov.

Okulda 1938'de başlayan temel reform, çok disiplinli bir eğitim kurumunun geliştirilmesine doğru bir dönüm noktası oldu; dört bölümden altısı kısa sürede oluşturuldu: dekoratif dokuma, halı dokuma, nakış, dantel, sanatsal ahşap işleme, kemik bölümü ve taş oymacılığı. Resim ve dekorasyon departmanı ahşap, metal ve kartonpiyer üzerine boyamayı birleştirdi. Böylece kendine has sanatsal üslubu olan geleneksel halk sanatı merkezlerine yönelik personel eğitiminin ana yönleri oluşturulmuştur. Okulun mezunları, Khokhloma resmi, Fedoskino, Mstera ve Kholuy'un lake minyatürleri, Kholmogory kemik oymacılığı, Dağıstan halı dokumacılığı, Urallar ve Kuzey Kafkasya'nın oyma taşları gibi ünlü el sanatlarının sanatının geliştirilmesinde önemli bir rol oynadılar. vesaire.

Ülkemizde dantel yapımı geleneksel olarak Vologda, Lipetsk, Ryazan ve Vyatka illerinde yapılmaktadır. Çalışmalarını eski parçalara dayandıran kalıtsal dantel ustaları, birçok açıdan icracı olmaya devam etti. Okulumuzda dantelde yeni fikirleri hayata geçirebilecek sanatçılar yetiştirildi.

Dantel yapım teknolojisi bilgisi, mesleki becerilerin oluşması için temel bir koşuldur. Dantelde kompozisyon oluşturmak, grafik çizginin hareketini ve plastisitesini görebilme yeteneği gerektiren bir yaratıcılıktır, çünkü ürünün ritmik yapısını belirleyen çizimdir, resimsel motifi stilize edip ona bir anlam kazandırmak gerekir. tekniğe karşılık gelen sözleşme. Eğitim sürecinde nadir kitaplarda sunulan materyallerin yanı sıra, arazide yapılan eskizlerde, müzelerin okula bağışladığı örneklerde, birkaç nesil öğrencinin yarattığı eserler kullanılmaktadır.

Son yıllarda mezuniyet projeleri arasında büyük tematik paneller, zarif kıyafetler, vaftiz gömlekleri, kolyeler ve Noel ağacı süsleri yer alıyor. Sanatsal dantel dokuma bölümü öğretmenleri ve öğrencileri, kişi, nesne ve çevre arasındaki ilişkilerin tek bir mekansal ve iletişimsel alanda olması fikrinden yola çıkmaktadır. Sergide sunulan projeler, karmaşık teknolojinin, görüntünün rafine edilmiş havadarlığının yapıcı formla ve ürünün işlevsel ve ergonomik bileşeninin bir kombinasyonunu ortaya koyuyor ve gelenek ile modernliğin sentezinin benzersiz bir örneği haline geliyor.